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周亮亮上場，帶著致命一擊的重炮！

馬兒坦承：「我也試過帶隊打比賽的，好像沒有你這種化繁為簡的歸納能力，什麼都想給球員說，什麼都沒看到結果。」

馬兒笑，陳素芬有偷|拍。

白浩南笑著攬他肩膀：「老哥，你踢球的天賦是比我強，但帶隊，我特么從十四歲開始進梯隊就這樣搞了，而且還盡呆些弱隊，不琢磨就一定輸的那種。」

劉羅圈做了個假裝馬上要傳的動作，這幾乎就是上半場所有林城小學球員的做法，基本上不帶球，接球就傳，能一腳傳絕不磨嘰，所以對方對位的球員估計中場休息了下，更加積極的撲上來攔截，誰知道劉大豐只是假動作，輕而易舉的經過這名失去重心的球員身邊，迅速帶球幾步立刻面對了那個2號。

顫抖是因為激動，雙手握拳又站在那狠狠的揮舞到腰間嘶喊！

對方的孩子就是按照老一輩的選拔標準組成的，積極、肯跑、速度快！

左邊也敢突進，對方以為他也要過人，剛如臨大敵的小心防備靠近，卻把足球回撥到中圈附近，後面的周亮亮撲上來就是個磅礴的重炮抽射！

中場休息前，白浩南才開始每隔兩分鐘換一個孩子上去適應下，但始終保證有三個牌搭子在傳遞，其中劉大豐也上去過，白浩南這次叮囑他千萬不要嘗試過人，試著跟隊友也這樣傳遞就好，劉羅圈試著跑了沒幾步中場休息時間就到了。

這時候就得感謝曾經和七小進行的那場比賽，在對方擁有一個打了針的金韶華狀態下，一群川流不息的小球員硬是抗住了他的反覆衝擊，也讓白浩南徹底清楚了隊伍裏面哪些孩子是最具有堅韌防守潛力的存在。

不得不承認羅圈腿在做帶球動作的時候，真沒有金韶華那麼舒展大氣，而且劉大豐太長時間自己瞎練，球性是熟，但身體動作很怪異，標準的野路子，白浩南有用眼角瞟著對方老教練的，老人家整個上半身挺了下，但沒站起和圖書來也沒做聲，因為這種野路子是他們最瞧不起的。

還是這麼一重一快的戰術，好像一把斧頭跟一支匕首在交叉攻擊！

看似膠著、混亂、平淡中，處處都可能有殺機跟陷阱，看似大好局面往往就是被翻盤的前兆，隱忍也常常是逆襲的鋪墊。

然後他就沒再坐下了，一直抱著手臂站在那看，因為替換隊員來得更加頻繁了。

禿頂的老教練跳起來用方言使勁叫喊，都沒能挽回住局面。

也就是剛從球門裡懨懨的撿出球到中圈重新開球，就又被鬼使神差的壓上來再打進！

可能對方所有球員都有點吃驚，怎麼突然就冒出來個帶球的傢伙，而且動作還做得這麼猥瑣！

白浩南派上了一支意料之外的陣容，沒有周亮亮，沒有劉大豐，全都是最能跑最能防守的孩子。

這場比賽他就把這幾個孩子拿來先派上場，依舊是每人叮囑一句關於上場后的細節，沒有針對誰，就是相互多照應協防。

最討厭最不喜歡選的就是懶，那種懶洋洋沒有拼搏精神，沒有精氣神也沒有積極態度的絕對不選。

其他孩子詫異的安靜下，以前從來聽不到金韶華參与討論的，一起側目，白浩南這個時候還假裝沒聽到，有人嘀咕：「你以為是你，說過就過！」

替補席上的球員全都跳起來一樣嘶喊！

劉大豐繼續在場上保持銜枚疾走的突破！

白浩南也站起來，大力鼓掌，但是頻率比較慢的那種，更像是鼓勵孩子們。

昂首進入了全國八強！

只要被他們拿住球就不緊不慢的轉換，白浩南發現他們真的找到這個頻率以後，就更出人意料的把喬宇換上去當守門員，這下徹底釋放了喬宇腳下也能傳球的特點，五個人都能在場上傳遞，只要喬宇不發神經的搞花樣，場面就往往是林城小學的高控球率，對方不停瘋搶。

