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等楊舒力從外面「消化」回來，楊升元坐在沙發上，似乎在等著他。

「放心吧，接下來20年你都會在重慶市看到我。」楊舒力說道。

楊舒力今天要去郵局取款，在學校後門點了一份黑椒牛柳石鍋拌飯，這家石鍋拌飯不正宗，連韓式小菜都沒有，但黑椒牛柳還是做得地道，學校的女生喜歡吃。

再往旁邊看一眼劉智乾，雖然他也是一副聽課的樣子，但表情有些木，可以判斷他沒有理解，數學考試仍然會一塌糊塗。

放學回家，楊升元已經在家裡，兩天半深山釣魚，收穫頗豐，兩條大魚已經送到姨媽家了，街坊也送了點。

但是何曉峰像是沒有認出他一樣，眼睛從他身上滑過去了，然後進店點餐，楊舒力只好埋頭吃飯。

何曉峰帶著一個小男生，看樣子是初中部的，他在指揮小男生佔位子，過程中朝這邊望了望。

楊舒力暫時停止吃飯，抬頭望著何曉峰，希望跟他來個對視，也暗暗希望他過來兩人再干一架，這次就不能像上次那樣收場了，要鬧得大一些。

「我覺得是在缸的頂部，快要翻出來了，這本書對缸里的內容和*圖*書作了深刻展示，裏面的東西很舊，很臟，不值得留戀，但它沒有完全跳出來，而是回望缸里，所以顯得很有深度。」楊舒力說道。

期末考試日期定下來，2月1日到3日，班主任黎老師提醒大家，期末考試是檢驗實力的機會，希望大家重視，要合理安排時間，爭取考出好成績。

劉智乾愣了愣，反問了一句：「你呢？」

「你說過你在缸的外面，是不是？」劉智乾問道。

目前編輯認可他的文筆和故事編排，這是好的趨勢，但繼續下去，可能出現曲線向下的局面。

估計各家報社年底有一波集中發放稿費，有兩家的稿費甚至是第一篇稿子的，單價也比較低，千字60元左右。

「這本書不錯，值得一看。」楊舒力謹慎作答。

寫家庭婚戀題材，真實性方面不用太擔心，只要注重文筆和情節的精彩曲折就行，但寫了這麼多篇，有點審美疲勞，是不是還有其他題材可以發揮呢？

今天太陽艷麗，幾天不來，已經是99年的太陽了，楊舒力在人行道上的小桌子上一個人吃著。

楊舒力在數學和英語兩個弱項httｐs://ｍ•ｈｅｔｕｂoｏｋ.coｍ.cｏｍ預計會有大幅上升，數學是主攻方向，目前一般的題難不倒他，而同桌的劉智乾幾乎停步不前，很多數學題做不來。

教室前面左邊靠牆的報架上，《中學英語園地》和《二十一世紀報》經常被楊舒力取走，老師在課堂上講課，楊舒力就在最後一排看這些報刊。

吃完飯再看那邊，何曉峰和那個男生邊吃邊聊，又來了一男一女坐在旁邊，根本沒看楊舒力這邊，只好去郵局取錢了。

又擔心適得其反，老陳不像是那種貪小便宜的人，反過來把楊舒力看扁了。

「那你是沒有深度的？」劉智乾企圖通過邏輯手段壓制楊舒力。

6張匯款單，一共2200元，把錢放進羽絨服內袋，拉上拉鏈，出門朝兩邊看了看，一片午後祥和安康的景象，這才慢悠悠向學校走去。

「你如果不考上最好的大學，在重慶市也不會有好工作。」劉智乾說道。

《二十一世紀報》文章太多，楊舒力就選幾篇自己感興趣的文章，對照英漢字典，從頭到尾啃完。

楊升元終於憋不住了，趁楊舒力從衛生間返回小屋的當和-圖-書口說道：「舒力，我釣魚已經滿三次了哦。」

「是的。」

英語也是學習重點，但楊舒力往往只聽半節課，半節課後有點聽不下去了。

「對於缸里那些爛事來說，我是沒有深度。」楊舒力簡簡單單地認輸了，微笑看著劉智乾。

「我如果進去，就是做一個不出現的角色，沒有任何事情發生。」楊舒力說道。

劉智乾不說話了，戰鬥告一段落，楊舒力似乎看見敵軍沿著壕溝撤退，大地重歸寧靜。

還是讓他開口吧，楊舒力打定主意，氣定神閑地在各個房間進進出出。

家裡留了兩條鯽魚，徵詢楊舒力意見后做紅燒魚。

數學課也是楊舒力聽得最認真的一門課，這門課聽課很管用，比自習的效率高，所以上課時精神集中，一邊聽一邊記筆記。

咦，何曉峰也來了，在隔壁一家米粉店，這人是神龍見首不見尾，在學校很少碰到他，倒是在後校門吃飯時見過幾次，看來也是不吃食堂的主。

正想著，劉智乾從抽屜里掏出一本書，在楊舒力面前晃著：「你覺得這本書怎麼樣？」

「那你怎麼活下去？只能出國了，可惜你讀的是文科，出和圖書去很可能找不到工作。」劉智乾斬釘截鐵地說道。

老陳可真沉得住氣，整個過程一言不發，楊舒力出門時朝他點了下頭，覺得是不是給老陳送點什麼，塗藝知道這事，算欠她一個人情，老陳也知道啊。

定睛一看，是《白鹿原》，只見劉智乾臉上有隱隱的得意表情，顯然他是想用這本書來挑戰楊舒力的鑒賞水平。

劉智乾死死盯著楊舒力，似乎要看穿眼前這個人，但楊舒力知道，他沒有這個功力。

回到教室，劉智乾在座位上埋頭看書，楊舒力坐在座位上，沒有掏稿子出來，他今天不想寫字，要思考一下。

「你為什麼這麼自信，好像站在宇宙的最高處？」劉智乾進一步發起攻擊。

「已知切線坐標，求直線方程，我們這裏用的是判別式法，設切線的曲率為K，表達出直線方程，再代入圓的方程，把它轉化為關於X的一元二次方程……」

「好，好，你等下。」楊舒力做出如夢方醒的樣子，走進自己的小屋。

第四節課下課鈴響起，張有路第一個衝出教室，快步朝校門外走去，這段時間他總這樣，不知在幹些啥。

分析一下形勢，離hetubook.com.com考試還有一個月，完全用不著追加學習時間，全部都在被動時間——上課期間解決，離考試還有10天時再把晚上時間投進去。

「不是自信，是瀟洒，我不參与這種爛事。我問你，你如果到這本書里，會做到什麼程度？是白嘉軒、鹿子霖，還是黑娃？」楊舒力問道。

元旦三天假期結束，1月4日星期一，一大早趕到學校傳達室，我的個天，6張匯款單。

這魚是距重慶市一百多公裡外的深山釣的，絕對生態健康，一大碗魚加一盤清炒小白菜，楊舒力吃得很滿足。

「同意，所以我不在重慶市找工作，我就在重慶市生活，行不行？」

比如今天數學老師講解直線與圓的相切問題，還是挺複雜的。

趁現在趨勢不錯，走採訪的路子，把事情坐實，應該是好的方案，但實在沒有時間去採訪。

聽起來都讓人頭疼，但沒辦法，還得認真理解。

「它是在缸里還是缸外？」劉智乾問道。看來關於「缸」的比喻給他印象很深。

學習和打仗一樣，你調什麼部隊，在什麼地方打，都是要精心籌劃的，打仗考慮的是部隊的戰力和火力，學習考慮的是時間和精力。