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等到正式上課鐘聲響起，烏姆里奇教授甜膩膩地說道。

【2、學會辨別隱藏在周圍的「黑暗勢力」並且知曉它們的威脅】

「同學們，從魔法部的調查顯示，黑魔法防禦術課的教學一直是不連續、不成系統的。由於教師更換頻率過快，其中許多人並沒有遵照魔法部批准的課程標準授課，以至於你們缺乏對於黑魔法防禦術相關理論知識的完整認知——我原本打算從基礎開始，但盧平教授顯然對魔法部的建議有些不同理解……」

「這就對了，」烏姆里奇教授頗為滿意地點點頭，嗲聲嗲氣地繼續說道，「這並不太難，是不是？希望下次上課的時候我不用再提醒大家一次……現在請收起魔杖，我們要開始今天的課程了。」

相比起黑魔王重新回歸的「戰爭狀態」，在常規領域混淆黑白、搬弄是非的能力果然還是不容小覷，或者說這本來就是每個政府的基本屬性，只不過她沒想到烏姆里奇會把它運用在教學「入侵」之中。

半刻鐘之後，教室里的小巫師們開始出現細微的交頭接耳聲。

而另一方面，相比起某些偶爾在最後一秒踩點進入教室的教授，烏姆里奇更習慣於提前抵達教室。

「是的，烏姆里奇教授。」全班同學齊聲回答道。

重新回到霍格沃茨城堡的烏姆里奇依舊穿著她那件毛茸茸的粉紅色開襟毛衣，頭頂上戴著一個黑天鵝絨的蝴蝶結，蒼白鬆弛的臉上掛著讓人不舒服的笑容。哪怕是赫敏也不得不承認哈利之前的那個比喻有些傳神——這看起來就彷彿是一隻黑色的大蒼蠅愚蠢地落在了一隻更大的粉色癩蛤蟆的身上。

這差不多算是公認最煎熬的課堂——魔法史至少可以睡覺。

魔法部的官員，比她想象中的要難纏和老練不少啊……

顯而易見，相比起吩咐普通的小巫和圖書師，使喚特定的學生會讓烏姆里奇更加開心。

隨著她們走進黑魔法防禦術課的教室，小巫師們不約而同地停下了交談。

關於魔法部的骯髒決議、狼人聚居地的求援信號、「狼人清剿計劃」的功績……

「同學們，下午好！」

當艾琳娜等人走進教室時，烏姆里奇教授早已坐在講台後邊了。

她似乎根本沒有注意到教室里的抵觸，赫敏甚至懷疑這位教授會為此而感到愉快。

她一邊說著，又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是「課程目標」。

「好的，烏姆里奇教授，我這就發給大家——」

所有的真相在赫敏眼前沒有半分遮掩和偽裝。因此，當多洛雷斯·烏姆里奇將《預言家日報》修飾過的假象放出來時，年幼的正義小姐心中最後一絲僥倖也徹底粉碎。看著那些刺眼的、誇張的文字，以及那些在魔咒、魔葯刺|激下無比兇惡殘暴的狼人，她忍不住想起了盧娜之前對她說過的說：

來自國外的古老鍊金世家的繼承人，來自蘇格蘭的麻瓜孤兒，到底哪個身份才是真的？

【黑魔法防禦術】

無論是多麼出眾的學生，在正式教授面前終歸是一名學生——她得想辦法把這個概念植入他們腦海。

「從今天開始，我們會根據魔法部實際打擊黑魔法的案例，結合部分教材上的內容，以及一些由魔法部傲羅、研究者們精心安排的理論，讓霍格沃茨的教學邁入一個全新的領域。請把這些話抄下來。」

顯而易見，今天同樣也不會有任何例外。

烏姆里奇教授說到這裏略微停頓一下，眼底閃過一絲陰鬱，旋即繼續微笑著說道。

「每人一份，從前往後傳，最後一排多出來的往旁邊傳——」

嗯？這小女巫……

「嘖，嘖，」烏姆里奇教授眯起眼睛，模仿著小女和-圖-書孩般的嗲嗲聲音，「這可不行，是不是？我記得我之前應該教過大家怎麼回答——『下午好，烏姆里奇教授。』請再來一遍。同學們，下午好！」

