0%

然而，不遠處的高攀龍真是聽不下去，也不能再忍受了，他哆嗦著憤聲喝道：「荒唐，照你這麼說，我大明朝堂之上豈不儘是壞官了！」

高攀龍畢竟是東林太君的大弟子，二代翹楚領頭人、眾師生的「師長」，因而這聲怒喝讓不少師生感到心慌，一個個寒噤不敢再言。

因為，那箇舊的官僚集團，是壞的。

這是實在話，師生都能聽的懂，不少人不住點頭，露出認同表情。

通俗易懂的道理，直擊眾師生之心，便是那進士出身，在任的官員們也都稱是。比如那剛剛轉換門牆加入大隊伍的吏部主事程正己，就結合他在吏部任職情況舉一反三，多方面比較下來，這位主事大人必須承認這位魏公公說的是相當正確的。

眾師生卻是聽的糊塗，他們這半年的學習和勞動竟然能夠解決朝廷的大事？

顧大章思考魏閹這個問題確是不好答，且看著像是個圈套，所以忙出來勸高攀龍不要和魏閹爭論和*圖*書。

要說不是，那東林黨成立的合法性、正確性便蕩然無存；若說是，那不和魏閹說的一樣么，他跳將出來自個打自個臉么！

公公這話要升華一下，就是新的統治階級取代舊的統治階級，但這升華肯定是不能升華的。

眾所周知，東林之所以結黨，原因便是他們認為朝堂上的都是奸小。換言之，以顧憲成為首的東林黨人和魏公公剛才對朝堂的認知一樣，朝堂上都是壞官，所以他們要做好官，只能結黨和壞官斗。

「先生莫與他口舌之爭。」

公公有了計較，面帶微笑看著氣的不輕的高攀龍，很是禮貌的拱手道：「敢問景逸先生，貴東林黨人緣何結黨？」

高攀龍微哼一聲，便想就著這坡下，他意識到魏閹拋出的這個問題確是陷井，不管他怎麼答，都易為魏閹所利用，進而當著眾師生打擊他景逸先生和東林黨。

「怎麼做好官？就一點，必須打倒不好的官！」公公聲ｗww•ｈetuｂook.cｏｍ•coｍ音很慷慨，前面說了那麼多廢話，為的不就是引出這一句來么。

這也是變相給高攀龍台階，畢竟這麼多師生看著，要是景逸先生論不過那魏閹，於他名聲受損倒是其次，于東林黨名聲受損卻是大事了。

師生們有些吃驚，做好官的答案怎麼會是這個？

畢竟，他老人家現在所做的只是在打高樓大廈的地基，與朝堂的政爭，暫時還不涉及。

每月小考，他魏公公的文集那是重頭戲。

消滅一個人的肉體容易，但如何將這個人的利用價值最大化，才是最考量人的事。

「景逸先生這問題提的好，咱也一直尋思著這事，景逸先生可否為咱釋疑呢？」

公公並不生氣，要打倒高攀龍這個老權威分子，必須文斗不能武鬥。

「要堅持做好官，就一定會被壞官們反對，他們會聯合起來對付你，孤立你，直到將你逼出官場。那怎麼辦？壞官們反對，這官就不做了？不能！你們m•heｔuboｏｋ•ｃom.coｍ只有團結起來，擰成一股繩，相互依託，相互幫忙，形成一股力量，一股叫壞官們畏懼的力量，你們才能把這好官安安心心，踏踏實實的做下去！」

公公掃視眾師生，誠懇至極道：「因為，世道要變化啊。歷來世道的變化，主要是因為世間百姓內部矛盾的發展，說白了，就是有錢人和窮人之間的矛盾。這些矛盾造就了歷朝歷代的農民起義，造就了歷朝歷代的動亂，造成了國庫的緊張，造成了邊關的戰事……所以陛下派咱家南下來解決這個矛盾。可光靠咱家一個人，如何能解決這矛盾？因而，又必須你們大夥一起來參与，怎麼解決呢？就是通過你們半年來的學習和勞動心得來解決。」

是這個意思，公公欣然點頭。

「問的好啊！」

「咱為什麼將你們帶到這裏？」

嗯？

不過這層意思卻是要師生們自己體會，自己琢磨，在日後慢慢領悟了。

公公正要把做官和勞動結合起來，httｐs://m•ｈetuｂｏｏｋ.ｃoｍ•ｃｏｍ給一個正式答案，那邊就有知趣的師生接茬了。

高攀龍原是想破口就答，但卻下意識的滯住了。

因為，長達半年的學習改造，已經為這次的群眾會談打下夯實基礎。

好人不成團，必為壞人欺嘛。

打倒不好的官？

公公的意思就一個，你們這些經過學習改造的讀書人，將形成以他魏公公為核心的新的官僚集體，而這個官僚集團勢必要向舊的官僚集團發起鬥爭。

公公笑了起來，向著眾師生揮了揮手，道：「咱知道你們聽的糊塗，罷了，咱不與你們說的太遠，咱就與你們說實在的……你們這些同志，將來是要做官的。但做官，不是請客吃飯，不是光會做文章，也不是繪畫繡花，不能諸事不懂，不能做官的同時還要附庸風雅。要做從容不迫的官，要做百姓拍手稱快的官，要做遇事不亂，有條不紊的官……」

打倒壞官，自然能做好官。

公公話扯的挺遠，但扯的又挺現實，當然，他不忘把皇爺掛在和-圖-書嘴邊，以顯政治正確。至於什麼農民起義，動亂什麼的，都是小節。

立黨根本在此，叫高攀龍如何說。

公公笑吟吟的看著眾師生自由討論，並不曾刻意提點，但師生們討論方向很快就集中起來，那便是團結力量大。

不要緊，公公會給他們挼順。

語重心長同時，也相信這些師生一定能夠充分領會他魏公公的教誨。

他道：「咱認為，對你們來說，一個人是做不了好官的。為什麼呢？因為壞官太多，你入了官場堅持不了自己，說什麼出淤泥而不染，那是假話，世間能有幾人做到？上下風氣如此，你又如何能獨善其身？」

公公也不能把話都說白了，那樣，一來沒意思，二來也不現實。

就如考科舉一樣，師生們把魏公公的文集當成四書五經來鑽研，如此強化之下，公公還怕這些師生不能緊跟他的思路么。

「敢問公公，這好官要怎麼做呢？」

這個問題不好答啊。

公公眉頭一皺，看來不打倒這箇舊官僚權威是不行了。