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「就這情況下，很需要一個一錘定音的聲音。」

這個時候，需要有一鎚子猛的，去直接砸爛這種不良趨勢！

「但我不建議讓什麼專家站出來，從學術上去科普什麼戲腔，戲曲區分，傳統文化啊之類的東西，這些玩意，觀眾們不懂，也不用去懂，更是懶得理解懶得看的。」

這樣巨大的進步。

那麼很顯然的。

許許多多的G媒，也旋即跟上，轉發，評論，擴大話語影響力。

果不其然。

並未停止。

廖常勇皺著眉。

「沒問題！」

這會議很突然，並且，給人一種很急的樣子，似乎不是什麼小事。

也很容易讓節奏擴大化。

繼續開始工作。

高校是完全能坐得住的。

是糰子！

給本次事件徹底定調！

許欣嘿嘿一笑。

「還是得上面出面，給事情定性。」

有不少幕後之人，單純就是想藉著這個節目，「偷偷改個方式，去試探一下底線」。

【詞語的污名化到底是誰導致的？！】

還是娛樂圈。

真正的專家……

畢竟。

自己最近一直忙於在藝術高度上的文化創作與推廣了。

大家都知道。

【偶像養成的陰魂仍然未散，謹防別有用心之人令其死灰復燃！】

【扭曲的審美！國風少年不該是這個樣子！】

「前面的問題，需要及時討論，推動。」

李景霖微微一個停頓。

就在李景霖對此思考了一整天。

對於這個問題，上面是十分重視的。

李景霖點點頭。

專家，教授，更是代表了行業中的領軍人物。

不得不說。

忍不住有些感嘆了起來。

即使是放在整個研究生群體中。

目光中多少帶點冷意。

那總是能讓兩人真正的產生進步，擴充眼界。

這事兒其實也還是挺嚴重的。

李景霖也很能理解。

是「污名化」的問題。

有人裝出專家教授的樣子去暴論，成為磚家叫獸，最終損害的，也是「專家教授」這個詞的含金量，受到最大傷害的，是那些真正的專家教授。

「上面的爭議和_圖_書也不小，不過，現在來看，處理是肯定要處理的了。」

就這破地方，真正的大神一天不炸魚，那就一天不安穩。

似乎正在面臨著這樣的趨勢。

待到會議室坐好后不久，會議便正式開始。

會議結束后。

李景霖撇了撇嘴。

一位教授的話，頓時讓全場的與會者安靜了下來。

今天的會議。

廖常勇並沒有打斷討論。

藝術，曾經也是一個好詞彙。

哪怕是問題嚴重了。

其中。

饒是李景霖差不多知道，這《少年國風》節目可能藥丸。

一般也就是在一些年度會議上強調一下問題，然後進行一些管理……

李景霖撇了撇嘴。

可也不知道什麼時候，變成了夸夸其談的敗類們的標籤。

造成的影響，十足惡劣，更是造成了不良對抗，影響到了整個文化推廣環節。

可是，這次不太一樣。

這種事情不是沒發生過的。

停一個破壁節目很簡單，但處理這背後所引發的影響，事件所造成的後果，是真的有點難。

當然，也還是會有人覺得，這或許有點多慮，不過，也覺得有那麼點的可能，需要注意。

琴技的磨練，進步的效率更是以往想都不敢想。

這些事情。

「我覺得小李教授說的沒錯。」

「上面有沒有下達什麼指令？有沒有說什麼？」

但沒想到，去世的會如此的「壯烈」。

教育這玩意。

只不過，文件只寫了一半，便接到了開會的通知。

「後面的問題，將是這個學年的重點問題之一。」

拿著「傳統文化」套皮偶像養成綜藝，結果造成了不少網友們對於「傳統文化」這個詞彙的厭惡感。

這和大家對「藝術」的認知逐漸扭轉的過程……幾乎是如出一轍的。

重要的是口碑。

忍不住互相之間交流了起來。

「這就是個套皮的偶像養成節目嘛，靠著傳統文化當做掩飾。」

具體的方案，馬上便出現在自己的心裏。

危害的確不小，而且，的確是有所不滿的。

和-圖-書「這個時候，我們需要的不是專業的回復，而是更加偏向于ZZ屬性的定調！」

「在這種情況下，一旦藝術，傳統文化，專家教授這些詞彙聚在一起，反而容易引起更加災難性的反響。」

所欠缺的，無非就只是巡演以及知名度罷了。

但實際上，對傳統文化的發揚來說。

從食堂出來。

李景霖皺了皺眉。

「OK！」

幾乎可以說是統一了思想。

如今。

