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之前張斐的幾篇文章，他也認為不可能火，結果……

「不知呂校勘登門拜訪，是為何事？」張斐問道。

張斐忙問道：「岳父大人請說。」

呂惠卿笑呵呵道：「你不妨猜猜看。」

雖然他心裏是支持王安石的，但他始終沒有讓自己的權力離開大理寺或者現在的檢察院，當初范純仁、蘇軾其實就是沒有做好這一點。

她語氣中是喜憂參半，她一直都希望張斐能夠當官，能夠展現自己的才華，但其實不管是許遵，還是她許芷倩，都是支持王安石的，不是支持司馬光的。

昨天才聊過這事，他都還沒有給予準確的答覆，今兒這官服就給送來了。

人家誇他女婿，他當然非常開心，但也不好自賣自誇。

呂惠卿笑道：「這隻是其中之一，但我主要並非為此事而來。」

不可否認的是，王安石的許多政治理念，都是超越時代的，但有趣的是，他最終目的，卻是要加強中央集權，加強君主集權。

就感覺很不真實。

張斐可是趙頊一邊的，當初趙頊費勁九牛二虎之力招攬他，肯定不是讓他當個助教，怎麼可能做到不在其位，不謀其政。

張斐聞言，不禁苦笑道：「這恐怕是很難的。」

然後命李四收下這些，又給予來人一些錢財。

張斐人都懵了。

范仲淹、文彥博都跟皇帝攤牌過，就直接明說，皇帝與士大夫共治天下。

許遵捋了捋鬍鬚，微微笑道：「其實誰都知道，你入仕為官，那只是遲早的事。而以你的城府，老夫所能教你的也不m.hetubook.com.com多。老夫只期望你能做到一點。」

如果不是早就計劃好，從司馬光這邊入仕，他真不會答應，在宋朝要麼就當理科老師，一加一就是等於二，要麼就別當。

許遵道：「不在其位，不謀其政。」

張斐又問道：「對於當時發得幾刊新聞報，呂校勘可有看過？」

「我明白了。」呂惠卿稍稍點頭。

文無第一，武無第二。

「……！」

張斐點點頭，又向許遵問道：「岳父大人怎麼看？」

張斐瞧她一眼，哼道：「我若想當官，怎麼可能從從九品下起步。」

許遵憨厚地笑著點點頭。

張斐忙道：「司馬學士過獎了，學館建設與講課可是兩回事，不能混為一談。」

這是多麼超前的理念，但他的目的就是為朝廷取才，他並沒有考慮到，其實社會也需要人才，如果這些人才能夠將自己的才能用於坊間，社會也能發生進步。

這時，呂惠卿走了過來，拱手道：「恭喜，恭喜。這真是可喜可賀啊！」

司馬光道：「但若是談律法，我還是相信你的才能足以應付。此事就這麼定了，勿要再論。」

張斐抱拳道：「多謝。」

許芷倩內心是更希望張斐能夠輔助王安石變法。

呂惠卿呵呵道：「這當然是特例，不過這也難怪，司馬學士可是非常擔心你加入制置二府條例司，只要你一鬆口，他肯定會快馬加鞭，先將這事給坐實了。」

張斐立刻道：「呂校勘請放心，我絕對不會讓他們破壞輕易新法的。ｈttｐs://m.hｅtｕｂook.ｃｏm•coｍ」

正當這時，突然來了幾個身著制服的人。

許芷倩這才反應過來。

呂惠卿又問道：「但能不能刊登一些恩師的文章？」

面對這人，張斐可是不敢大意，他很是謹慎地問道：「莫不是為了我去律學館講學一事。」

這個他真的服。

張斐一臉好奇地看著他們。

王安石也是如此，仁宗、英宗在位期間，他也是選擇遠離中央。

別說趙頊，王安石對他也是有期待的。

呂惠卿點點頭，「你的意思是，將那些當坊間所聞，刊登在報紙上，以此來隱射朝廷存有的弊政，然後引導百姓去關注新政？」

「我知道。」

第二日，呂惠卿就找上門來。

「妙！」

張斐好奇道：「那不知是為何事？」

他也非常崇尚達則兼濟天下，窮則獨善其身的思想，在歷史上，王安石掌權后，他就跑去修資治通鑒，其實趙頊是想留著他的，身為帝王，肯定還是要講一個平衡，但是司馬光堅決推辭。

呂惠卿點點頭，道：「這個可能需要你來幫我把把關，百姓的心理，我與恩師都沒有摸透。」

難道司馬老兒這麼做，是為了迷惑對手？張斐暗自嘀咕一句，因為司馬光知道他是肯定站在他這邊的，又故作擔憂道：「但是講學之事，我又不是太懂，這種安排，真不知是否合理。」

