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這是因為清廷依舊在持續進行禁武政策。

她不得不佩服王雷的成就，實際上這五百個學生只不過是最為優秀的一批學生，如今的復興區，每座城鎮都有專門培訓強者的學校，已經形成了龐大的全民大練武體系。

新秦歷九年

今天的王雷，目光早已不在清廷身上，而是在這個位面，這個時代的最強帝國，英吉利帝國身上。

復興軍治下，沒有層層盤剝，沒有吃拿卡要。相反，腐朽的清廷那邊，則是暮氣沉沉。和談后，雙方九年的「種田」大賽下來，差距就越來越明顯。

王雷不怕把自己的政策傳出去讓清廷知曉。相反，他反而生怕對方不知曉。因為清廷知道得越多，越明白其中的厲害關係，越明白其中的厲害關係，就越不敢學復興軍進行這種以底層利益為基礎的革命——或者說是政治改革。

當年那縱橫天下的太平軍的名號已不復存在，改名為復興軍。

所謂天生廢材，茅坑裡的大糞，再怎麼磨練也沒有用，這屬於媽生爹養的問題。只能靠龐大的人口基數去隨機產生這樣的天才——中國人口眾多，其實不缺成為天位強者的「好苗子」。

所謂窮文富武，沒有足夠的營養，胡亂的練武，只會是透支身體，透支生命。

「把復興區建設成一個有國家的強者！」

他才是王雷完成和*圖*書這個位面穿越任務的大敵。

「那些士紳們也不敢開放武禁。窮文富武，他們自己家裡養幾條會咬人的狗可以，但泥腿子也有了武力，那會要他們的命的。」

「妙善，這些還只是我的天位強者培養計劃中的第一批學生，今後還會有第二批，第三批，每一期都有五百人，甚至還會有更多，到了那時候，咱們新秦帝國將會如何強大，你能夠想象嗎？」

沈洛旁邊坐的一個外表憨厚的男學生，肩膀寬厚，身材壯實，是另外一位學生代表呂威，笑容看起來有點兒傻氣，但內在卻精明無比，是三人中智計最強的一個。

二、有成為天位強者的「好機緣」，這比第一條更重要。

根據王雷的評測，石達開巔峰時期，都未必比得上夏烈，可見其優秀，更加重要的是，夏烈十分之年輕，石達開當年也算是年少英才，和夏烈一比較，根本算不得什麼。

這是復興區的大軍師王雷公開寫在統治區的牆上的宣傳文字，他這麼說了，也這麼做了。

而第三條，得有錢，供得起這些孩子習武的消耗。

滿清生怕漢人學會了武功，反而會推翻他們，因此根本就不敢放開武禁。

所謂千里馬常有而伯樂不常有。民間從來不缺乏練武學奇才，但那個所謂的武學奇才，很多時候，他正馬路https://m.hetubook.com.com上掃地，在農田裡挑糞，在商鋪里當店小二。

一、有成為天位強者的「好根骨」。

王雷聲音擲地有聲的道，對著林妙善，也對著堂下所有的人道：「我們和清廷的戰爭，不光是肉體上的戰爭，還是精神上的戰爭，思想上的戰爭，是階級的戰爭。清廷最大的弱點，不是天位強者的數量，而是他們本身是一個異族的殖民政府，只要民族主義思潮一起，就必然崩壞！」

「不戰則已，一戰則必須一波推平清廷，在英吉利人做出反應之前，就結束戰爭。」

畢業典禮上，王雷公開地對滿堂即將畢業的學生講演到。

復興區現在大好局面不過是個開始而已，果子已經結出來了，就等最後的「成熟」期了。

廣場上，新秦勢力的第一批學生正在舉辦畢業典禮。

而這僅僅只是開始，九年的種田，復興區治下，新一代「天才」，正象流水線上的產品一般，被大量地「製造」出來。他們還很年青，所欠缺的僅僅只是磨鍊，等再度過了這幾年的磨礪期后，就會有大批的新人突破晉入到天位。

在下方畢業學生座位的前排，還有一位秀美的女學生，氣質恬靜，看似一位大家閨秀，她卻也擁有不亞於夏烈的實力，同為這一屆畢業生中最為優秀的學生代表，名為沈洛和圖書。

清廷沒有復興區中這種全民習武的氛圍，好不容易投入到培養天位強者的資源，又被各種層層盤剝颳去。而資源投入之後，能享受著，又有大量各種托關係混進來的廢物白白佔據，各種打折之後，又有多少能落到實處？

