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「要營造一個便於全民學習的環境。」

越王項庭外出訪賢的事情，沈梅逸是知道的。

「回稟王上，各地對新律法的反應，各不相同。」

沈梅逸將被他拆成零件的木鳥，再次組裝好。

「這位想必就是沈梅逸，沈大人？」

當然，這是有原因的。

「只要是白天，就可以前往詢問。」

倘若眾人，都能夠識文斷字，都有正常的辨識能力。

看到這一幕，項司南也來了興趣。

沈梅逸的軍事才能非同尋常，擅出奇謀，往往能克敵制勝。

「這個學堂不必授課，只需安排幾位先生在其中答疑解惑就行。」

這五書十策，相當於諸葛亮給劉備的隆中對。

項司南來到王都製造局后，三人大部分時間都混跡在一處。

「那些不接受新律法的地方，是什麼原因？」

在朝會時間到來的時候，項庭直接開口詢問。

「至於其他人，可以提供一個繼續教育的學堂。」

元縉四人，各自都有負責的事wwｗ•hｅtｕbｏｏk•cｏｍ.ｃom情。

君書是專門給項庭看的，項庭這些時日也一直在研究學習，受益匪淺。

「在下正是沈梅逸。」

他始終堅持，機關術不能用來對付人這個原則。

沈梅逸抓起一隻木鳥，連續說了三聲不錯。

「唐元直，你那邊呢？」

看到這一幕的時候，項司南已經感受到，王都製造局的藏龍卧虎了。

他們管的再寬，也管不到越王家裡去。

「臣覺得，教育一事，要繼續大力推行。」

項司南則是恰好相反，他是一個非常有原則的人。

唐元直實話實說，將越國各地的反應，告訴了項庭。

對此，項庭並不著急。

生活勞作中，或者其他方方面面有困惑的地方，也可以去學堂中找先生請教。

項庭沒有詢問，是什麼地方不接受新律法，而是直接詢問原因。

他的神臂連弩，還有其他許多火器，都是那個時候研究出來的。

王都製造局的發展，如hｔｔｐs://wｗｗ•ｈｅｔubｏok•ｃｏm•com火如荼。

這六千顆腦袋，是越國最聰明的腦袋。

沈梅逸講究的是為達目的，不擇手段。

王都製造局的成果，有一個逐步積累，然後忽然爆發的過程。

想讀書識字，可以到學堂中問先生。

司馬長青對項庭的王業，帝業，霸業給出了五書十策。

「此外……」

在唐北斗看來，都沒有問題。

那越國天下眾人，當然知道什麼好，什麼不好。

只要可以達成正義的目的，無論如何做都行。

這三個人的本領施展開，就可以製造很多跨時代的武器出來。

沈梅逸，唐北斗，項司南三人，也成為了王都製造局日後的三巨頭。

越國各地的百姓，平常忙著做工，耕種。

唐元直將自己心中的想法說了出來。

沈梅逸能夠輕鬆將木鳥拆卸，又輕鬆將木鳥組裝起來。

白子騫最先開口，縱覽大略的和項庭說了一下越國當前的事情。

「這些區域的百姓，能識文斷字和_圖_書的人非常少。」

元縉主兵兵事，陳望主經濟，白子騫主民生，唐元直主律法。

王都製造局，如今約莫有六千人。

「暫時讓適齡的稚子，進入學堂。」

他在木鳥周遭一陣搬弄，這木鳥就被他拆卸成許多零件。

如此一來，越王的許多政令，才能順利推行。

在項庭帶著項司南和他的眾多家當，來到王都製造局時。

沈梅逸和唐北斗，還有項司南確實很聊得來。

看兩人現在這幅模樣，顯然是要來一場學術交流。

開設一個像這樣的特殊學堂，卻能給眾人帶來一定程度的幫助。

因為在之前很長一段時間里，他都在籌備王都製造局的事情。

他這樣做，並不是要踢皮球。

再者說，這是越王自己的家事。

「朋友如何稱呼？」

這些問題，可以讓王都製造局眾人來解決。

他只是想獲取更多的知識和技術，同時用自己的所學，發明創造一些有趣的東西出來。

項庭早就知道，這兩人一旦見面，多半是htｔps://wｗｗ.ｈetｕｂooｋ.ｃｏm.ｃom一見如故。

眾多文武聽聞他這條命令，都覺十分新鮮。

沈梅逸擅長各類火器，唐北斗擅長大型器械，項司南則是擅長內部驅動。

越國王宮，太和殿中。

「想學習什麼，想詢問什麼問題。」

兵，經，民，律，君五書。

簡單來說便是，唐北斗負責外部架構，項司南負責內部運轉。

沈梅逸有些兩眼放光的看著項司南的眾多家當。

「他們對新律的了解，基本上是道聽途說，甚至是以訛傳訛。」

唐北斗則是覺得無所謂，無論向沈梅逸那樣做，還是向項司南那樣做。

但沈梅逸被項庭重用之前，一直是搞發明研究的。

以項庭如今在越國的影響力，他公開自己和南宮雲清的關係。

「此事需要循序漸進的來。」

項庭這條政令，無疑是一條創新政令。

越國上下，當然不會多說什麼。

他是想從根本上，解決問題。

「越國各處，並無異常情況出現。」

先生回答不了的問題，就記錄下來。

王宮大和*圖*書殿中，項庭將自己的想法，告訴了在場所有人。

「有的地方欣然接受，有的地方則覺得這是嚴刑峻法。」

不過隆中對是幫助劉備成就帝業，五書十策則是要幫助項庭成就橫掃宇內的霸業。

項庭高坐王位之上，坐在他身旁的，是王妃南宮雲清。

「王上，越國內外的局勢，相對平穩。」

「最近都有哪些事情？」

「要讓各地百姓都能識文斷字，都有正常的辨識力。」

項庭點了點頭，隨後點名唐元直詢問。

按照他的想法，神臂連弩可以用來打獵，不能用來打仗。

那小小的木鳥，竟然有足足七十七個細碎零件。

「不錯，不錯，不錯。」

即便為他們開設專門的學堂，他們也沒有時間去上課。

沈梅逸則是負責武器方面。

他準備一個一個的詢問一番，再問其他官員。

從他這話就能聽出，他已經有一段時間，不曾過問朝政。

不過到現在為止，王都製造局也不曾為越國帶來立竿見影的變化。

不過三人的性格，完全不同。