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高原也笑了，抬起沾滿洗衣粉泡沫的手，輕輕擦了擦眼睛。

他的母親腰斷了，家裡唯一的頂樑柱倒下了，未來的命運，他不敢想。這次他明明不願輟學，可殘酷的現實，似乎已經容不得他選擇了。

也許，這次市聯賽過後，他就要輟學了。因此好多的事情，他必須得提前考慮，提前做打算。他必須得撐起這個家，除了自己，指望不上任何人。

頓了頓，高原繼續說：「將來，等我掙了錢，我會帶他去大醫院。也許……也許真的會好起來……」

不，他中間還失去了一個叫「宋雪」的優秀學生，這給三班帶來過沉痛的打擊！可他硬是抗住壓力，不僅拚命追了上來，且死死咬住了教研主任所在的一班，緊追不捨！

他老了，但他手中的權力還在；他的思維固化了，但他的學生胸懷大志。江斌，奮力向前沖吧，改革路上遇到的所有困難和阻礙，我會用這把老骨頭，替你扛著！

正忙活著，王大江竟然來了。他手裡提著一大袋子方便麵，好多火腿腸，還和_圖_書有一些巧克力。

等培訓歸來，他定要藉助培訓的勢頭，宣講自己對於教育的理解，對於教學方法的改革。他要挑戰那一套「尖子生」培養模式，他要讓大多數學生，都有改變和提升的機會。

大江一愣，隨即哈哈大笑說：「叔，你都會搶答啦！」

倒是高原的父親，慌張地朝王大江喊：「大江，一加一等於二，等於二！」

他最中意的學生，在運動會上給自己爭了光；自己的老師，給他創造了難得的機會。

大江好幾次都想捏住剎車，讓高原上來，他帶著高原回家。可話到嘴邊，他說不出來，也許那年，在他拒絕高原上車的那一刻，就已經失去了這個朋友，這個令他肅然起敬的人。

老校長狡黠一笑：「你還不趕緊給我滾蛋？！」

那天，對於班主任江斌來說，也是極為重要的一天！

高原緊握雙拳，咬牙含淚，心裏不禁憤恨道：「這混蛋又在憋什麼壞屁？！」

他添上火，燉上白菜，並拿屜子蒸上饅頭。騰出手以後https://ｍ.hetｕbｏok•coｍ•cｏm，他又將父親的外套脫下來，坐在井邊洗衣服。

這一現象，如今已經撬動了，整個教師團隊的教學理念。在會上總愛唱反調、拍桌子的他，正用旺盛的實力，成為年輕教師的偶像。

他知道父親等這一刻，等得太久了。小學三年級那年，父親頂著暴雨，去學校給自己送傘。大江卻在教室里，當眾拿「一加一」這道題，問父親等於幾？

老校長望著眼前的學生，心裏已然盤下大棋，他要不停地創造機會，把江斌往前推。

江斌的這一奇迹，是個例還是普遍？無數個苦思冥想的夜，無數次的矛盾與掙扎，他終沒敢邁出改革的那一步。因為一旦失敗，可能連尖子生突出重圍的機會，也會喪失掉。

高原也站起身說：「這些年，我爸的腦子確實有改變，他似乎開始像正常人一樣，去思考問題了。只是……他的反應太慢，有時思考一件事，會特別痛苦。」

父親趕緊又朝高原興奮道：「小原，我對了，對了！」

母親確實ｈｅｔｕboｏｋ•ｃｏm•ｃoｍ不在家，之前堆的糧食也不見了，只有父親蹲在門旁，啃著干硬的饅頭。

這一次放學路上的奔跑，竟憑空多出了一個身影，那就是王大江。他在前面騎車晃晃悠悠，並時不時地回頭，朝高原這邊看。

高原氣不過，卻將滿腔憤怒都撒在了父親身上，把他狠狠推進了暴雨里。事後高原也特別難過，他竟然打了自己的父親。放學后，他沿著大雨奔跑，折磨自己以贖罪！

而那次過後，傻傻的父親，竟然懂得了傷心，或是因為兒子打了他，或是因為他給兒子丟了臉，具體什麼原因，高原無從得知。但自那天起，父親成天念叨「一加一等於二」，他似乎領悟到了尊嚴的意義。

王大江也很糾結，高原跑了那麼長的馬拉松，家裡又出了那種事，肯定身心俱疲。此刻，他卻依然要用雙腳，奔跑著回家，他看上去真的好可憐，讓人心疼的可憐！

高原把父親手裡的饅頭奪下說：「爸，咱不吃這個，我這就去做飯。」

一邊忙，他還要思考著，自己會幹哪些農活。www.hetubook.com.com小麥怎麼除草，玉米何時掰，家裡的菜園子，什麼時候打葯，什麼時候澆水。

那天，彷彿好多人的命運，都迎來了轉折，可高原的轉折，又在哪裡呢？

「高原，你看叔的眼睛，他……他似乎……」大江手裡的方便麵都驚掉了，因為他從高叔的眼睛里，似乎看到了某種正常的情緒！

於是他們兩人，就這麼一前一後，彼此間備受折磨地回了村，又各自回了家中。

有著30多年教齡的老校長，又怎能不明白，學校教育對於學生命運的重要性？

他進來后，局促地站在院子里。高原不知道對方出什麼洋相，索性連理都不理。

高原卸下書包，擼起袖子就開始打水、洗菜、燒鍋、做飯。對比于曾經，母親拋棄他時的手忙腳亂，如今的高原，已經能十分嫻熟地料理家務了。

父親傻傻地答不上來，竟惹得全班人哄堂大笑，好多人還跟著起鬨說：「大傻子來給小傻子送傘了！」

雖然他那麼痛苦，卻又不得不集中精力，防著王大江；因為他太壞，骨子裡的壞！

高原蹲下來和*圖*書，拍著父親的胳膊說：「媽沒走，生病去醫院了，過幾天就回來。」

他一個剛畢業的老師，還是一個生瓜蛋子，且在教學初期，錯誤百出、被人詬病。就是這樣一個愣頭青，竟然憑著一股子莽勁兒，硬是把平均成績，給追到了年級第二。

那年江斌的行為，給了他很大的觸動；普通學生，真能通過努力，改變人生的軌跡嗎？

終有一天，我們也許能夠探索出一條，適合咱們偏遠農村的教學模式，讓大多數人成材，讓他們穿著知識的鎧甲走出去，讓他們成為對國家發展有用的人才。

拼一把，你也許會失敗；但你還有學生，你的學生還會有學生……

聽到這個消息，父親又笑了，像個孩子，那獃獃的眼神背後，似乎蘊藏著某種情感，像一個正常人該有的情感。

「老頭子，你確定把這個機會給我？你就不怕我培訓歸來，假傳聖旨？」江斌似笑非笑地試探道。

可當父親仰起頭時，眼裡卻滿是哀傷：「蘭……蘭走了。」

可如今，那個創造奇迹的學生，又殺回來了，而且明顯是衝著他來的！