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林兆華和濮存昕對視一眼，笑了起來。這兩句李白反客為主，直命沽酒，把值錢的家當全拿出去買酒，豪放之態如見。而曹炳坤增加了一個拉手的動作，就讓這種豪放視覺化了。

整個標放頓時響起了一陣笑聲，就連台上的七個評委也是忍俊不禁。

吉田健一剛朗誦了一段，張然眉頭就皺了起來，他知道鈴木忠志特彆強調發聲，現在算是真正見識了鈴木學派的發聲，他們的發聲簡直是把聲音從身體的擠出去，穿透力極強，傳得非常遠，從發聲而言確實一流的。

這哪裡是朗誦，簡直像李白附體啊！

另外，表演系的朗誦跟播音系的朗誦不同，除了停頓、重音、語速、句調這些要求外，還要求朗誦要有畫面感、空間感。比如「白日依山盡」就是一個畫面，但只有五個字，給朗誦者的時間很短，如何將這個畫面勾勒出來是非常考驗演員的功力的。

此話一出，在場的觀眾都是一震。剛才站在舞台中間的曹炳坤，就像一個穿著戲服的醉鬼，但此刻整個人的氣質有了很大改變，一瞬間就好像變成了那個優雅，狂放的詩人。

趙珂見曹炳坤腳步踉蹌，心裏不由擔心起來，哎呀，曹班好像喝得太多了！

第二場比賽，依然是日本先登場。

張然點頭道：「是的，藤原龍也被日本稱為話劇界三十年一遇的天才，你看他演電影，那叫一個浮夸，很多時候簡直想把他拖下來打一頓。」

此言一次，整個標放內頓時一片叫好聲。大家都聽說了，01表本之所以要和日本大學比，就是日本大學的老師說中國的表演沒有繼承傳統，丟掉了傳統。可和圖書事實呢？口口聲聲說日本文化傳承得好，為什麼搬莎士比亞出來比賽，為什麼不拿自己的作品出來？

這兩個動作一出來，畫面、空間就更清晰了。觀眾就知道岑夫子坐在李白的左邊，而丹丘生在李白的右邊。

「你覺得對手怎麼樣？」

緊接著，曹炳坤再次加快了節奏：「與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲——者留其名。」

張然聽北川景子說過，鈴木學派的台詞訓練就是坐在地上，變幻造型的同時背誦莎士比亞戲劇，《哈姆雷特》是他們練得比較多的內容，這應該是他們最拿手的！

緊接著，曹炳坤的聲音陡然提升，手舞足蹈地呼道：「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬——古——愁——」

日本大學的代表叫吉田健一，穿著哈姆雷特的戲服，起身鞠躬道：「我將朗誦《哈姆雷特》選段《王子獨白》！」

標放的所有學生全體起立，為曹炳坤奉上掌聲。

林兆華資格極老，濮存昕進人藝的時候，他就是人藝的副院長。在他面前濮存昕相當恭敬：「是啊，這孩子是我們的考察對象。這首《將進酒》是獨白式的，空間畫面不好處理，他在處理兩個『君不見』時，分別向左右看，就把岑夫子、丹丘生位置確定了，畫面空間就有了，不過還不夠細！」

林兆華不由點了點頭，低聲對濮存昕道：「小濮，這孩子不錯啊，他在前面加上笑，有點意思啊，以醉態來表現這首詩，很有趣的想法！」

曹炳坤這一段朗誦語速極快，豪氣十足，顯得和圖書擲地有聲；整個語調逐漸上升，當朗誦到「三百杯」時，更是著力加以渲染，讓人物的豪放攀上了高峰。

曹炳坤舉起手中的酒瓶，一口氣將酒喝乾，然後把酒瓶往趙珂手裡一塞，搖搖晃晃走上舞台。

上場口旁邊，換好戲服的曹炳坤邊看吉田健一朗誦，邊拿著紅星二鍋頭慢慢地喝著。這場比賽關乎著01表本的榮譽，作為01表本的班長他必須全力以赴。《將進酒》是李白酒後發的牢騷，不喝酒難以真正進入狀態。

「岑夫子！」曹炳坤醉眼迷夢，推了一下左邊「岑夫子」，又拍拍右邊的「丹丘生」，搖搖晃晃地道，「丹丘生！」

輪到曹炳坤上台了。

朗誦古詩要使誦讀具有感染力，傳達出自己的感受，傳達出作品的神，關鍵在於把握住作品的感情基調。就比如不了解白居易《琵琶行》中感傷的情感基調，就無法把離別之愁，琵琶聲之悲，身世之悲，同病相憐之悲，觸動自身坎坷之痛之悲，一層一層傳達出來。

「生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難……」吉田健一以萬年不變的經典，拉開了自己朗讀的序幕。

「非常強，底子很厚，我還是小看鈴木學派的人了，我還以為他們的水平也就比北川景子高一點。沒想到會高出一大截。鈴木忠志能夠成為與布萊希特、彼得布魯克等戲劇大師並排的唯一一位亞洲戲劇家，真的不是浪得虛名，他的訓練方法真的很厲害！」

