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重生之神級學霸

作者:志鳥村
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第二百三十九章 戰略戰術

第二百三十九章 戰略戰術

然而,本科固然好,也不能矇著頭就往上沖。
「怎麼報?」王國華站在楊銳后側,低聲問了一句:「時間有點來不及了,要不然,再多問兩個學校的預測線。」
別說楊銳鼓勵的進取心了,能有一個志願報一個好學校,也是學生心氣夠高了。
一中的預測線比實際分數線略高,已經足夠令楊銳滿意了。
劉康斜看一眼,得意洋洋地道:「不行了吧?還真以為分數線會按照你們的想法來,這下子,我看你怎麼說。」
「你一個初中部的老師,你管什麼高考的事?啊?管了高考的事,就能讓你有教高中的水平了?」這話有點誅心,也是劉康的真實目的。
「您說的多了。」劉康在一群家長面前,有點好面子。
自然,還有另一種沒心沒肺的學生,會在高考志願表上一次填寫北大清華中科大等等,完全不明白志願表的填寫方式……這些學生,通常會在滑檔以後,得到教訓。
劉康極不滿意地道:「用你的分數線是對學生們的不負責任,你有什麼經驗判斷分數線,你算老幾啊……」
「劉老師,注意影響。」楊銳淡淡的給了一句。
見楊銳不www.hetubook•com.com理他,劉康又將目標轉向家長們,藉著南湖一中的分數線來說明。
當然,靠近分數線的學生,即使填上了服從分配,還是會有危險,所以,大家都會儘可能的謹慎報名,在有限的志願表上,填上盡量多的謹慎的學校。
在校長的注視下,劉康呵呵了兩聲,說:「是。」
放在一個單位里,讀本科的不光升職快,從工作開始的那天起,拿的工資就比大專生多,評職稱也會比大專生評的早,各種好處,說一天都說不完。兩者相差的,也就是現在的一個志願選擇了。
現在,小心謹慎,保證讀到大學,是第一位的。
在無法做出正確判斷的時候,運氣,往往發揮著巨大的作用。
全班總共六七十號人,楊銳一個個的說也說的過來。
或許是語氣太怪了,劉康抬眉道:「什麼意思?」
換言之,填本科而分數不夠的學生,就只能復讀了,連大專都沒得上,明年再能考多少名,誰又說的出來。
像是河東省這種地方,平江一中的老師通常與附近的幾所學校老師討論一下估分成績,再打電話問兩個縣市的熟人hetubook•com•com,差不多就算是了解情況了,厲害和負責的可以問問其他省的情況,做一個比例性的判斷,基本達到極限。
黃仁也是擔心的要死,聽楊銳這麼一說,忙道:「我去山下拍電報,能不能多說點……」
趙丹年也不客氣,很不給面子地道:「劉老師,我前面怎麼說的?」
從內心裡,學生們都願意相信平江一中的分數線,尤其是剛好掛在本科線上的幾個人,按照平江一中的預測線,他們是能讀本科的,有本科讀,誰還稀罕大專?
「趙校長。」楊銳懶得與他狗斗,立刻請出太上老君。
當然,關鍵的還有大學錄取線,光知道分數線和自己的估分,只能說是戰略上的成功,要想戰術上的成功,以至於跳線,就得戰術上的成功。
到了1983年,恢復高考都送走一輪學生以後,再這麼做的學生就少之又少了。
楊銳向趙丹年點點頭,旋即轉身,道:「咱們現在說報考志願的事,首先,咱們以考前的平衡志願為基礎,志願應該遵循這樣的原則,以過去兩年的大學錄取線為標杆,提高20分,相同分數和降低30分報考學校。踩線www•hetubook•com•com學生必須服從調劑,過線比較多的學生,如果服從調劑的話,可以再大胆一點,大家先自己填寫幾個有興趣的志願,接著我單獨輔導……」
趙丹年卻不準備給他面子,火起來以後,更大聲地道:「我前面怎麼說的?」
「那就按照我的預測線來做志願預測吧。」楊銳其實也是需要各個學校的預測線來驗證的。
「你參加過高考,你考了多少分?楊銳考了多少分?」趙丹年一句話丟下來,就讓劉康說不出話了。
他參加高考,是連大中專的分數線都不夠,若非如此,他現在也有足夠的資格教高中了。
劉康乖乖的道;「你讓我不要管高考的事。」
楊銳只要抓住最終的分數線就足夠了。
鴻銳班裡的氣氛,瞬間變的凝重了。
剛剛恢復高考的時候,一點策略都不講的學生很多,因為根本不知道有什麼策略,更是完全都不懂的狀態,自然是想填什麼就填什麼。
「你是西堡中學的老師,分數線按照我的想法來,不是什麼壞事,對吧?」
「多少字都行,把話說清楚。」電報是按字算錢的,一般都是簡略縮語,想說多少說多少,都是土hetubook.com.com豪作風。
如果去看六七十年代人寫的文章,也會察覺到,他們對大學的渴望,以及對報考的無助。
80年代的諮詢交流速度很慢,坐火車到臨近的城市都要一天的時間,別說了解全國情況了,省內情況都不可能完全了解。
黃仁跑步去自行車棚。
在30年後,補習老師已經不太需要預測高考分數線了,楊銳對此也不專業,他主要的依仗就是腦海中的記憶。
甚至連南湖一中怎麼錯的,楊銳都不關心。也許是銳學秘卷的影響,讓南湖市的一些學生的分數提高了,也許是南湖的教學質量飆升,也許是今年的生源格外好,誰也說不上來。
因為這個分數線的樣本如此之大,發生改變是比較難的,但是,出於謹慎,楊銳還是希望有些外部的信息來佐證它。
這要是填了本科,結果分數不夠,即使勾選了服從調劑,也是調劑不到專科去的。
大部分學校的老師預測分數線的時候,都是以本校學生的分數為基礎,綜合附近學校的學生分數做判斷的。
劉康渾身難受的辯解道:「楊銳是個學生……」
最終的分數線,其實就是以一個省份為樣本,排名排出來的一條線www.hetubook.com.com,超過這條線的人數,正好就是全國各個大學分配給河東省的名額數量。
這也與現在的報考方式有關。99%的人都會填服從分配,這樣能夠保證即使報錯了學校,至少不會滑檔到一無所獲。
至於傳說中的數學模型,分析診斷之類的分數線預估方式,1983年的教育工作者表示聽都沒聽過。
至於南湖一中的預測線,在楊銳看來,自然就是錯的了。這也不稀罕,30年後還有錯的離譜的分數線預測,何況是80年代。
「也沒那麼緊張,再拍電報去,就多問幾個學校的預測線好了。」楊銳之所以說是拍電報,是因為史貴在平江有固定的收信地址,電報拍過去以後,無論是去郵局,還是由郵局送到信箱,都是很方便的,電話卻是即時通訊式的,西堡中學是國家單位,早有安裝,史貴有錢也安不上。
南湖市的老師也是類似,找附近的二中三中等學校了解一下情況,然後通過個人關係,詢問一下平江地區的成績,通常就會獲得滿足。
一手建起西堡中學的趙丹年,火起來是很怕人的。
就像是現在,相信平江一中的預測線,還是相信南湖一中的分數線,是有著巨大的差別的。
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