第一千三百七十六章 《十萬個為什麼》
在傳播知識、普及科學方面，發揮了非常積極的作用，是少兒科普類圖書的代名詞。
李凡點頭道：「爺爺大可放心，我會認真的把這部作品創作好的。」
《十萬個為什麼》，李凡隱隱有些興奮和期待，王學軍的這一通電話，讓他突然想起了這一部作品。
作為一名小學教師，蘇情對這方面的作品，顯然非常的在意。
於是，李凡在電話里說道：「王部長，我最近的確有一個想法，王部長或許會有些興趣。」
李凡笑道：「這一次是科普方面的啟蒙讀物，它的確能夠給孩子們帶去非常大的幫助。」
對於《十萬個為什麼》的市場前景，李凡有著絕對的信心。
另外還有……
要知道，在前世的時候，《十萬個為什麼》的累積發行量，超過了1億冊。
「孩子們的求知慾望？」王學軍說道，「李凡先生指的是學生們，在學習方面的上進心嗎？老實說，上進心強的學生並不多。」
李凡道：「當然，我非常確定和_圖_書，那樣簡單的方式，再配上各種多彩的卡通形象，一定會非常的有市場，等以後正式發行之後，說不定還能創造一個銷售奇迹呢。」
是以，《十萬個為什麼》真正的發行量，已經是一個無法統計的天文數字。
李凡道：「嗯，就是那樣，一問一答累積成書。當然，既然是兒童科普啟蒙讀物，那肯定會搭配一些，卡通圖案之類東西，到時候我會親手繪製。」
王學軍在電話里沉吟了片刻，之後說道：「李凡先生，這樣會不會太簡單了一些？這樣推出之後會有市場嗎？孩子們對其會有興趣嗎？會願意主動去看、去學習嗎？」
「我們國家目前的確缺少一部，針對於兒童的科學啟蒙讀物，你小子好好創作，如果真的非常有市場，對孩子們普及科學知識，有著非常積極的作用。那麼，它的意義絕不會在《三字經》之下。」這次說話的是蘇易霖。
李凡道：「想來應該不會讓王部長失望，我會儘快和圖書將第一部的試版，交到王部長的手上。」
這樣的一部作品，又哪裡需要擔心孩子們感不感興趣？有沒有市場？
李凡道：「王部長誤會了，我指的是孩子們，對於他們未知的東西方面的求知慾望，比如說，雷雨天氣，我們為什麼會先看到閃電，然後才聽到雷聲？又比如說，冬天為什麼會比其它三個季節都冷？」
這還僅僅只是原裝正版的發行量，其它各種盜版的發行量，無疑會比1億冊還要多得多。
電話里，王學軍再次沉吟了片刻，說道：「我相信李凡先生的判斷，對於李凡先生的這部作品，我們教育部將全力支持。只是，這畢竟是科普讀物，關於它的發行……」
明白了王學軍來電的意圖之後，李凡暗暗點了點頭，對孩童教育有幫助的作品，倒是的確還有不少。
幾人也就沒再繼續討論，而是去到了堂屋裡準備吃午飯。
王學軍道：「好的，那就辛苦李凡先生了，最後，再給李凡先生拜一次年，也和_圖_書請李凡先生代我向你的家人拜年。」
「李凡，你又要推出一部，關於兒童教育方面的新作品嗎？」蘇情問道，眼睛里很是有些興奮和期待。
之後，兩人又客套了幾句，然後掛了電話。
王學軍笑道：「我倒並非信不過李凡先生，只是這確實不能出現任何的差錯。既然如此，那我便等著李凡先生的好消息了。」
李凡在心裏如此想著，突然心思一動，他想到了前世一部影響力非常大，銷量非常高的兒童科普讀物。
李凡笑道：「我也再給王部長拜一次年，也同樣向王部長的家人拜年。」
這部作品在前世20世紀60年代的時候，就已經出版了第一版，到了新世紀，已經出版了六個版本，是前世幾代青少年、兒童的科學啟蒙讀物。
很顯然，他也同樣聽到了，李凡剛剛打電話的內容。
「這……」王學軍有些不確定的說道，「類似於這方面的求知慾望，應該不會差吧。畢竟，孩子們的好奇心是很重的。李凡先hetubook.com.com生的意思是……」
李凡道：「正如王部長所想的一樣，我打算出一部兒童，又或者說是青少年的科普啟蒙讀物，名字就叫做《十萬個為什麼》。其實，孩子們的求知慾望，遠比我們想象的更強。」
《百家姓》、《千字文》、《聲律啟蒙》三部作品，都是和《三字經》一樣的經典作品。
李凡淡淡一笑，說道：「王部長，你認為孩子們的求知慾望怎麼樣？」
現在，這樣的一部作品，也是時候該為這個世界的青少年、兒童們服務了。
電話里，王學軍的聲音明顯非常的驚喜，「這實在是太好了，李凡先生，你趕緊說說。」
李凡淡淡笑道：「王部長不必擔心，孩子們的興趣或許比我們想象的更濃。」
另外，冠以「十萬個為什麼」為主題的圖書，更是層出不窮，什麼樣的版本都有。
李凡自然明白王學軍的意思，笑著說道：「王部長請放心，這個我自然明白，科普讀物不是小說，也不是漫畫，不能出現絲毫的差錯和_圖_書。所為，我在出版之前，會先將試版交到教育部，請相關的專家檢查、審核，確認完全無誤之後，才出版上市。」
「科普方面的啟蒙讀物，如果創作好了，將會有著非常重大的意義，我國到目前為止，還沒有一部關於兒童啟蒙的科學讀物，你小子的作品將是第一部。不過，這樣的作品可不好創作，不然，那些教育專家們早就創作出來了。就那樣一問一答的簡單方式，你小子確定可以？」這一次說話的是秦烈。
如果把那部作品帶著這個世界來，倒是一個非常不錯的選擇。
之後，幾人就這個問題又討論了一會兒，便到了吃午飯的時間。
「青少年、兒童的科普啟蒙讀物？《十萬個為什麼》？」王學軍很是有些驚喜，連忙說道：「李凡先生，我國目前為止，還沒有專門針對於青少年、兒童的科普讀物，對於李凡先生的這個想法，我們教育部絕對的支持。只是，成書的方式就是像剛剛那樣，採用一問一答的形式，然後問答累積成書嗎？」