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我作為貴族子弟，從出生開始學習了十幾年的射術，磨破了不知道多少次手指，最後換來的就是面對五個訓練了三個月的持火槍的農夫都未必能勝。

二曰象形，象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也；

剩餘的方程、盈不足自不必說，所謂旁要，就是勾股。

什麼開蒙之類的「古韻之詞」，論及年代遠比不上「小學」，就像是軍制中軍、師、旅、連等，這才是復古，而那些古怪的各個王朝聽起來很炫酷的名字實則才不復古。

射、御之術，這是軍事貴族和武士階層安身立命的根本。

如今紙張什麼的雖然還不算便宜，可是遠比之前的竹簡方便，也比原本的絲帛便宜，西門豹便讓人給兒子買了紙、筆，讓兒子專心學點東西。

五曰轉注，轉注者，建類一首，同意相受，考老是也；

沒有火藥，民眾貧苦，披甲與脫產訓練的武士，可以做到以一敵百。甚至更多，在徵召為主的農夫徒卒面前，一輛三士人的戰車可以衝垮數百人的防守。

正所謂：周禮八歲入小學，保氏教國子，先以六書。

這是一個漫長的，而又在時代的波濤中不得不經歷的過程。

也就是說，作為一個合格的貴族，真正通曉六藝，在六書上，要做到知其然還要知其所以然。

這九數也算是六藝之一，能夠學的精通的人不多，然而天下間泗上墨家那邊放出狠話：論九數之學，適為天下首。

四曰會意，會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也；

貴族出身的西門彘算是在西門豹https://www.hetubook.com.com的眼皮子底下給父親詮釋了一下這兩句話。

這個字為什麼要這麼寫？

六書，教的是「造字的方法」，而不僅僅是認字。

既開了這樣一個頭，後面的事就變得有些界限模糊。

西門彘因此放棄了御射的學習，而是投入到墨家在鄴城的夜校之中，開始脫產地學習這些新奇的東西。

這正是漢字幾千年來的基本結構。

方田，是指的計算土地面積，平面幾何的面積計算為主。

車士、騎士、武士，其實都是一樣的道理。

均輸，則是求公平數，好比一個村子距離戰場需要八天的距離、而另一個村子距離戰場需要十天的距離，那麼均輸的意思就是讓距離戰場八天的村子八戶抽一、而距離戰場十天的村子則是十戶抽一，這是用數學來求公平的一種演算法。

冰凍三尺非一日之寒。

西門豹一想，得，這天下九數之學以墨家鞔之適為首，無人撼動，這學九數自然還是墨家最好，便也同意了。

六藝中的兩個，西門彘直接選擇了不學，然而剩餘的九數，又以泗上為最優。

少廣，則是說知道長方形或者正方形面積，求斜邊或者一邊長度的問題，引申出來就是開平方類似的這些問題。

九數之學，曰：方田、粟米、差分、少廣、商功、均輸、方程、贏不足、旁要。

簡單易懂的道義便於理解；真實不修的道義便於宣傳。

戰至最烈，義師的五百馬鐙起兵，從側翼發動的突襲，直接擊潰了越軍的左翼hｅtubooｋ.ｃｏm•cｏm，逼得越王翳不得不調整部署，間接導致了最後的失敗。

在和吳起的通信中，吳起也提及過時代變了，今後御射武士可能要被專職的農兵取代的問題，對於西門彘捨棄御射而學幾何、九數和火槍、騎馬的事，西門豹也覺得沒什麼問題。

即便我精通五射，可是我一個人能夠打得過五個火槍手嗎？

開戰之初，越國精銳的一百五十輛戰車衝擊義師的左翼，結果被火炮和重火槍的齊射直接滅掉了一半。

差分，實則為衰分，這個衰和喪禮中的斬衰中的衰是同一個意思。按照喪禮來說，做兒子的穿幾道經緯的麻衣，按照差等的親緣關係，按照等差或者等比數列進行排列。差分談的就是等差數列和等比數列。

可火藥一旦出現，他們做不到以一敵百，那麼國君便有了別的選擇，於是他們不再是國君權力的支柱，而是國君集權的阻礙，因為國君可以用更為便宜的農夫，花更少的錢取得一樣的、甚至更好的效果。一輛三士戰車，絕對沖不過三百火槍手組成的陣線，甚至摸不到任何人。

