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霞浦高中推理紀事

作者:名和行年
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第六卷 欲言又止的悲哀 第十三章 友人的故事

第六卷 欲言又止的悲哀

第十三章 友人的故事

「我可是有周末洗劫舊書店的愛好呢。雖然看得出《冷冷清流》抄襲的痕迹,但要找出這本藍本,可是費了我一番功夫呢。」
「因為我也喜歡一個人看書啊。幾年前,我還不認識奈惠的時候,也是過著一個人的校園生活。那時,我但凡受了什麼氣,都是坐在這間書齋里,隨便看一本書,過了一會兒,就睡了過去。醒來時,發現心情也釋然了,就這樣改變心情,去迎接第二天的生活。」
「若葉同學如果不嫌棄這裏藏書匱乏的話,可以多來這間書齋坐坐呢。雖然這裏的書大多是陰陽雜學的內容,但在無人打擾這方面,這裏還是有勝過圖書館的小小自信的。」
「不過是一時撞運罷了,她卻因此得意忘形。於是,她不顧家庭的經濟,買了更多的書本和稿紙。終於,她的行動被家人發現,家人狠狠打罵了她一頓,並且更加嚴格地限制了她的日常支出。
「既然各種嘗試都被證實,必須進行大量前期準備才能實現,那麼,不妨再換一個角度思考這個問題。」
「這就是當時的手法,之前倒給你的苦水是匙羹藤茶,雖說是隨處可見的減肥茶,但有一個副作用,就是喝過之後,感覺甜味的功能會暫時失靈。本來,水壺裡的苦水是用鹽和鹼來調配,但那個人故意製造事故,打翻那壺水,再自告奮勇幫醫生換過。醫生也不知道他會使詐,把苦水壺裝滿藤茶,這樣,他的詭計便得逞了。」
「有時抬起頭來,發現周圍坐著一群人,感覺也不怎麼好。」
「終於,在國中二年級的時候,發生了那件不可思議的事情。那時,有一家醫院的人為我們做定期體檢,其中有一項是測味覺。我們依次品嘗醫生往一次性杯子里傾注的液體味道。但是,輪到我朋友時,醫生的反應卻顯得有些異常。
「那裡雖然人多,但整體也算安靜,是個靜心讀書的好地方呢。」
說話還是這麼令人不快呢。然而當年的我或許也是https://m.hetubook.com.com這副做派,所以我對這種不快之下隱含的苦衷甚能理解。於是,我試著把對話繼續下去。
「那麼,前提是這兩條,第一,你的朋友喝到的液體,的確是給人無味的感覺;第二,根據她平日的飲食,可以確信她對五味有正常的感覺。假設這兩個前提成立的話,你的朋友自然不可能成為懷疑對象了。並且,醫生之前也給她倒了一杯苦水,她正常地嘗出了味道,並且醫生也認可了。這也可以旁證她平時的五味感覺並不異常。於是,我們便可以這樣思考,誰才是造成味覺錯位的元兇呢?
「當時,我的朋友喝了第一杯,回答是苦味,醫生點了點頭,給她倒了第二杯。喝完第二杯后,她的回答是無味,這便引起了醫生的異常反應。醫生拿起那壺液體,往其他人的杯子里各自倒了一些,其他人品嘗之後,給出的答案都是一致的,那便是甜味。於是,醫生下了決斷,認為她的味覺有問題。
「若葉同學在平時的周末,是不是會去圖書館呢?」
「恕我直言。如果是這樣串通的話,聯絡一個外人不比聯絡全班容易多少吧?」若葉道。「除非這些學生中的某個人是醫生的密切關係者,否則,在事前聯絡到恰巧負責這個班的醫生花的功夫也不在少。」
「淵子,為什麼隨便就把自家的地址給人家啊?」
「這是什麼意思呢?」
「桌子上的那本書果然是副會長刻意放上去的吧。」
「副會長好,我如約前來打攪了。」這個周末,我正在家裡培養剛從近藤前輩那裡拿來的卡片時,門口傳來了聲音。若葉提著一個手提袋來到了這裏。
「沒有了。到後來,我也和這個朋友沒再聯繫過了。」
