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開局一個明末位面

作者:桃符
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第二百三十一章 藍田縣的學術氛圍

第二百三十一章 藍田縣的學術氛圍

所以他寫信回絕了他的哥哥,然後啟程前往藍田縣,實現他的人生抱負。
青霉素的研究是有必要的,雖然以李朝生現在在現代的社會身份,外加資產,購買一些青霉素是可以的,可是光靠購買,李朝生救不了大明所有人,只有自主研發,才能救大明人。
這場面三人何時見過,只感覺熱血沸騰,這好像只有狀元郎跨馬遊街才有的待遇吧。
宋應星真的是個大才啊,在基礎科學方面幾乎是這個時代的全才,囊括了農業,手工業,器械,磚瓦,陶瓷,硫磺,兵器,火藥,紡織,採煤,製鹽,榨油等等各方面的知識,可以說算是一個全才了。
「紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋,潛龍騰淵,鱗爪飛揚,乳虎嘯谷,百獸震惶,鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。幹將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。」
本學期接受了基礎教育的學生,可以開始任選學習方向了,並且在本學期,將會在藍田學院內開辦兩個單獨的院系,分別是科學院,院長由宋應星擔任,主要培育科研人才。
要知道現在已經是十七世紀初了,大海現在已經開始被瓜分,東印度公司已經在印度開始掘金,葡萄牙人也搶了咱們的琉球島,也就是咱們的彎彎,大海之上現在正在腥風血雨,進行著瓜分世界的買賣。
李朝生已經開始默默的為大明倒數了。
因此醫學實驗室,最主要的研究就是青霉素,而主要研究人竟然是張景岳,你不知道這位內科先生第一次在顯微鏡下看到細菌后的震驚,同時也發了瘋的開始投入研究,整個藍田縣的學術氛圍很濃啊。
因此李朝生管這個院系稱為科學院,而不是弄一個什麼農業生產,機器院校。
李朝生作為學校的名義上的校長,做開幕式講話。
這八十歲的老頭在看了人體解剖圖和*圖*書之後,哭著喊著,非要來見見李朝生,說臨死之前一定要看看這份完整的人體解剖圖的詳解,此乃朝聞道,夕可死。
其實崇禎眼光要是遠一點,他要是能組建水軍,貿易世界的話,大明說不定真的能續命成功,畢竟大明覆滅的根本是沒有錢,如果把手伸到大海上,在海上如荷蘭,葡萄牙,西班牙一般到處劫掠,壟斷貿易,那帶來的收益,會是徵收百姓賦稅的幾倍,甚至幾十倍。
主要講解了解刨是為了了解人體器官,這樣那裡病了,就能準確的找到,而且這些器官的主人都是惡人,比如殺人越貨的,甚至還有韃子的。
沒錯,就是研究蒸汽機,要知道現在是1631年,而第一台蒸汽機的發明是在1679年由法國科學家希羅發明出來的。
袁崇煥的死對大明總體而言是一個巨大的打擊,這不單單指的是袁崇煥的個人能力,而是他的死給很多想要幹事的人看見了朱家皇帝的冷酷無情。
李朝生是知道歷史上陳實功就在這幾年去世的,所以連忙請張景岳幫忙調製,張景岳給配了葯,言說如此幾個月後病症可消,陳老最少還能活十年。
青霉素這東西絕對是一個大發明,而且是醫學上的一個奇迹,而青霉素的誕生也救活了萬萬千千的人。
除了科學院,李朝生還成立了醫學院,兩位院長,內科院長張景岳,外科院長陳實功,這兩位都是這個時代醫學上的大拿,就算是太醫院的太醫,跟他們比起來也就伯仲之間,甚至不如。