其實老陳他們這批老教練早就總結出來了基本要素的，首選耐力好速度快的孩子，因為在老一ｈtｔps://wｗｗ.ｈetｕｂoｏk.ｃｏｍ•cｏm輩教練看來，速度這種東西就是天生的無法改變，而且他們的足球哲學也基本是唯快不破，足球場上最重要就是速度，有耐力有速度的孩子就是最好的，球技都可以練。

果然再上場的孩子就轉為開始全力掩護支持劉大豐去對抗那個2號，一個看似回傳的調動去了喬宇那，守門員一腳推給劉大豐。

真能看懂那種拼刺刀一般血肉搏殺的防守，那裡面蘊含的刺|激，不亞於進攻大戰的驚心動魄。

彷彿帶著完美組合拳般持續的進攻效率！

對方之前頗為專業的耐力跟速度，這個時候顯得黯然失色！

許多外行很難理解好久沒有進球的足球比賽有什麼好看的，譬如足球運動在美國很難開展，就是因為這個項目不像籃球、橄欖球、冰球、棒球那樣能清晰的看到進程，進了多少球，前進多少碼，甚至有些足球比賽打得連解說員都會昏昏欲睡。

少年球員比賽的常態就是這樣，狀態來了神佛都擋不住，一旦逆風踢球被壓制，打懵了十分鐘丟五六個球是常事！

劉大豐被他的主動示好嚇住了，有點受寵若驚又不知道該回答什麼的樣子，可憐兮兮的看白浩南，白浩南笑：「那你就試試嘛，按照金兒的說法試試，記住我們故意倒來倒去，就是為了消耗他們的體力，找到薄弱的環節，還要偽裝我們的進攻點，下半場會輪流嘗試進攻方式的！」

是正確的！

「7號很強，身體很好，速度也快，大家要注意盯緊了防守！」

抱怨、指責充斥在隊伍里立刻就會混亂，加上教練的喝罵那就更不知所措了。

小孩子球員應該怎麼選。

對比當初和七小比賽的時候，小球員們明顯更加明白白浩南的思路了：「好像他們的3號不算很強，如果真的要突，能搞定的！」

曾幾何時，白浩南還在藍風隊跟隨老陳出謀劃策的時候，他就已經習慣了藍風隊那實力不如人m.hetubook.com.com，只能先紮緊籬笆再伺機反撲的作風。

可人跑得再快，都沒被踢著跑得快，很快這幫首發球員就有點跑得喘不過氣來，對方接連換人，白浩南這邊除了換守門員，那四個牌搭子是越傳越有心得，反正又沒有進攻壓力，中后場倒球傳遞遛猴多麼簡單。

馬兒全程旁觀：「也，你這個帶隊方法硬是有點特別哦？」

整整讓對方疲於奔命的消耗了二十多分鐘，現在突然開始肆無忌憚的進攻，之前頗有些壓抑著死氣沉沉的套路，忽然變得奔放甚至怒放！

甚至連主持人都剛說出來：「這位林城小學的11號……對！他就是分賽區射門集錦裏面那個多次成功過人的矮腳虎……」

但白浩南挑選這幾個孩子就是穩得住，雖然興奮激動的在場上奮力拚搶，可性格都有點不緊不慢的樣子，如果非要形容，更像是四個經常湊在一起打麻將的牌搭子！

上場打過的紛紛講述自己的經驗，旁邊替補的，甚至原來七小的孩子都敢小聲提供自己的看法，有條不紊的一個說完另一個才補充。

甚至連主持解說都看出來：「這支來自蓉都省綿林市的小學隊伍，似乎有點不著急進攻的意思，不知道這種拖延消磨時間的打法是為什麼，我們到下半場拭目以待吧！」

前鋒射門！

相反白浩南一直站在那，除了流水般的換隊員調整攻擊波，就是很穩定的給每個小球員鼓掌讚揚！

但經歷過緬北的幾年，他對這正反兩點的理解早就升華了，這兩點是正確的，但也不是絕對的。

好多一直低頭玩手機或者聊天的「觀眾」們不由自主的矚目這群興奮激動的孩子，好像在這些孩子的世界里，這就是世界盃那麼重要的比賽，可以為之投入所有的激|情！

所以白浩南現在上的這幾個孩子都是沒什麼突出特點，但腳下傳球動作特別快的，只要被他們攔截搶到了球，往往就能快速把球在相互之間傳來傳去消磨時間！

那之m.hetubook.com.com前還頗為可笑的鴨子步蹣跚，瞬間變成步點極快高頻調整，自己成功過人以後馬上提升到昂揚的鬥志和自信心，讓他身上的綠白球衣都矯健起來！

