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進化的四十六億重奏

作者:相位行者
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第六卷 宙生代 第二千三百七十三章 教育

第六卷 宙生代

第二千三百七十三章 教育

然後,它們就這麼停下來了,琳感到信號發出后,周圍的引力有了些變化,隨之小精靈就把巴士鑽頭放在了下面的一個平台上,接著就都飛走了。
它還真停下來了。
這是一個比較複雜的技術,據金屬絨球所說,有些個體天生就會,有些個體天生不會。
這裡是一座位於恆星上的……國度。
「停止……停止……」
居民區似乎是一個比較有趣的地方,因為據說這裡有著更多的居民,應該有更多能交流的對象。
這個平台……給琳的感覺很像是一個『溜冰場』,地面如冰面一般冰冷光滑,同時還有著很多在這裏滑來滑去的生物。
在絨球擺了一下后,這些雞好像都變得很激動,它們開始放出了大範圍信號,很快琳就見到從遠處的天空上飛來了一個……十多米大小的,從外表看上去像是箱子的金屬物體。
「……」絨球看了一會之後,也跟著它左右擺動了起來。
「…hetubook.com.com…」琳的絨球並沒有動作,隨之金屬絨球道:「重複表示已理解。」
琳暫時這麼叫它。
而彗星鑽頭在琳的……勸說之下,它認可這個不是廢棄物,不過它也表示這個東西必須在『垃圾場』放著。
然後琳問了一下金屬絨球有關這裏的具體情況,它……似乎並不能告訴琳這些。
這些在這裏『滑冰』的生物……似乎也是鳳凰。
琳的絨球也可以模仿它們……於是琳讓絨球發出了讓它們『停止』的信號。
然後它又指向地面道:「給予滑行劣等種滑行變得不再那麼劣等的地面區域。」
「……滑行劣等種。」
過了十多秒后,琳發現金屬箱子的上方張開了,從裏面飄出了一個……絨球。
這群滑冰的鳳凰對於突然被擺在這裏的彗星鑽頭非常有興趣,它們紛紛滑過來,包圍在了鑽頭周圍觀望著,不過它們沒做別的事情。
它們並沒有像https://www.hetubook.com.com小精靈一樣飛走,有三隻燃燒的雞降落到了琳的絨球面前,之中的一個對著絨球發出了信號:「測試學習能力。」
它好像是按照琳絨球的造型造出了個……一模一樣的。
所以在聊了一會之後,琳也知道它為什麼把那些滑來滑去的鳳凰叫做劣等種了。
「細小碎塊。」絨球跟著念道。
說著,金屬絨球用一根……絨毛指向了下面道:「地面。」
所以琳比較在意的是……那幾隻燃燒的雞。
不過它表示,琳可以在平台和平台之間跳躍過去,因為每個平台都有自己的引力,跳個一小段距離就能到另外一個平台。
因為它們……不會飛。
「正在組合有親近感的構造,正在排列順序,務必等待。」
感覺它們好像很不喜歡彗星鑽頭,而且不知道是什麼原因,它們沒有調查的打算。
大體上,它就是在教給琳周圍的物體叫做什麼,如果琳hetubook•com•com對這個物體的稱呼提出意見……那它就會對這個物體進行更深刻的解釋。
天生不會的那些不管它以後學沒學會都會被稱之為劣等種。
接著,它又指向了附近一隻在滑冰的鳳凰道:「滑行劣等種。」
接下來,它和琳……說了很久。
於是琳決定還是先去居民區看看。
居民區就在距離這裏十多個平台遠的地方,在這裏已經能見到那裡有很多形態各異的……生物在那裡活動著。
但是無論如何都還是劣等種,這是不會變的。
「有學習能力!」「有學習能力!」「要求進行教學,請求進行教學!」
它們有一米多大小,並且看上去它們都在展開翅膀趴在地面上快速滑行著。
不過這個絨球看上去是純粹的銀色金屬結構,它的外皮上還有很多細小的像金屬線一般的結構作為絨毛,它也和琳的絨球一樣,用絨毛從箱子上面走了下來,走到了絨球眼前。
「測試學習能力,hetubook•com•com對意思的理解和感知範圍,跟著我擺出動作。」
接著,金屬絨球給了琳附近的地圖,琳原本以為它能帶琳飛過去,但它是不會飛的。
「我是教育者。」金屬絨球站定后這麼說道:「通過簡單的信息讓你理解這裏的一切,跟著我念表示你已理解,指向即是目標,進行初步判定。」
「在這等待,進行教學。」說完這句話后,三隻燃燒的雞便飛走了,而金屬箱子,則落在了絨球面前。
「能理解,很好。」然後金屬絨球指向了地面的一些像是冰屑細小物體道:「細小碎塊。」
在說了這些奇妙的話語后,這隻燃燒的雞就在原地開始不斷左右擺動起來。
隨之它指向了巴士鑽頭道:「大型待廢棄物。」
它只能指出周圍的物體都有什麼作用,而且沒辦法說的太深刻,比如說琳問這些『劣等』的鳳凰的種群歷史它就不知道了。
「地面。」於是琳跟著它重複了一句。
它們快飛到時,琳檢測到了那和-圖-書些燃燒雞的信號。
「……它不是廢棄物。」絨球說道。
在剛不久之前,彗星鑽頭被一大群的『小精靈』和幾隻燃燒的雞推往了一個看著很像是……用來處理廢品的平台。
「……」
箱子發出了一系列的信號……實際上它們一直都在用一種凝固生物語言。
最後,這個金屬絨球表示認可琳的絨球作為……『初級居民』,並把絨球安排到附近居所。
實際上是它們發出一些信號在指揮著推動前進的,這種信號很像是一些凝固生物的語言。
在這裏飛行並不是一般的飛行,主要是要掌握『引力流』的動向,同時懂得操控它。
而在這裏『滑冰』有助於讓它們學會飛行,因為這的地表並不是冰,而是一種特殊物質。
「能對意思進行判定併產生自我意見。」金屬絨球說道:「將進行更深刻的教育。」
在它們滑行時,會在地表上刮出不少碎屑,而這些碎屑混入它們體內後會提升感知能力,讓它們擁有可以控制引力流的能力。
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