「我並不認為我的友人在生活中有什麼特別的仇人啊。」
「據我所知,交稿和稿酬並沒有問題,書籍紙筆也都是足額支付,這些並沒有問題,副會長請談談最後一和-圖-書種可能。」
「那麼,當時便以你朋友的主動頂罪而結案嗎?」
若葉照著我的話品嘗了兩次第一杯水,點了點頭。
「若葉同學的友人為何讓幕後主使產生如此強烈的報復動機?如果僅僅按照剛才的描述來看的話,她的生活雖然有些困難,但她並沒有過度地得罪什麼人。如果是家人的話,直接責打就是,何必再去聯絡醫生,投下的成本不說,再如何,也不應該勾結外人,編排自己親子女的惡評。
一會兒之後,我端了兩杯水和一個小糖罐進來。
「若葉同學帶來的是什麼書呢?」我試圖窺視手提袋裡的物品。不過,手提袋裡的書本並非書脊朝上,我倒是無法認出來。
「啊,書齋的桌子還得收拾一下,剛才在這裏練字,還請稍待。」
「於是,令人費解的,就是自己憑著真心的答案,被異口同聲地說是錯誤的,然而又找不出合理的解釋,是這樣嗎?」
「為什麼副會長一直在強調『沒有人』,倒像是認準了我不喜歡在有人的地方看書一般。」
「這兩種可能看上去都可以成立,但也都經不起推敲。如果說,動機在醫生方面,醫生大可以在第一杯苦水的時候就做下伎倆,然後做出她味覺有問題的判斷,沒必要等到第二杯時再下手。如果說,動機在其他品鑒的學生身上,那麼醫生就是外人。外人在班級中隨機抽出幾個人品嘗,而這幾個人要串供作假的話,事前的聯絡工作也是相當巨大的,幾近要串通全班的人。而根據若葉同學的講述,那時,你的友人雖說在班上受到歧視,但還不至於全班厭惡隔離的境地。所以,花大力氣聯絡全班去對付一個暫且只是不受待見的人,未免有些小題大做了。
「《冷冷清流》和《歷史的女兒》,在博學的副會長眼裡恐怕不值一哂吧?」
「這兩種可能都被否定之後,不妨嘗試一下其他的思路。那麼,若葉同學,假設那幾位同學和醫生事先就有著勾結https://m•hetubook•com•com,他們將你的友人作為共同的目標。醫生做下手腳之後,假裝隨機,實則是刻意地點出了那些已有勾結的同學,他們再共同串供,最後造成了這個事實,這種可能會不會更可信一些?」
「我……有一個朋友,家道……並不殷實,但很喜歡讀書。她曾經想,長大后要當一位小說家。於是,她一邊儘力搜羅著各種喜歡的書,一邊又偷偷進行著自己的創作。雖說她只是個學生,寫的東西自然也上不了檯面,但可能是迎合了某些人的喜好,她的短篇系列被一家規模不大的小出版社看中,刊登在一本小雜誌的連載版面上。
「雖然發生過,但那時沒有一位能說出真相的人。」
「於是,她有時會省下午餐的麵包錢,有時會去撿別人還有幾頁空白的草稿本。雖然她的行為是出於生計和自己的志向,但在他人的眼裡,她的舉動已經是怪異和病態了。不過,由於她當時並沒有過度地影響其他人,因此,她雖然怪異,但旁人也並不排斥。
「有時會去吧。」
「那麼,我就給出我的答案吧。《涓涓細流》的作者,若葉青同學。」
「再喝一次第一杯水,還有甜味嗎?」
「問題可以出在醫生身上。他可以給你倒一杯無味的水,然後給其他人倒水時,換一個裝甜味水的壺或者直接在壺裡加糖。問題也可以是那些品嘗的學生,他們可以集體作假,咬定供述,只要醫生自己不喝,他們的意見就會讓醫生產生從眾心理,進而判斷是少數人的味覺有問題。
「副會長的胸襟還真不錯呢。」
「看著若葉同學的樣子,不知為何,就會想到幾年前的我呢。」
不知過了多久,門外傳來了輕輕的叩門聲。我把遊戲最小化后,打開門,將若葉迎了進來。
於是,我便在放學後有目的地在相識的舊書店尋找。終於,在某家店中,找到了這本出版于《冷冷清流》之前,故事彷彿,作者有別,但出版社與發行量幾乎微乎m.hetubook.com.com其微的《涓涓細流》,這本書的作者是青葉若,顯然,這就是若葉同學——若葉青的筆名。
