第五百七十三章 詭異的老師
看到那男的站在一個點燃的蠟燭前面，好像在思考著什麼問題。
同時從自己的手指中弄出血來，滴在稻草人身上。
我就注意看了那些稻草人手上是不是有什麼東西。
否則要知道他具體的住址的話，也不必那樣做了。
也訐他是瘋了，正常人誰會做這種事情啊？
我很快又想到了之前在雷志成身上看到的影子。不僅會笑，而且那雙眼睛看人的時候有一種莫名的邪惡感。
就在這個時候，旁邊的陳明叫我和東始看那個男子的影子，怎麼會離開本人飄出來。
我便輕聲的對東姨講：「那校長不是說過嗎？每個學生都要帶那麼一個東西。」
男子在做稻草人的過程中一直默默的說著話，這時候他說話的聲音卻能聽到了。
然而很快又看到了他可怕的一幕。
應該就是這麼一回事。
但是因為距離有點遠，我們根本就聽不到他在說什麼。
「看看那些稻草人的手上，難道這個男子是用這個東西控制和-圖-書那些學生的言行舉止嗎？」
看到這種情況，不用在懷疑，要麼是這個男老師什麼被東西給糾纏上了，要麼就是他本身自己有問題。
那時候我就想這楊老師住在這種地方實在是太過詭異了。
跟稻草人剛剛說了幾句話以後，他神色變得凝重起來。
男子這樣做的目的可能是以這樣的方式來控制那些學生的思想意志。
很快又看到他從一旁拿起一些稻草來，我就想到這個老師又要重新做一個稻草人了。
我自言自語地說了一句，這王八蛋究竟要幹什麼呢，神出鬼沒的是不是想害死那些學生們？
我認真的看了一下他把三根細線拴在手腕上的過程。同時又留下三根線在自己的手中。
「要聽老師的話，以後好好學習，做一個積極向上的人。」
只是說住在一個村莊裏面，所以剛才我們藏起來的時候就只能選一個路口。
他是不是代表之前那個女子領著他的兒子，在跟校長要https://m.hetubook.com.com求以後要做楊老師學生的強兒。
昏暗的光線下，透過院子的門縫可以看到，這個人站在那裡揚起頭來，似乎在說著話。
猜想他應該是住在這個地方。
奇怪的是他突然在那裡當膝下跪，看得我們三個都在那裡相互望了起來。
當時我們這個位置根本就看不到他所寫的字。
然後我就對東姨講，這個人會不會死？好像是被什麼東西給控制了才會這樣，而且很可能是個死人。
不過這個倒不是問題，都已經找到他住的村子裏面來了，找到他也不難。
因為當時光線比較暗，不仔細看的話，根本就看不到稻草人的手腕上拴著一圈黑白紅線的所謂的首飾。
我和東姨，陳明三個人小心翼翼的往院子里走去。
陳明又問我知道這個男人這樣做的目的是什麼嗎。
發現沒有人跟著以後，他才自己推開門往裡面走去。
顯然他是怕別人知道他到裏面去，從這一點上又能確和-圖-書定這個人肯定有怪。
最後用血寫了一些文字在稻草人身上。
然後又起身來到講台上，對著眼前的稻草人讀著書本上的知識，但是這一切都是在無聲的進行著，聽不到聲音。
用一種憤怒的眼神看著稻草人講：「給我聽好了啊，若是你不聽我的話，以後你有的是罪受。如果聽話，那老師會好好的教你讀書學習……」
可是他為什麼要這樣做呢？
接下來看到的這個男子的舉動，更是讓人覺得詭異。
后看到楊老師又拿起許多蠟燭。在那裡點了起來。
更想不通的是，在他擺的整整齊齊的桌子前，放著許多稻草人。
我怎麼知道？
他就拿著一本小學語文書，走在課桌的中間在給那些稻草人進起書來。
但是他這個舉動好像是在祭拜什麼東西，我們馬上就會明白這個人接下來會做的事情。
東姨聽了以後點了一下頭說，不太像是被什麼控制的。
想想要是正常人，怎麼可能來這種破敗不堪的地方住下來https://www.hetubook.com.com呢！
只是更加迫切的希望找出事情的根源。
我想到了那個校長所說的，楊老師的學生必須帶一個他親手製作的手飾，它就是戴在手腕上的幾根細線。
沒有猜錯的話，接下來這男的應該給強兒而做一個所謂的首飾綁在稻草人手腕上。
因為以前處理的怪事多了，看到這一幕，我們三個並不覺得奇怪。
東姨點了點頭，小聲的講：「很有可能是這樣。」
在一個窗子邊，我們三個人就從那裡往裡面看了起來。
現在從這位男子身上看到的影子，不就跟雷志成身上的影子一樣嗎？
當他要往裡面走的時候，向周圍小心的看了起來。
這不得不讓我想到在校園裡面看到的那些學生規規矩矩的坐在教室里，等著老師來的場景。
這個問題現在我們還不明白。
推開門，楊老師向一個破舊的房屋裡走去了。
但他為什麼要這樣做呢？
聽到這番話，我又覺得這個老師本質上並不壞。
陳明把這一切看在眼裡，在那和圖書裡自言自語了一句，這東西是不是瘋了？
還有稍微有一點問題的是雷鎮長去打聽那個楊老師住宿的時候，他也沒有打聽到具體的位置。
很快，我們發現屋子裡的布置擺設就像一個小型的教室。
那些孩子被他這樣對待，長此以往肯定會有性命危險。
不過我覺得應該很快可以知道是怎麼一回事了。
我不由的大眼睛一看，果然像他所說的那樣。
他對那個稻草人講：「強兒，你父母供你讀書不容易。雖然還是個小學生，你看身子都長得這麼高了。」
很快稻草人被他弄好以後，從一旁的抽屜里拿出三根細線。
「你們都很棒，很聰明，相信在老師的教導下，以後能成為一個對國家，對社會有用的人。」
我看到那個人在一個破舊的庭院前面停下了腳步。
這這個男子把這地方布置成那樣，又是為了什麼呢？
透過窗子，我分明看到男子在那裡一副煞有介事的樣子，有時候坐在一個稻草人邊上，手中棒著書本好像對他講解什麼知識。