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我只想當一個安靜的學霸

作者:術小城
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第311章 迎來研究生

第311章 迎來研究生

拉爾夫本科階段寫的那篇群論方向的論文共有82頁,這對一位本科生來說絕對是鴻篇巨著。
沈奇對自己這個流派特點的自評是:不拘一格,渾然一體,既專且博,縱橫交錯。
「哦,這方面的壓力,不要緊的,循序漸進,一步步來。」沈奇笑了笑,表揚到:「于磊,你長的這麼帥,在普林斯頓做一個安靜的美男子就好了,水木大學果然盛產美男。」
沈奇樂了:「有想法,有前途!」
沈奇的畢生所學是什麼?
沈奇認為本科生就是通才的雛形,因為本科生什麼都學。
歐葉和周雨安基本上定型了,他倆讀博肯定是更加深入的鑽研數論,以及微分幾何+偏微分方程。
「對啊,沈教授,我也認為數學通才太難培養了,不是每個人都跟你一樣,具有既專且博的本事。」于磊講英文時鄭重的稱呼沈奇為「沈教授」,說中國話的時候稱沈奇為「小奇哥」。
「是嘛,哪方面的心hetubook•com.com理負擔?」沈奇需要在第一時間了解學生的心理狀況。
「理論上是這樣設定的,你和拉爾夫是我招收的首批研究生,我看好你倆。」
「不拘一格,渾然一體,既專且博,縱橫交錯。小奇哥,你的意思是,咱們這個學派是塑造數學通才的?」
沈奇在國內的聲望抵達新的高度,他這種國寶級的年輕科學家,在國內幾乎可以橫著走。
第一節課,沈奇不講戰術,只講戰略。
拉爾夫暫時無法判斷那篇論文中的良序集歸納處理是否完美,他需要找出論文研究一下,他自己都記不住他親手寫的那篇論文的全文。
「于磊,記住沒有,你重複一遍我們這個學派的十六字綱要。」
「當然有!」于磊雙手捂著心口,作出小心臟砰砰跳的樣子。
身在美國,沈奇心系祖國。
「做我的學生,沒有心理負擔吧?」沈奇試探性的詢問。
周雨安反覆打量于磊https://www.hetubook.com.com,這小子長大之後變成高顏值小鮮肉了。
「好吧,拉爾夫,我尊重你的觀點。」沈奇看過拉爾夫本科階段寫的論文,他說到:「拉爾夫,你讀四年級時發表的論文題目是《二面體群的增廣商群研究》,這個課題屬於代數學範疇,再說細一點,是群論方向。」
「我的導師是菲獎大佬,我肯定有壓力啊,我必須拿出優異的成績證明自己,最關鍵的是,我不能給你沈教授丟臉。」于磊挺上道的,又帥又懂事。
原計劃在中國逗留一周的沈奇,他改變計劃,回家過了個年,在中國呆了一個月,於1月底返回普林斯頓。
「我們這位師弟隊友,了不得。」沈奇對於磊的印象很好,他突然生出一股衝動,想將自己的畢生所學傳授給於磊,以期衣缽有人繼承。
呆在普林斯頓自然也能享受到一些得天獨厚的優勢,沈奇能做的就是充分利用這些優和_圖_書勢資源,不斷強化自己,充實自己,待回國之後大展宏圖。
「于磊,你終於還是來了。」沈奇倍感欣慰。
何為通才?
沈奇空著手能準確的說出,你,拉爾夫的論文第67頁中的命題3.1並非絕對正確的命題,良序集的歸納處理還可以更完美。
沈奇說到:「你這篇論文寫的很棒,我大致看過一遍。但我要指出的是,第67頁中的命題3.1並不嚴謹,Sn不絕對是Bn在Z上的線性擴張,你對良序集作出的歸納存在漏洞。」
確認完畢后,周雨安終於敢相認:「于磊,你明明可以靠臉吃飯,讀什麼研?」
原本激|情滿滿的沈奇此刻有些失落,他終於體會到愛德華-威騰的無奈了,空有一身本領,後繼無人。
沈奇迎來了自己的首批研究生,一共兩位學生,一個中國人,一個美國人。
「嗯哼?」拉爾夫顯的吃驚,看過一遍就記住了我的論文?沈教授的記憶力太驚人了吧!
「我只想順和-圖-書利的完成碩士研修,很明顯,選擇一個方向做課題論文是合乎常理的行為。」拉爾夫完全不贊同沈奇培養數學通才的設定,他並不因為沈奇是菲獎大佬,就一味的迎合沈奇而忽略了自己的靈魂。
今年是沈奇來到美國的第三個年頭。
「哈?原來我倆是小白鼠呀。」
另一張白紙是美國學生拉爾夫-米勒,他本科就讀於普林斯頓數學系。
心情非常好,沈奇第一時間請于磊吃飯,喊上了周雨安。
哎……沈奇默默嘆氣,第一節課,他的學派理念就遭遇質疑,他的戰略思路不被認同。
中國留學生真的是帥,他叫于磊,曾獲得過IMO金牌,本科就讀於水木大學數學系。
沈奇從成績單上看不出拉爾夫的拳頭科目,也沒發現短板。
「小雨哥,靠臉能靠一輩子嗎?」于磊搖了搖頭,說到:「只有知識,才能永久保值。」
歐葉和周雨安進入了赴美留學的第三個學期,他們兩人有望在這學期結束後進入博和圖書士研究生階段。
于磊篤定說到:「我更願意做一個安靜的學霸。」
「這幾乎是不可能做到的。」拉爾夫不愛笑,顯的有些刻板。
研究生深入學習一兩個方向,專是專了,卻也在學術上定型了。
走遍世界,還是祖國好。
水瓶座的沈奇即將年滿23周歲,國家榮譽勳章是他收到最好的生日禮物。
「小奇哥,哦不,沈教授!」于磊朝氣蓬勃,是個元氣滿滿的陽光大男孩。
「沒錯。」拉爾夫點點頭。
當然了,本科階段學的課程多,卻也淺顯。
為了照顧不懂漢語的拉爾夫,沈奇說的英語:「于磊,拉爾夫,我不強迫你們選擇什麼主攻、輔研之類的專業方向,在我的學派中,任何一個研究方向,都可以成為你們的主攻方向。你們首先要做的是,將本科階段學習的所有數學課程重新學習一遍,進階模式的再學習,懂我的意思嗎?」
他這個流派的特點是什麼?
唯有于磊這種剛從本科畢業的白紙,具備可塑性。
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