【正確區分人與危險生物】

幾分鐘之後，等到所有人全部收到了《預言家日報》，烏姆里奇舉起魔杖敲了敲黑板。

烏姆里奇教授離開黑板邊，在講台後面的椅子上坐下，那兩隻癩蛤蟆似的鼓眼睛在教室里環視著。

烏姆里奇教授打開手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，使勁在講桌邊上一敲。

只不過，稍微有些讓人詫異的是，這一次烏姆里奇教授並沒有如同以往在黑板上投影出「摘抄」內容。

教室里只剩下了羽毛筆在羊皮紙上寫字的沙沙聲。

【1、理解「黑魔法」、「黑暗生物」的基本構成】

不得不說，烏姆里奇這一招非常有效，她能覺察到教室中此前的抵觸情緒正在飛速消退。

「首先我們得先分一下今天的教輔，讓我看看——」

她拿起那堆《預言家日報》隨手分成三摞，依次放在教室最前排的三個雙人課桌之上。

在艾琳娜的身後，哈利和德拉科開始小聲討論起傲羅們的戰術技巧，而更遠處的拉文德·布朗則在與另外一名拉文克勞的小女巫譴責著狼人的醜陋與噁心……而讓人頗有些意外的是，講台之上的烏姆里奇教授彷彿突然失聰了一般，並沒有在這個時候打斷小巫師的交談，去貫徹她的什麼課堂紀律。

「對了，哈利，你去教室後邊收一下多出來的。」

在這之中，自然也包括前段時間剛啟動的「狼人計劃」，或者說「魔法大家庭計劃」。

兩三分鐘后，當每個同學都把烏姆里奇教授的三個課程目標抄錄下來之後，她繼續問道：

她隱約猜到了這粉色癩蛤蟆的想法，不過她倒是很想看看，她和_圖_書等會兒到底要怎麼表演。

「下午好，烏姆里奇教授。」大家交換了一個無奈的眼神，異口同聲地回答。

作為魔法部的高級副部長，她很清晰地從女孩身上嗅到了一絲味道——權利的味道。這小丫頭在人員物資方面的分配，一看就是有不少經驗的，這可不同於魔法知識。這是普通二年級學生無法做到的。

【3、在實際運用的背景下共同維護自身、以及魔法社會的安定和諧】

作為「預備役正義」小姐，她或許在實際權力上還差得很遠，但是她在各種信息獲取的許可權方面幾乎與艾琳娜等同——除了少部分「大阿卡納級」的最高機密外，天命集團的絕大部分信息都對她敞開。

艾琳娜掃了眼攤開在課桌上的《預言家日報》，嘴角浮現起一抹戲謔的神情。

艾琳娜心不在焉地翻著報紙，而在她旁邊的赫敏也極為罕見地呈現出浮躁情緒。

盧娜說得對，赫敏表情凝重地想著，或許烏姆里奇教授本身其實就是一隻野獸。

「現在是不是每個人手中都有份去年十一月的《預言家日報》，以及昆丁·特布林的《黑暗力量：自衛指南》？我記得在今天昨天下午的時候，應該有讓級長通知你們攜帶上最新的教材。」

至於分發「教輔」什麼的，烏姆里奇這種遠離一線教學環境的官員顯然不理解，這種事情並不需要魔法也可以很快做好，妄圖利用這種事情拖時間簡直太幼稚了，愚蠢的魔法部官員。

班裡響起一片七零八落的、喃喃的表示肯定的聲音。

下一刻，一堆捆紮好的報紙立刻出現在了講桌前。

……

不少同學臉上浮現出果然如此的失望神色，烏姆里奇的課堂上此前只有一個內容——抄課本。

不過，不管女孩是哪一個身份，對於烏姆里奇而言都是一個非常不錯的立威對象。www.hetubook.com.com

這可以讓她更加自如的觀察學生們的抵達順序，並且依照心情進行管教、加扣分。

「霍格沃茨畢竟是一所遠離社會的學校，無論我們在課堂上是學習厲害的魔咒，亦或者是學習克制自我的魔法理論，這些從本質上來說都是脫離實際的模擬練習。這也是畢業生剛步入社會時的稚嫩原因。」