有一次藍田書院的一個學生好奇偷偷進入了一趟,當場就嚇尿褲子了,好懸沒嚇死,從那以後外科就成了學院里如同地獄一般的禁地。
不過大明雖然遭受了很多的打擊,李朝生的藍田縣卻在增增日上,外面不論打成什麼樣子,藍田縣依舊物阜民豐。
在開學典禮上,李朝生熱烈的歡迎了三位的到來和_圖_書,所有學子鼓掌歡迎。
其次就是兩個醫學大家陳實功與張景岳了,這兩位歲數都不小了,路上走得慢,其中尤其是陳實功今年都八十歲的人了,本來李朝生給他一份人體解剖圖,認為他不會來,結果李朝生小覷了這份人體解剖圖的效果。
而制約青霉素的發展,主要是兩方面,第一方面就是科技,沒有顯微鏡,用肉眼是研究不了青霉素的。
宋應星開始還有些猶豫,可是當看到李朝生的誠意之後,尤其是李朝生說藍田縣願意幫助宋應星把他的科學發明,推廣到民間造福百姓的時候,宋應星心動了。
可是這個時候,大明朝卻對大海沒有任何興趣,開始拚命的搞內戰,導致世界船隊知道的大明最有名的水上力量,竟然是鄭志龍的海盜軍。
李朝生宣講了一番少年藍田說之後,所有學子全都熱血上腦,少年兒郎的血氣體現的淋漓盡致,緊跟著李朝生開始宣布本學期的藍田學院的教育任務。
另外李朝生花重金給宋應星打造了一個宋應星實驗室,而這個實驗室接到的第一個項目就是蒸汽機的研發與應用。
而新入藍田縣的宋應星等人也都瞪大了眼睛,他們也是第一次聽到李朝生髮言稿,他們都幾十歲的人了,聽得還是熱血沸騰的,只感覺這些話彷彿說到眾人心眼中一般,少年強則國強,是啊,自己等人都老了,未來是少年人的,而自己就將教導這些年輕的少年人,傳承自己的衣缽,想想這就是一件光宗耀祖的人啊。
不得不說,兩個頂級的醫學學家,互相醫治疾病,那是想死都難啊,於是兩個醫學家開始了各自的研究,張景岳其實擅長的是內科調理,而陳實功是一個還不是很成熟的外科專家。
而李朝生要宋應星現在開始研究,以圖書館里的資料,外加宋應星的科學研究能力,蒸汽機研製出來可能會在一兩年內完成。
而這時李朝生https://www.hetubook.com.com又找到了宋應星。
大明要是有海上貿易兜底的話,再派一員穩妥幹練,會守城的大將,鎮住遼東,遼東不用打,如此十年,大明就能強大到遼東難以想象的地步,到時候再舉國之力,決一死戰,未必不能全殲滿清韃子。
所以這兩位院長將會在學院內進行醫學的教學,而且這個過程中,張景岳還發現陳實功體內有病症,雖然陳實功也是名醫,不過醫學界有句名言叫做,醫者不自醫,再說陳實功得的是內科慢性病,這個他陳實功本就不擅長。
可惜現在藍田還沒有自己的出海口,雖然李朝生的商隊可以順江而下,不過想要出海就必須要有海船,而海船的製造就很困難,目前李朝生正派間諜跟福建沿海的造船廠秘密接觸,並且南京方面,李朝生也在發動關係,看看能不能在南京守備太監手裡,拿到當年鄭和下西洋時用的寶船設計圖。
而且李朝生還花重金給醫學院建立了一個醫學實驗室,其中還給他們配備了幾個精密顯微鏡,這個可是李朝生花重金購買的。
這可比列文虎克的望遠鏡早了將近一百年,而且有了顯微鏡,醫學發展就非常快了,而且李朝生也給實驗室下達研究目標,第一個研究目標,青霉素。
寒了許多大名優秀員工的心,這件事雖然短時間看起來好像對著大明的影響不大,可是這一刻大明的根基動搖了。
只有徐霞客,出遊之後,找了許久未曾找到,不過就在李朝生都快要放棄的時候,探子彙報,他們找到徐霞客了,並且把照相機給他了,想來,不日這位驢友就會來藍田縣了吧,畢竟那照相機的電池本來準備給十塊的,這次李朝生直接給縮減到了五塊。
把所有人的罪惡行為說了一遍,又把科學實踐的重要性強調一番,最後嚴令外科學院的解刨室任何外院學子不得入內。