「副會長,我有一件事情沒有想明白……是關於我朋友的。之前副會長幫我擺脫嫌疑時,展現了敏銳的思維,所以,現在想請你幫忙參詳一下。」
《冷冷清流》是一本隨處都能買到,也算比較風行的短篇故事集,用以閱讀的話,三天就可以細細品讀完畢。但根據我這幾天對若葉暗中的觀察,她一直帶著這本書,卻始終沒有翻動過。我對這本書便起了興趣。故事我早已熟知,於是,我研究了一下作者的資料。當我發現,作者和若葉在一所國中就讀,並且這部作品的出版日期也是他的國中時段時,我似乎有了一絲靈感。
「什麼角度?」
聽完我的說明,若葉同學久久沒有開口。我也並未一直陪坐在她身邊,而是走到了書齋,看起了若葉同學三四年前的作品《涓涓細流》。若葉同學似乎就這樣獃獃地坐著直到離去。我回房收拾坐墊的時候,在她的坐墊下發現了一張小紙條,上面寫著極小的幾個字:
若葉半信半疑地品嘗了一次,突然間,她的表情變得很微妙。
「接下來,故事還有後續嗎?」
「就算如此,幕後主使也是佔便宜的一方,既然佔了便宜,為何還要做出這種把人趕盡殺絕的操作呢?如果真是這樣,那麼,你的友人與這位幕後主使,結下的仇怨可是相當之深啊。」
「那麼,把第二杯水喝完,不過請注意,有點燙,可能還有點苦。」
「謝謝。」
若葉的故事里,那個朋友自然就是她自己。她的班裡出現了一個看過她的故事,打算令其身敗名裂,然後,自己再仿照她的書出版抄襲本的險惡之輩。這個人有如此強烈的動機,那麼之後的詭計便不難推理了。
「從其他生活習慣來看,她與外人的摩擦可能會在以下地方發生:未能如約截稿,或是因為稿酬糾紛和出版方產生矛盾;購買書籍紙筆,可能因為資金原hetubook.com.com因和文具堂產生矛盾;再或者是學校里的行為,和某些同學之間產生矛盾。」
「可以這麼說吧。」
「請坐吧。」我拉了兩個坐墊,讓若葉和我坐在了矮几的對面。「是什麼事呢?洗耳恭聽。」
「或許吧。」
若葉也喝完了第二杯水,繼續疑惑地望著我。
一會兒之後,書齋收拾完畢。端了一壺茶水放在書齋之後,若葉便留在了此處看書,我則回了房間,繼續著自己的遊戲。由於父母長期住在大學,這棟住宅的常住戶貌似也只有我一人。只要奈惠不突然到訪,這裏的靜謐我便有著相當的自信。
「那個人既然想抄襲你友人的作品,自然便可以投下一定的成本了。」我向若葉青說明了我模擬的始末之後,繼續道。「醫生是外人,不太可能動搖,聯絡一群人,也未必能被醫生隨機抽中。所以,最保險的方法,是製造你友人的破綻。」
從這次發生在若葉身上的事件,我似乎掌握了若葉的一些情報:家境並不寬裕,並且因為不和終日吵鬧,二者結合看的話,前者或許便是後者的誘因。因為家中吵鬧,若葉在缺乏關愛的環境下成長,形成了自閉與敵意的性格,表現出來便是在學校時一人看書,並且對搭話的人擺出拒人千里之外的態勢。
「幾天前的故事,幾年前沒有發生過嗎?」
「這是第一杯水,裏面沒有味道,你可以先嘗一嘗。然後,加一點糖進去,這杯水會變甜,再嘗一嘗,這樣一來,可以確認若葉同學味覺並沒有問題。」
「但,我的那位朋友平日里也吃過各類食物,自認為五味都能感覺分辨。但那時喝到的液體確實是無味,實在不能明白為什麼那杯液體會是甜味。她始終向其他人堅持自己的味覺沒有問題,但她的話哪裡能和醫生的權威性抗衡呢?於是,她越是堅持,嘲笑和斥責聲越是增加。最後更演變成了對她的人身攻擊。最後,關於她的惡評不脛而走,流言飛語接踵而至,和她對話的人越來越少。」
「請稍等。」
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