「哈利·波特、艾琳娜·卡斯蘭娜……你們兩人過來，幫我把這些報紙分給每個同學，每人一份。噢，我記得我剛才說過，收起魔杖，對吧？波特先生。」烏姆里奇看了眼哈利，微笑地說道，「在沒有正式從霍格沃茨畢業前，我並不建議你們過多地去施展魔法完成自己的任務，這是不少巫師走上歧途的開端。」

很快，小巫師們開始主動開始在報紙上尋找其他相關的資訊內容——這一版《預言家日報》的內容是由魔法部精心篩選過的，除了烏姆里奇點名的那幾版之外，還有不少隱藏的相關內容。

而現在，烏姆里奇教授就是在嘗試著……讓大家變成怪物。

多洛雷斯·烏姆里奇轉過身，正面看向全班同學，兩隻粗短的手十指交叉，端端正正地放在胸前，彷彿是在進行某個新聞發布會，亦或者是在魔法部召開某項重要會議，皮笑肉不笑地親切說道。

「很好。」烏姆里奇教授頗為滿意地點點頭，「我希望你們現在先仔細讀一讀《預言家日報》第一版、第五版、第七版上關於『狼人清剿行動』的新聞報道。認真閱讀，在讀的時候不要交頭接耳。」

「人心往往比野獸更加可怕，因為人性本身就比這個世界更加複雜。」

不同於霍格沃茨其他教授，多洛雷斯·烏姆里奇的紀律要求很多，如果你不想被一隻粉色大癩蛤蟆皮笑肉不笑地「親切」地叮囑規章的話，那麼最好學會在踏進黑魔法防禦術課和*圖*書教室之後保持安靜。

「我認為我們還得再來一遍才行，」烏姆里奇教授甜膩膩地說道，「當我問你們一個問題時，我希望你們回答『是的，烏姆里奇教授』。或者『不，烏姆里奇教授。』再來一遍：是不是所有同學都現在都有我剛才說的那兩本基礎教學資料了？我剛才說的那些規矩，我想應該不是很困難的事情，對吧？」

「不過你們會很高興地知道，這些問題終於可以得到糾正解決。」

艾琳娜掃了一眼那堆幾天之前的《預言家日報》，意味深長地挑了挑眉毛。

「現在請開始吧，等所有人拿到教輔后我們就開始下一步。」

同學們參差不齊地回答著「下午好」作為回答，各自開始打開書、拿出羽毛筆，準備開始上課。

全班同學走進教室的時候都默不作聲，彷彿是在參加某個葬禮而非上課。

國外巫師家族的抗議，那可沒辦法影響到英國魔法部高級官員的決議。

……

烏姆里奇眯了眯眼睛，打量了一下艾琳娜，沒有說話。

尤其是搭配上那些看起來刺|激、兇狠的狼人動圖，以及一些觸目驚心的戰鬥痕迹更是吸引人眼球。

她從手提包拿出一份學生名單，裝模作樣地仔細看了幾秒。

在課堂上讀報紙，這是小巫師們前所未見的新奇上課形式。

許多人的魔杖甚至壓根沒有抽出來，他們的羽毛筆、墨水、羊皮紙早就準備就緒了。

「當然，我也可以理解。相比起枯燥的規章，大家更在意黑暗生物、黑巫師的威脅，是不是？」

正如同書本上對於狼人的定義，「倒影怪」的定義也是一樣——它最危險的地方在於它會不斷地嘗試把其他人變成「怪物」，順便，聚集在一起把那些弱小的、不願意變成「怪物」的人吞噬掉。

艾琳娜環顧了一圈教室，六行六列，兩人桌，標準的座位分佈，所以說……