即便西門彘是庶子出身，但是家庭條件讓他依舊有足夠的機會學習六藝。

粟米，是指的計算交易額的加減乘除，這算是後世小學五年級的內容。

西門彘說，火炮和火槍可以擊垮御士，所以我想學幾何學。

既說周禮八歲入小學，保氏教國子，先以六書。

六藝本身也很好，可是西門彘對於這六藝卻是學的不多。

西門彘十三歲的時候，放棄了御射之術的hetubook.com.com學習，上面的一些話就是他面對西門豹的斥責時的理由。

六曰假借，假借者，本無其字，依聲託事，令長是也。

這六藝中已有三藝學的是墨家的內容，等到六書的時候，西門彘直接說不去族學里學那些六書了。

當時他對墨家頗有好感，加上墨家確實有真才實學，這一點誰也不能否認，當時也就沒多想。

當時墨家在鄴多有活動，一些夜校也聚集了不少市井中人，一開始學字，後來便開始學習一些高深的內容，比如勾三股四弦五。

西門豹出身不低，家中的封地足夠讓家族子弟接受良好的教育。

西門豹身居高位，即便清廉，可也有封地，花點錢給兒子買了幾支上等的打獵用的火槍，一套最好的馬鐙和鞍羈轡頭。

這六藝，是統治階層的「義務教育」，精通六藝，然後才能夠學到那些勾心鬥角、戰爭藝術以及統治術。

西門未必都是如同井上、村下之類的賤姓，也有可能是某個貴族子弟居住在城邑西門而以此為姓氏。

西門彘非是嫡子，只要能夠想要學點什麼東西，西門豹都是支持的，總比射獵走馬留戀市井花叢要好，再學一學當年晉侯半夜出城幽會情婦被人刺殺，那還不如學點騎馬和火槍。

這一場大戰，對於那些年輕貴族的衝擊是巨大的。

射，在庶民可以結陣而齊射火槍、火炮的時代，有意義嗎？

西門豹便問西門彘，如果不學御射，他想學什麼？

西門彘說，火槍結陣可以擊敗射手，所以我想學火槍和騎術。

一曰指事，指事者，視而https://www.hetubook.com.com可識，察而見意，上下是也；

御，在馬鐙和馬鞍以及起兵結陣密集衝擊的時代，有意義嗎？

三曰形聲，形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也；

西門彘即便是庶子出身，這樣的本事也是需要學習的，而且家族也會提供士人作為夫子，以教授他們御射之術。

在春秋戰國說師長、連長，各國的人立刻就能想到師長大約率領著幾千人，連長率領著一二百人，而說什麼指揮使之類的稱呼，聽起來就像是蠻夷。

而不是說通曉六書，只是說認字，那是最低級的要求。

曲折，而又無奈。

真正六藝精湛的人物，譬如孔子，你拿出一個字，他可以告訴你這個字的典故、由來，是象形字啊還是指事字還是假借字？

西門彘因此便和西門豹說，父親這九數我也在墨家這邊學了。

潡水之戰，看上去只是墨家和越國關於泗上霸權的爭奪，可對天下而言，有些影響遠勝於泗上的霸權。

當貴族不能做到以一敵百的時候，貴族本身的軍事價值實際上就已經不復存在。

這麼寫有什麼意義？

這小學里教的六書，是君子六藝之一，正是：

一共九種，包括幾何學和代數學。

六藝是很好的。

走到今天，走到西門豹在書房中等著兒子來質問自己這一步，並不是一蹴而就忽然就這麼發生的。

這狠話放出來十幾年，以墨家的德行，沒有足夠的把握從不會放這種狠話，放出來就是為了求人去打臉的，等了十幾年，還是沒人能夠撼動這句話。

開戰之初，越國派勇士致師挑戰，幾名越和-圖-書國聞名的勇士欲學兩棠之戰的許伯、樂伯、攝叔，結果被墨家義師的火炮和火槍齊射轟成了篩子。

西門豹當時有些憤怒，心說不認字怎麼行，可是兒子開口就背誦了幾篇文章，告訴西門豹說文字只是知識的載體，如同自己想要的是馬車上的貨物，但是是駟馬單轅的車拉來的、還是單馬雙轅的車拉來的有什麼區別嗎？

我作為貴族子弟，從稍微大一點就開始學習駕車、車左、車射、持戈。可我花了將近二十年學會的這一切，在那些農夫組成的馬鐙起兵面前，有任何的優勢嗎？

喊了十五年，天下間已經默認這句話就是真理，提及九數，就算是洛邑那些掌管圖書的文吏也不得不說：九數之學，俱在泗上。

商功，則是說知道正方體的體積，計算正方體的邊長，引申出來就是開立方。

父子兩人今天所要爭論的內容，西門豹和西門彘都心知肚明。

其中折射出怎麼樣的哲理？

這「小學」的名號，在秦漢之際就已經存在，而且小學的意思就是後世小學的意思，只不過可能那時候是八歲上小學，而兩千年後大約是六歲上小學。

在春秋戰國稱呼同志，那就是同姓貴族之間的一種比朋友密切的尊重稱呼，早已存在，以至於墨家互稱同志，天下皆以為然並不以為這樣的稱呼怪異。

西門彘既是貴族出身，原本的君子六藝所謂一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。

在春秋戰國說小學，很多人立刻會明白這是什麼意思，說開蒙卻會被人難以理解，覺得這可能是九州之外的稱呼。