穿著畢業禮服而學生們正興高采烈的觀看著台上一個男學生的演講。

再天才的人物，也需要習武的環境。把愛因斯送到養豬場培養，最後也只會養出一個豬倌。

復興軍和滿清不同的是，其所佔之地，是江南最富裕的膏腴之地，當地民眾生活水平普遍較高，本就有習武的經濟基礎，而在王雷的治下，民眾生活指數遠高於清廷各地，普通民眾子女也有了習武的物質基礎。

王雷作為校長，和他的夫人林妙善欣慰的看著一大批新學生畢業，這批學生花費了他們不知多少心血，如今終於培養成才。

全民習武的復興區，王雷直接以法律的形式，規定治下的平民子女，七歲之後就必須進入武堂進行強制性習武，從幼兒時期就開始挑選人材，進行體系化的培養。

夏烈、呂威和沈洛是王雷最為滿意的三個學生，也是這一屆畢業生中最為優秀的三人，不過除了他們之外，下面的畢業生中還有大量的六階高手，可謂是人才濟濟。

在復興區，各地被發掘出來的「好苗子」，全部都heｔuｂｏｏk•coｍ.cｏｍ復興區的政府供養，保證食物營養。

這樣的強制習武的制度，給了復興區里的「天才種子」，最大的成長機遇。

復興軍的天位強者比清廷要多，正是王雷治下的復興軍，資源利用率遠勝清廷，資源投入也遠勝清廷。

雖然復興區僅僅只控制了兩淮、江浙，以及部分安徽、福建之地，但是其每年官方花在民眾習武身上的「財政支出」，卻要遠大於清廷。新秦帝國全國一年收入的百分二十，都用在軍隊、軍校和基層軍事組織身上，在這個時代堪稱瘋狂！

看著這一批學生，便是三世為人，王雷也不由的極其富有成就感。

「滿清絕不敢放開武禁，他們提防漢人的思想已經深入意識，幾乎成為天性，這一點將成為他們的死穴。」

即使是這個高魔高武的世界，清廷統治利益的基礎，依舊是士紳階級而不是泥腿子，這是他們擺脫不了的死節。

王雷目光將所有學生的面容收斂于內，對著身旁的林妙善感慨萬千的道。

成為天位強者需要有什麼樣的條件？

林妙善點了點頭，經過這些年來王雷的悉心培訓，她已經不是九年前那個什麼都不懂的政治菜鳥了。

反觀清廷，增加的天位強者數量卻不超過十位數。

今天的復興軍，所以還沒有發動全面攻勢，摧毀滿清政權，實則是顧忌英吉利人的干涉。和圖書另外一個原因卻是，在王雷看來，其這九年培養的基層人才，數量仍然不足。

那位男學生相貌英俊，氣質爽朗大方又不失內斂，臉上的笑容極其富有感染力，他名叫夏烈，乃是這一期學生中最為優秀的男學生，已經擁有六階境界的實力，距離天位境界僅有一步之遙。

在這樣的體系之下，復興區中強者呈現井噴的形勢，這些年來，太平天國中更是出現了十余位天位強者，李秀成、洪宣嬌、洪仁軒等人都成為了天位強者。而餘下的數位，則是台下這些平民學生中「海選」誕生出來的新鮮血液。

林妙善微笑的望著自己的丈夫，眼中滿是佩服。

這支軍隊經過多年的整飭，已經成為一支軍事素質極高的軍隊，而不是以前只憑藉著戰爭經驗作戰的典型農民軍。

「我們和他們不同。復興軍的統治基礎，就是目前最基層最苦難的民眾，我們是他們利益的代表人物，為他們服務，我們的利益現在和他們是一體的。所謂人人為我，我為人人，只要我們能做到這一點，就不必擔心我們統治下的民眾會反對我們……當然，如果我們做不到這一點，墮落了……那麼這樣的復興軍，還是完蛋了的好。」

「當年眼看著太平天國即將滅亡，我都不知何去何從，誰曾想太平天國還會以這樣的形勢存活下去，這一切，都是你的功勞。」