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詭異直播:我能無限推演

作者:石頭巨怪
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第114章 圖書館的秘密(上)

第114章 圖書館的秘密(上)

(該世界的歷史與藍星歷史類似,只在細節上略微有些差異,很多歷史人物的名字與藍星上不同。)
(你感到背後一陣涼意,心裏生起一陣躁動。你趕緊使用技能,平復自己的情緒。)
(下班時間到了。)
(推演開始!)
(你懷疑這個世界可能與藍星存在映射關係。)
(你和高大高強二人來到管理員面前。)
(你一邊整理書架,一邊觀察四周。)
(因為你上班摸魚,你最後只得了4分,理性、感性各2分。)
有了探索的方向,剩下的就好辦多了。
(推演結束!)
顧毅的耳邊傳來一陣敲擊聲。
(你周圍混亂的空間開始恢復平靜。)
(「18*¥fjc***」)
(你對其中一個保安施加心理暗示。)
顧毅睜開眼睛。
(你說了聲抱歉,離開B區。)
管理員的精神力遠在自己之上,想用暴力手段突破不太可能,自己還需要搜尋更多信息。
(圖書館整體成品字型,m.hetubook.com.comA區位於東側,C區位於西側,B區位於北側。)
(管理員沒有開口,但你的腦海里仍然聽見了他的聲音。)
(你抬起頭,發現自己卡在了牆壁里,進不得退不得。)
(你將兩名保安丟進了虛空之中。)
(這本書里反覆提到了「人類」、「文明」、「消散」之類的字眼,僅憑這些關鍵字,你無法推測出這本書到底講述的什麼。)
他的手腳很麻利,不用半個小時就把所有書擺好了。
(書里的字全都扭曲在一起根本無法分辨,你只能看清楚極個別的字。)
(鐵鎚砸在你的腦袋上。)
(管理員給高大和高強獎勵了10分,理性、感性各5分。)
(你不再裝模作樣,而是趕緊翻看書架上的書籍。)
(你來到B區外牆,有幾個保安在附近把守。)
(你故意在書架邊蹲著摸魚。)
(你用鑰匙打開後門。)
高大湊到顧毅身邊,用蚊子哼的聲https://m.hetubook.com.com音和顧毅說道:「你去11~20排整理圖書,一個小時後到管理員辦公室集合。」
顧毅快步走到11排書架后,閉上了眼睛。
(一個圖書管理員來到你面前,伸手攔住了你。)
(你稍微休息了一會兒,等待技能冷卻結束。)
宿舍里樓頂和地下室也是禁區,並且是由虛空控制的,學校里一定還有其他道具可以幫助自己在虛空中行走。
(B區管理員走了過來,從懷裡掏出一個鐵鎚。)
(你偷偷溜了出去。)
(你走進B區,你發現B區里的空間是完全扭曲的。有時你往前走,周圍的景物也跟著你往前走,你明明掉進了深淵,最後卻是腦袋撞上天花板。)
館里已經有不少學生坐在桌子上看書了,除了翻書的聲音,顧毅聽不見任何動靜。
(你來到未封鎖的C區。)
B區之所以不對外開放,是因為裏面的空間混亂,只有B區管理員才可以自由進出。
和_圖_書(管理員:「B區不對外開放,請不要上前。」)
(你來到連廊上,看了一下圖書館的分布圖,確定B區的位置。)
(兩名保安全部倒地。)
另外。
(管理員:「別急,我把你弄出來!」)
(A區管理員在你面前來回三次,反覆提醒你。)
(管理員給你們自由活動的機會。)
(你從保安的身上摸出了B區後門的鑰匙。)
顧毅跟著高大高強來到了圖書館。
(你閉著眼睛,隨手拿起了書架上的一本書。)
(監考老師:「偷懶摸魚,理性減1分,感性減1分」。)
(你的腦海里響起了監考老師的聲音。)
(果然如你所料,高大高強兄弟並沒有說完全部的規則,如果在打工賺學分的過程中摸魚,監考老師也會扣分。)
顧毅點點頭,比了一個OK的手勢。
(「文明*¥!」)
顧毅點點頭,按照字母表的順序擺放書本。
(保安突然和自己的同伴發生爭執,他拿出電擊棒,直接電暈了自己的和*圖*書同伴。)
(無論如何,你需要知道B區里究竟有什麼,又該如何通過正常的方式進入B區。)
(監考老師:「冷血無情,理性增加5點,感性降低5點。」)
(這個書架上的書全都是人文社科類的,你特意找了一些歷史書查看。)
(這個事件並非系統安排的特殊劇情,但是如果自己利用詭異力量,強行繞過規則實施犯罪,監考老師依然會根據自己的行為進行打分。)
(你使用心理暗示,你發現管理員的精神力比你強大,心理暗示無法起作用。)
(你的腦海里響起了監考老師的提示語音。)
(趁保安愣神的時候,你繞到保安身後,用懷裡的鋼筆刺穿了保安的太陽穴。)
顧毅皺了皺眉頭,學著他們的樣子拿了一隻雞毛撣子在手裡,同時再次使用天賦。
他扭頭看去,A區的圖書管理員正盯著自己看,他指了指書架,示意自己快點幹活兒。
(高大正在1~10排整理圖書,高強在21~30排整理圖書和*圖*書,他們正在專心工作,並沒有在意你。)
(你發現這些保安的精神力不如自己。)
(你死了。)
顧毅本想趁著閑暇時光翻翻書籍,他偷偷看了一眼高大和高強。哪怕他們已經收拾好了書,也在不停地工作,沒事兒也會用雞毛撣子擦擦書架上的浮灰。
(推演開始!)
(「****消散***」)
(你在A區搜尋了一會兒,沒有發現任何值得一看的書。)
(你沉默片刻。)
(你決定暫時不再理會這個事。)
(你對空間的感知變得混亂無比。)
(你穿過連廊,來到B區門前。)
B區的藏書可能與副本世界的真相有關,因此書籍上存在認知障礙。在進入B區之前,自己恐怕還需要掌握突破認知障礙的技巧。
(你的眼前一片血紅。)
如果想要在B區探索,必須得獲得類似管理員的能力。
(你回憶了一下圖書館的地圖,從連廊上的側門離開,繞到北邊。)
(你看了一下時間,距離下班還有二十分鐘。)
篤篤——
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