放映廳內響起一片掌聲，禮貌性的。在場的學生大部分都不習慣這種去日常和_圖_書的表演，覺得吉田健一的朗誦不怎麼樣。

曹炳坤端起「酒杯」，抬高嗓門，就像酒鬼在勸自己的哥們繼續喝：「將進酒，杯莫停。」

不只是這場，上一場也是，中川京子唱的《香燭已燃起》是義大利歌劇，而鄭洛茜唱的《青藏高原》是中國自己的歌曲。

舞台上，曹炳坤的醉態更盛，人也變得更加狂放：「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百——杯。」

曹炳坤走到舞台中間，迷離的醉眼看看著台下，好像在蓄積力量。

台下有些嘈雜，觀眾都在小聲議論：「這個日本人的水平不怎麼樣，看上去好浮夸啊！」

台下的觀眾都非常激動，整個朗誦實在太棒了，有情有景有感，簡直可以用驚艷形容！

不過張然敢讓曹炳坤朗誦《將進酒》當然有把握，曹炳坤台詞功底厚實，而且非常崇拜濮存昕，到人藝看過好幾次濮存昕版本的《李白》，並認真做過研究，能夠把《將進酒》朗誦出味道來。

李心悅有些明白了：「這種表演在舞台上問題不大，放在電影中會很浮夸吧！」

「是啊，拿腔拿調的，形式感太強，這場比賽我們肯定能贏！」

「陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。」曹炳坤醉意十足地向右邊一拍，抓住「丹丘生」的手腕抗議，「主人何為言少錢？徑須沽取對君酌。」

李心悅看著舞台上的吉田健一，道：「他們追求的是去日常化的表演，我們追求的是生活化表演，完全是反的。就像話劇和京劇，不是一個系統的，這怎麼評價啊？」

在場的學生和*圖*書覺得曹炳坤的話特別解氣！

第一場聲樂比賽，日本大學以壓倒性的優勢取勝，緊接著，第二場台詞比賽拉開帷幕。

「好，太好了！」

濮存昕看了看雙方的陣營，笑著問道：「第二場比賽的選手呢？站起來讓大家認識一下！」

不過吉田健一的朗誦比較奇怪，不管是語調、動作、還是表情看起來都非常怪異，有點擠眉弄眼，看上去顯得非常誇張。

不過在場諸位評委都覺得曹炳坤這個選擇太過義氣用事，古詩詞朗誦極難。

台下的觀眾以為曹炳坤要開始朗誦了，不想他喉頭涌動，打了一個響亮的酒嗝。

《將進酒》在古詩中是比較難朗誦的，它內容是獨白式的，就是李白在那裡發牢騷，不像敘事詩，有山有水，有遠有近變化，這種獨白式的詩歌畫面和空間很難處理。

李心悅也聽得直皺眉：「這個日本學生怎麼把王子獨白朗誦成這樣？」

曹炳坤醉眼朦朧的看了看左邊，呵呵笑了一聲，右手一抬：「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。」隨即他又看向右邊：「君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪——」

很多人雞皮疙瘩都起來了。

很快，吉田健一朗誦完畢，鞠躬下台。

這《將進酒》朗誦簡直絕了！

「我們能贏嗎？」

張然班學生一個個喜笑顏開，這場比賽應該是拿下了。

「太精彩了！」

「當初卓別林和梅蘭芳先生一起去看馬連良的京劇，卓別林就說，雖然風格不同，表現情緒卻都一樣。我們比的是台詞，那比的就是儀態風度，吐字清晰、融入自身感情，以及對空間和畫面的處理。」

張然笑著解釋道：和-圖-書「這是鈴木學派的風格，這種表演是去日常化的，就是在演出中演員摒棄了一切日常生活中的行為狀態，移動步法、肢體動作、台詞方式、面部表情，都和日常生活不同，而是富於技術化和控制感，連轉頭、微笑這樣的細節，都堅決作出了處理，絲毫沒有日常狀態。不光鈴木學派這樣，整個日本傳統藝能表演都是如此，不管是能、歌舞伎還是狂言，都不會讓演員在台上出現日常化的狀態，他們的表演有點類似中國的京劇！」

《將進酒》就是李白喝酒發的牢騷，是他在抒發自己積淀心中懷才不遇的鬱悶，全詩最後一段是一種宣洩。曹炳坤在最後一句放慢了速度，最後三字都帶了長音，其中「愁」字拖得特別長，好似詠嘆調，彷彿人物內心的不快隨著這個「愁」字煙消雲散。

作為01表本的代表，曹炳坤站了起來：「他們朗誦的是英國人莎士比亞的《哈姆雷特》片段，我們中華文化浩如煙海，哪裡需要朗誦外國人的作品。我朗誦《將進酒》，讓他們看看什麼是大唐的豪氣！」

「如果我來評判，肯定是我們贏，我不喜歡去日常化的表演。不過由評委評的話就很難說，五五分開吧！」

不過就在這時，曹炳坤開口了：「李白被皇上賜金還鄉，心情很不快。與友人岑勛、元丹丘登高宴飲。一開口，半個盛唐，千古絕唱！」

讀李白的詩，總是會被他的浪漫和才氣所折服，讀《將進酒》更是會被詩人的洒脫所打動。而曹炳坤的朗誦將李白醉酒後的狂放之態，激越之情，飄逸之姿態，生動的展現了出來！

「要是我朗誦成這樣，肯定被霍老師罵死了！」