在李朝生的引導在下,外科學院的人不m.hetubook.com•com在被視為怪物,不過生活上還是隱隱有些排斥,不過這個就不是李朝生現在能解決了的了,畢竟就算極度開放的現代,很多人也對經常進解刨室的怪人敬而遠之,這可能就是人類對死亡的原始敬畏吧。
可惜崇禎皇帝眼光不可能這麼長遠,所以他只能空耗國力,最後覆滅。
不過不要緊,時間會沖淡一切,而且學外科的也都做好了這樣的準備,他們才是真正的勇士。
其次就是實驗原理,這個需要很多人,很長時間的總結。
於是乎陳實功開始了八十歲高齡的學習,而且為了學習,他幾乎住在圖書館了,除了每天一個時辰的大課之外,他幾乎都在研究,尤其是人體構造,對此李朝生做了不少貢獻,因為藍田縣的死囚死後,全都送到醫學院解刨。
李朝生知道海運的重要性,所以在掌握了藍田縣城之後,就開始考慮海運的事情,甚至連海運大將李朝生都準備好了,那就是李朝水,老李家最會水的人。
而白守民也給李朝生帶來了好消息,那就是李朝生派去尋找的幾個人才,不日就會來到藍田任教,這些人分別是科技大佬宋應星。
不過現在這些都是正在努力的過程中,至於什麼時候成功,需要一些時間等待。
畢竟歷史上的他曾經一度借錢刊印他的《天工開物》造福百姓,由此可以看出,宋應星還是一個有著遠大抱負的科學家。
「各位學子,夫子教授們,大家好,我是李朝生,今日開學典禮我給大家講的是,《少年藍田》有道是:少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年進步則國家進步,少年勝於韃虜則國勝於韃虜,少年雄于天下,則國勝於天下。」
李朝生親自到學院給所有學生開了個會,名為科學精神。
這些人體器官泡進罐子里,這對這個時代的人來說無異於惡魔行徑,是罪該萬死的,不過在學院傳出類似的言語之後。
和*圖*書「美哉我少年藍田,與天不老!壯哉我藍田少年,與國無疆!」
而蒸汽機一旦發明出來,那李朝生的現代工業基礎就算搭建成功了,到時候,甚至可以發明出蒸汽汽車,火車,還有李朝生日思夜想的蒸汽輪船。
李朝生站在講台上激|情澎湃的把自己改編的少年藍田說演講一邊,瞬間整個台下的數百學子,就感覺頭皮發麻,激|情澎湃,血液上涌,一下子彷彿充滿了力量。
圖書館這個囊括了大部分知識的寶庫,可以算是藍田學院的立根之本,而正因為這所學院的存在,宋應星將會得到全方位的進化,這裏的知識足以打破宋應星這個時代的科學觀。
可是李朝生這裡有一套完成的教學素材,李朝生需要他們做的就是進一步自己研究,並且驗證實驗數據,同時一步步自己製造出可以用來治療人類疾病的青霉素,這東西可不能馬虎,就算有完成的實驗數據,也要進行研究。
陳實功很用功,對待屍體也很禮貌,李朝生提供了很多裝有福爾馬林的玻璃瓶子,裏面常年裝著陳實功解刨的人體器官,一瓶子一瓶子,就跟泡酒一般放在醫學實驗室里。
為醫學世界做出貢獻,也算彌補一下他們生前的罪過。
宋應星來之前還出現了點小插曲,就是宋應星的哥哥宋應升熬資歷當上了八品的縣丞,寫信讓宋應星上他的縣裡當一任教諭,慢慢熬資歷,將來會重用的。
李朝生的目的是,讓學生們自發的研究自己想研究的,而宋應星應該作為一個導師類型,除了每天一節一個時辰的大課之外,其餘時間宋應星都會呆在自己的實驗室,或者去圖書館借書看。
崇禎三年九月一日,藍田書院迎來了盛大的開學典禮以及歡迎儀式,歡迎遠道而來的宋應星,張景岳,陳實功三個人。
台下的老師們也都目瞪口呆,更有大儒反覆咀嚼,驚為天人,只感覺古今勸學之言,再也沒有如此激|情澎湃,如此令人心神動搖了。
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