第一百一十五章 換一門
這節課上提到的武學理論接近九成都與計若有關，那些東西是他早就會的，甚至很多都是他賣出去的！
計若收到一朵小紅花之後，越聽越不自在。
他這輩子都沒這麼無語過。
第一武校的每一節課都是大課，每一間教室都能夠同時容納上百人。
簡化版的二十四式，當然注重修身養性啦，幾乎都已經沒有殺傷力了啊！
圓形的教室中央，老師正在講著一門劍法的理論以及修行方法，時不時的還會叫幾個同學到講台上進行簡單的對戰模擬。
「班長，要不咱們換個教室吧……」
計若：「……」
這位劍法老師講的深入淺出，道理環環相扣，淺顯易懂。
「班長，你聽我跟你解釋……」
掌法，講的是「論鐵砂掌的新型修鍊方法」。
他們走進教室，隨便找了個位置坐下。
「喵～（來啦～）」
少年越打越憋屈，他有心想說：學長你要不跟我學吧，我這套比你那套好，不僅能讓自己修身養性，還和*圖*書能幫別人修……
……
所以計若總是下意識的想打一套完整的……
學長一遍又一遍的糾正著計若的拳路，教著教著甚至都教出了火氣來：「你怎麼就這麼笨呢！這拳不是這麼打的啊！你跟我學啊！」
「好！」
學生們聽得津津有味。
「全集中呼吸」是計若當時結合當時所知的一切基礎呼吸法，以及一點點想象，藉助【刀劍雙絕】buff卡bug創造出來的。
他總感覺這老師是故意的……他進來之前不清楚，但他進來之後，這位老師對這門呼吸法的創造者的誇讚，實在是太密集了一些……
棍法，教的是打狗棒法……
梁世賢知道這門劍法是計若自創的，也有些尷尬，道：「好吧，那咱們去聽刀法吧。」
想想也是，這學長打的是簡化版的太極二十四式，計若打的是完整的太極拳，能一樣嗎？
梁世賢在一旁感慨道：「這位周學長真是好人啊……」
梁世賢聽得和*圖*書挺入迷的，但見計若如此不自在，猶豫了一下，說道：「要不，咱再換一門？」
「沒事，我懂。」梁世賢拍了拍計若的肩膀，道：「你的鐵砂掌出神入化，已經超過很多人了，拳法一道不行也沒關係，人的精力有限，專攻一道就好。」
晨練結束，一點學分與積分到賬。
然而還不等他開口，智能腕表忽然傳來「滴～」的一聲。
那些教室從外面看，是正常的教室，但只有進去才知道，教室是圓形的，呈階梯狀，講台與老師在教室中央，「海拔」最低的地點。
不是他不尊重老師，而是，這老師現在正在講的是破箭式，他賣出去的劍法……
他總感覺那位老師一直在盯著自己——雖然以這圓形教室的特性來說，無論學生坐在哪個位置，都會覺得老師是在面對著自己的。
神奇的是不管學生們坐在什麼位置，都感覺老師和黑板始終是面對著自己的。
學長擺開架勢，邊演示邊說道：「這門htｔps://wwｗ•ｈetｕｂoｏk•ｃoｍ.cｏm拳法是最近才納入教育體系的，我也才學會沒多久。不過我個人感覺，這拳法倒是比其他的武藝更適合用來日常修行，動作輕緩，不僅不會留下什麼暗傷，還能起到一定的調理作用……這位同學，你這練的不對！這拳法首重修身養性，你怎麼打的殺氣這麼重呢？看我！」
他忍不住說道。
太艹了！
說完，這位周學長便跑去上課去了。
「這門呼吸法的作用絕不僅限於此，其大體框架參考了共計27種基礎呼吸法，涵蓋範圍之廣，堪稱全能……甚至，不僅是這些呼吸法，其框架還有大量留白，若是各位同學有興趣，等掌握之後，可以嘗試在其中融入一些更高級的呼吸法……創造這門呼吸法的人，想法之奇妙，嘆為觀止。」
換了好幾個教室，計若硬著頭皮熬了兩個小時，聽完了一節武學理論課。
「是啊是啊……」計若很是無語，這一整個晨練，他一套完整的拳都沒打出來，周亦書https://www.hetubook.com.com一直在給他糾正……要不是這是系統獎勵的武功，那位好心的周學長都差點給他教不會了。
「明天記得來啊！我教你打拳！你自己回去也可以練練！」
計若：「……」
「不對！不對！」
梁世賢笑道：「不過計若，你終於像是一個正常人了。之前不管是掌法還是刀法劍技，你都表現的像是個妖孽一樣……我都以為你是小說里說的那種多少年都難得一遇的武學奇才了哈哈！拳法天賦不行沒關係，咱們慢慢學，我陪你。」
計若：「……」
其本身與正兒八經的全集中呼吸除了名字之外，沒什麼太大的關係，又整合了多種基礎呼吸法之中的優點，能夠極大程度的激發人體潛力，甚至能夠讓武徒境的武者發揮出接近氣脈境的實力。
那老師站在講台上，毫不吝嗇誇讚之語。
計若重重的嘆了口氣：「算了，先去體驗一下咱昨晚排的課程吧……羅茜，走了。」
好不容易捱到下課，學分結算。
然後刀法，講的是呼https://www.hetubook.com.com吸法與招式的搭配，著重講的就是「全集中呼吸·雷」與「疾風劍術」及其配套的呼吸法……
這小傢伙一直蹲在路邊盯著地面，也不知在看什麼。
計若會是會，但關鍵是二十四式打一套也不漲熟練度啊！
……
但計若就是不自在。
……
學長抬起腕表看了一眼，恨鐵不成鋼地說道：「我就沒見過你這麼笨的，翻來覆去就那麼幾招都打不明白！我叫周亦書，現在要上課去了，明天你再來這裏，我還就不信了，教不會你！」
隨後拳法，教的是太極拳。
關鍵，人家也是好心，計若不好說什麼……
刀法老師同樣嘴角微勾：「我三……」
那劍術老師好像注意到了計若，嘴角微勾，輕聲低喃：「我第二啊。」
除了計若。
梁世賢缺乏進攻手段，計若也想系統性的學習一下更深層次的武學理論，所以二人的第一堂課，是劍法課。
一遍遍被糾正，別說這位學長了，計若的火氣也被拉起來了，這太極打的是一點修身養性的效果都沒起到……