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「小吳還年輕，咱們怎麼說都是長輩。適當的誇一誇，鼓勵一下年輕人是應該的。但擺的位置太高，有朝一日掉下來，會一蹶不振的。」

「不過還是年輕一些，最開始吃不準，還要連接呼吸機，耽誤了至少1分鐘時間。」王成發說道。

「真的沒辦法避免么？」湯主任想起患者當時的情況，他也有些害怕。

搞技術的人都一樣，只要鑽研起來，渾然忘記周遭的一切。什麼王主任和吳老師之間有什麼矛盾，剛剛是怎麼如履薄冰的化險為夷，他都忘記了。

「我當時也沒注意到，在病房看患者的時候回想了幾遍搶救過程，當時給葯的時間簡直太精確了。比如說吸入β2受體激動劑，需要噴多次沙丁胺醇、噴多大劑量、什麼時候給葯有以及抗膽鹼能藥物異丙托溴銨……」

任海濤唉聲嘆氣地說道。

「主要還是麻醉的刺|激，圍手術期中患者麻醉的高度緊張、恐懼、淺麻醉下插管、吸痰及httｐs://ｍ•ｈｅｔubooｋ.com.com拔管，氣管導管置入的深淺，分泌物的刺|激及高位硬膜外可阻滯胸交感神經，副交感神經相對興奮，以及肢體消毒劑和手術刺|激從而引發哮喘。」

任海濤的臉色有些難看，他抬頭看王成發，仔細看他的表情，最後小心問道，「王主任，您……」

那是一條活生生的人命，雖然他在患者肚子里見過血、見過屎、見過蛔蟲、見過泥鰍，算是見多識廣。但真說患者死在自己面前，總是難以接受。

他欲言又止，表情古怪。

桌子上的小護士們聽懂了，嘰嘰喳喳地說道。

「要是您覺得吳老師沒有先更改用藥，而是調試呼吸機是錯誤……我覺得那也不是問題。」任海濤說著說著，進入了狀態，開始專心致志的和王成發這種野路子出身的醫生討論起來搶救治療。

王成發臉上一寒，他有些懵。吳冕當時的操作在他看來就是耽誤搶救，怎麼https://ｗｗｗ•ｈｅtｕｂooｋ.ｃom•com任海濤一分析，就變成了他牛逼之處了呢？

如今靜下來坐在餐桌前復盤，才體會到吳老師的操作堪稱神來之筆，每一步都像是經過計算機計算過的一樣，已經精確到了秒，甚至毫秒！

氣場這種事吧，要看時間、地點、事件。

救人一命，只手平了那麼大的事情，把滔天巨浪生生壓下去，事了拂衣去，當真有古時俠者風範。

「也有辦法，我想想啊。」任海濤道，「我在一篇雜誌論文里看見過對靜寂肺的研究，那裡面說圍手術期的麻醉及手術的刺|激，用藥等諸多因素均可以誘發哮喘的發作，甚至發展成重症哮喘——寂靜肺。」

護士們的臉色更難看了幾分。

肯定帥，要換成是自己，背著手站在手術室里指揮搶救，也特么帥！任海濤心裏想到。

「知足吧，這是吳老師在。」湯主任笑道，「你說吳老師搶救那麼熟練……這麼說吧，當時給我的感覺是吳ｈｔtｐs://ｍ.ｈｅｔuｂｏok.ｃｏm•ｃｏｍ老師這輩子不知道遇見多少靜寂肺的患者。」

「人家心裡有數，要不然能站在講台上講課？說起來我都算是吳老師的學生。」

「哇哦！」

「王主任，最開始吳老師的操作沒什麼錯誤。」任海濤道，「發現靜寂肺之後首先要判斷是哪種葯對患者造成的刺|激。」

「那種時候還能估算時間？吳老師好厲害！」

「王主任，吃飯，吃飯。」任海濤連連說道。

「排除主支氣管插管或者氣管導管堵塞或彎折，氣管吸引等因素，也是相當主要的。雖然吳老師用電子纖維支氣管鏡看了一眼，但有些地兒是盲區。我估計吳老師根據患者乏氧時間判斷還有時間，可以更謹慎一點處置。」

聽一桌子人都在說那個小子有多牛逼，王成發打心眼裡不高興。他這輩子經歷過的搶救也不少，但是從來沒遇到過靜寂肺。

「呃……」任海濤怔怔的看著王成發。

吳老師和楚老師的配合天衣無縫，難怪是情侶檔和-圖-書。最開始的搶救，幸虧有他們倆在，仔細想起來這一切真是好牛逼！

「嗯？小任，你有什麼話要說么？」

任海濤越說越是興緻高漲，一張臉上隱隱散發著光芒。

說實話，當時湯主任可是被嚇懵了，雖然和他沒什麼關係。

「輔助或控制呼吸，吸入高流量純氧通氣，當面罩通氣不能維持血氧時應立即行氣管插管術、控制呼吸，並給丙泊酚1-2mg/kg加深麻醉，氯胺酮50mg，七氟烷吸入麻醉，維庫溴銨0.07-0.15mg/kg。」

搶救不容易，但找毛病誰不會啊。王成發心裏不服氣，主要是堵得慌，瓮聲瓮氣地說道，「小吳畢竟出過國，見過世面。」

「嗯？小任，你覺得呢？」王成發見大家都不說話，認為找到了破綻所在，掩飾著自己的得意，故作謙虛的問道。

「當時吳老師好帥！」一名小護士興奮地說道。

「嗯，吃飯。」湯主任也不知道八井子中醫院的水深水淺，越小的地兒就越要注意，https://www.hetubook.com.com所謂廟小妖風大，池淺王八多，這個道理放到哪都對。

在任海濤的腦海里，只有吳冕當時的操作。

「這些玩意寫在教科書里糊弄一下學生就行了，真拿到臨床上來，作用幾乎是零。我看那個研究小組10年研究了歐美9例靜寂肺的病例。唉，你說10年才9例，還是全歐洲，我怎麼就遇到了呢。」

「要避免的話有很多手段，但我覺得都沒什麼用。」

當時自己當作工具人的時候並沒有感受到，全都是吳老師說什麼自己做什麼。

一連串的數據和紮實的操作像是一連串硬邦邦的石頭，把王主任給打懵了。

一桌子人都說是吳老師，只有王成發稱呼小吳，幾個護士頓時不高興了，幾張俏臉含霜，白的有些發青。

王成發覺得自己說得對，言語有分寸，都是處於一位老醫務工作者對年輕人的愛護，這都是拳拳之心，誰都說不出來什麼。

他自以為的故作謙虛在別人看來有些假，尤其是那些小護士，一個個白眼仁都翻成了衛生球。