司馬光其實也是這個路線。

呂惠卿道：「你可知道，自從你活字作坊建成以來，已經有不少人在朝中申請辦報許可？」

他始終沒有跳出這個理念。

hｔｔｐs://m•ｈetuｂｏok•coｍ•com張斐本想在家休息一些日子，這些天確實給他忙壞了，同時也想看看沒有他，樊正他們能否處理好這些事務。

官服都還得自己改。

等到他們走後，張斐才向呂惠卿道：「不瞞呂校勘，昨日司馬學士才跟我提及此事，我都還在考慮，可不曾想，這公文今兒就送到了，朝廷任命官職都這麼粗糙么。」

呂惠卿笑著點點頭道：「我與恩師都非常相信你，只要你去地方為官，恩師便會想辦法提拔你上去。」

經過前面幾回教訓，如今刊登王安石的文章，他都有些忌憚。

難道那邊出事了，我怎麼一點也不知道。張斐心裏咯噔一下，點點頭道：「這我知道。」

張斐笑道：「當然可以，民意固然是要極力爭取，但是如果取得成功，更應該爭取讀書人，其實我之前的做法，也是利用坊間輿論去爭取讀書人。」

利用報紙宣傳和之前傳統的輿論控制，真不是一回事，王安石用好幾次失敗證明這一點。

這當官當的真是毫無儀式感。

張斐笑道：「沒有問題。」

呂惠卿問道：「那你有何建議？」

事為之防，曲為之制，你皇帝若一個人說了算，這也是違反祖宗之法。

革新與保守爭得到底是什麼？

如果教育變成面向社會輸送人才，肯定是在削弱皇權。

其實這裏面也暗藏著限制皇權的思想。

王安石的教育理念就是務實輕虛，他認為科舉考得內容，實在過於浮夸，沒有什麼卵用，故此他要設專科，培養專業人才，以供朝廷取才。

張斐聽www.hetubook.com.com罷，心裏稍稍松得一口氣，「呂校勘真是考慮周詳，我認為這是必須的，甚至要比對方更加需求。」

許遵撫須笑著點點頭，「身為臣子，無論在何職位，都是效命于君主。」

許芷倩一臉好奇問道：「何難之有？」

呂惠卿微微皺眉道：「讓你去國子監歷練，這確實也令我等出乎意料，不過以你的口才，相信這難不到你的，而且用不了多久，司馬學士就會將你調去地方。」

呂惠卿道：「我聽說朝中有人想專門辦報來闡述他們的政治理念，甚至於攻擊恩師的政治理念，故此我也為新政辦報，你以為如何？」

司馬光走後，許芷倩就立刻道：「張三，司馬學士顯然是借教學一事，將你拉到他那邊去。」

那人立刻道：「官服或許不太合身，你立刻自己改改。」

張斐瞧了眼呂惠卿，你丫是恭喜我成功打入敵人內部吧。訕訕笑道：「多……多謝。」

如范仲淹就試圖將祖宗之法直接套在皇帝身上用。

但這個理念，顯然非常符合司馬光的執政理念。

而士大夫與皇帝共治天下，其實就是在他們這一批大臣身上發揚光大的。

司馬光激動道：「此畢業證真是妙不可言啊。呵呵……張三，你還會你不會不懂講學，哪怕是我們這些已為師之人，對於教育的理解，也不及你深刻啊！仲途覺得如何？」

自古以來，一切黨爭，其實都是圍繞著皇權在進行。

相反，范仲淹、富弼、韓琦、文彥博，這一批慶曆舊臣，他們都是希望能夠限制君主集權。

這是爭論不清的呀！ｈｔｔps://ｗwｗ•hetuｂoｏk•coｍ•com

張斐笑了笑。

僅僅是政治理念嗎？

科舉的制度，就是要將天下聰明人，都招到皇帝身邊去，成為皇帝的人，如此龍椅才坐得安穩。

是後來高太后掌權，他才回來的，他才又回來得，開始對新政進行清算。

呂惠卿點點頭道：「這是近日發生的事，我當然有印象。」

一紙公文，一身官服。

張斐無言以對，這就是從九品下的待遇嗎？

因為最讓他們的忌憚得，肯定不是王安石。

還真不見得。

只不過這人才往高處走，水往低水流，當官始終是華夏民族最為崇尚的，影響是很有限的，必須要經過長時間潛移默化，才能顯現出一些效果來。

為首一人道：「我們是奉司馬學士之命，將此公文、官服送于貴府。」

「幾位是？」

而富弼、文彥博他們，他們又僅僅是反對王安石嗎？

張斐可不想跟那些文人天天嘴炮。

然而，在如今這個關鍵時刻，又怎麼可能會給他喘息之機。

如今司馬光給他制定好這條路，他也知道不會在國子監待太久，也就只能答應。

張斐想了想，道：「當初車牌、侵街一事，呂校勘可還有印象。」

這尼瑪……張斐好奇道：「這個官服做得這麼快嗎？」

而張斐的畢業證制度，就不僅僅是局限於朝廷，而是將教育面向全社會。

沒了。

張斐笑著點點頭道：「正是如此，但一定要真實，具有代表性，以及文章要寫得趣味橫生，尤其對於一份新報而言，一定要吸引到百姓，這才是關鍵，如果連續兩三篇，都沒有人感興趣，之後，人家看都不會看了。」