劉大豐過人，傳球！

金韶華好像被鼓勵了，臉上擠出點不自然的笑容指劉大豐：「你能，連做兩次假動作，準保行！」

劉大豐有點不適應，主要是剛上去還沒跑開甚至連球都沒碰到，又撥個球在腳下悄悄玩，金韶華其實嘗試了好幾次，終於等到個空擋鼓起勇氣低聲：「他們那個2號腳下不好，突他的右邊，多做兩次假動作準保能過！」

孩子們都有種惡作劇的嘿嘿嘿，使勁相互鼓勁加油一番才上場，叫金兒的不少，金韶華連忙開始融入。

場上的小球員都在原地一模一樣的嘶喊！

跟別的隊中場休息都在喘氣喝水不同，這幫孩子就像開了個會，他們習慣的研討會。

因為菱形衝刺的林城小學球隊就好像突然點亮了進攻選項，壓在半場線前瘋狂進攻！

雞賊如白浩南，現在也相當務實的先防守，對於場地不算大，門不算大，還有專職守門員的五人場地來說，如果上下一心全力防守的話，難度要小了不少，孩子們執行起來也足夠簡單。

如果整支隊伍都沉浸到這樣的防守中，球員每當防住一次射門，擋住一次進攻，甚至拿下一個攔截，都會覺得興奮不已！

優秀的球感，配合這種怪異的動作，還連續擺動的假動作，那個2號果然是本能的朝著左邊一閃，劉大豐如同找到了對方的缺口一般，銳利的穿透刺進去！

白浩南攤手：「你不覺得對方這種老前輩應該給我們讓路了？」

這孩子以前很少連續做假動作，他可能沒意識到這種連續假動作有多麼銷魂。

而且周亮亮原本就作為後防中堅的存在，讓之前方便傳球的二二陣型又變成了菱形，阿興蹦跳著上場換下喬宇，其實這時候誰都看得出來這個守門員上來只是為了保證不要出現意外丟球。

但足球才是和*圖*書最像戰爭，最像人生的運動啊。

其他人再安靜下，就哄的笑出來，喬宇還岔開大手套去拍金韶華的肩膀：「對，你能過，不說明我們能過，我看他基本功很紮實的。」

結果劉大豐就在金韶華這個正規軍的指點下，連做兩次假動作！

虎字的尾音下，劉大豐已經面對飛撲出來的守門員，腳腕一抖就切過了對方的動作，然後嫻熟的面對空門，準確而帶點顫抖的把皮球打進去！

起碼所謂的唯快不破，都只能說是老教練們文化水平不高，對這個快字的理解錯了，這個快絕對不是指跑起來衝刺速度快，而是指讓足球滾動的速率快起來，哪怕幾個球員站著不動，只要快速觸球快速傳球，那也絕對能把跑得飛快的短跑選手給遛猴。

後面電動伸縮看台上的孩子們也跳起來一起嘶喊！

白浩南就站在旁邊，跟往日開復盤課一樣，偶爾提醒兩句，孩子們往往是恍然大悟。

更不用說還有阿興這個在後面高接低擋的跳躍型守門員了，他的大幅度誇張激|情動作，甚至吸引了主持人多次介紹特寫，這時候也能發現主持人的聲音僅僅是拿著麥克風在場地邊能聽見，估計是因為兩場比賽同時進行，拾音效果還不如直接進設備，保證播出的時候有現場解說就行了，現場就看個氣氛吧。

白浩南曾經全面沿襲了老陳的思想，對這種模式再熟悉不過了。

白浩南不關注這些，他幾乎是投入了所有精力在全神貫注的觀察對手小球員，印證開場時候自己的猜測！

U12的孩子很少有這麼打的，這已經是帶點思考的打法了，起碼要壓抑住孩子這個時候喜歡往門前沖，想射門進攻的天性，有條不紊的這樣傳控，很難的！

這也是白浩南自學成才那本英文《Soccer IQ》裏面開篇第一章的核心，有點像葵花寶典裏面的欲練此功必先自宮！

要想搞懂現代足球，先就得明白什麼叫快，不是字面意義上跑得快，而是讓球動得快。

孩子們更像打了雞血一樣！