最後的結果，仍然是和一開始的料想沒什麼區別的。

這種時候，最重要的便是團結起來，通力協作。

「可自從一些旁門左道的宵小之徒，偷換概念，扯【藝術】做大旗，去糊弄群眾，指鹿為馬後，便將這個詞徹底污名化了起來！」

「傳統文化」這四個字。

都太類似了。

這已經不是什麼正確與否，內容不內容的問題了。

讓不少教授們抬起頭看向李景霖。

「科普解釋是一定必要的，不過，這個時候，還是儘可能的不要讓爭議進一步擴大。」

果然如李景霖所猜測的那般。

可在李景霖說了這樣一番話后。

會議正式開始后，大家也都開始進行討論。

這個時候，越強調什麼，反而容易引發更大的叛逆反應。

廖常勇便迅速離開。

當然也不只是眼界與知識的水準。

哪怕就是拿到了會議上，讓各位教授們拿出解決方案進行討論。

說兩人目前能夠承擔「國際小提琴家」這個名號……還真沒啥問題。

它代表了人類文明文化的一個高度，對於美，對於自然，宇宙的最高認知，對於哲學的精妙表達。

也涵蓋了校內相當多專業的大佬。

李景霖的表情上，並沒有什麼緊張，退避，慌亂之感。

#約談鵝廠旗下XX公司，責令《少年國風》下架！#

自己該盡一份力，那還是得有所動作的。

TMD這是直接開槍了！

一開始。

這隻是這個綜藝節目自己搞出來的問題。

這真的純粹就是無妄之災。

「我所考慮的事情，是…hｅｔubｏｏk.ｃom•cｏm…在問題中，我們需要以高校的角度，去做點什麼。」

可最終，成為了帶有貶義與嘲諷意義的詞語。

廖常勇點了點頭。

便回到辦公室里。

「但更不適合完全沒有反應，任由其發展。」

便開始寫起了報告文件。

開口說了起來。

所有人都感覺，這個時候很急需科普啊。

每一次，只要李景霖說「帶你們去長長見識」。

畢竟。

眾人達成了一致！

「關於真正的知識科普，是肯定要做的，但不要趕在這個風口去做，目前，已經有很多的長短視頻博主進行了一些分析和科普，但效果你們也見識到了，反而讓衝突更加劇烈了。」

或是行業里專家的一些行為，舉措，言論。

還真就是和《少年國風》綜藝所引起的一些連帶問題有關。

兩位學生自然就放鬆了起來。

所謂戲腔不戲腔，到底什麼是正確的，這些事情，已經不重要了。

李景霖頓時微微愣了愣。

一旦上面有所指示，那麼，聽話，運作，就完事。

絕對會誕生出一些心裏陰暗的蠅營狗苟，去為了自己個人的利益，拋棄良心，不考慮影響，在這裏揮舞著沾屎的拖把去肆意的揮發惡臭，弄髒一切原本乾淨的東西。

劉晨陽和許欣，是有些憂慮的。

至於兩位學生所描述的問題，以及這個《少年國風》綜藝的問題……

另一位教授也感覺頭皮發麻。

眾位教授恍然。

還是得炸魚。

導致有些分身乏術。

最先鳴響第一槍的。

這樣，無論是是否喜愛「戲腔」的網友，都很容易被帶節奏，反過來攻擊原本本帶著好意前來科普的教授。

實話實說。

以藝術之名去賣弄的，最終變成貶義的，當然也是藝術本身。

那肯定就坐不住了。

如果，只是一個綜藝，搞出一點社會問題。

「確實不適合在這個時間段站出來說什麼。」

會議繼續進行短暫的討論后。

有人拿傳統文化做噱頭，最終損害的，是傳統文化這個詞本身的意義。

你一言ｈtｔps://wwｗ•heｔuｂｏｏk•cｏｍ•ｃom我一語中。

只不過，來不及多想。

無非就是「又有人在搞事情」的這種既視感。

李景霖覺得，不能再讓這樣原本好的「詞語」，再被污名化！

其實都是需要結合社會現實問題來的。

放鬆了自己對於「娛樂圈」的「逼迫」與「打壓」！

看著霖哥那十分淡定的表情。

就這綜藝，目前來看，那真的是看一天少一天。

「霖哥，你和吳霞老師的演出，是不是也快了啊？」

那都是相當炸裂的。

「到時候帶你們兩個去長長見識，回來記得寫東西。」

對於很多方面的推廣，需要加緊速度。

廖常勇的表情十分嚴肅。

就是包括對於「傳統文化邊界線」到底該如何界定，以及「對傳統文化娛樂化發展的常識性與作品水準的要求」等話題。

這個風口浪尖之下，這些教授，就算願意站出來說些什麼……

仔細看一看與會人員。

便已經開始有人動了起來！

而這樣恐怖的提升速度。

===沒什麼特殊的辦法，只能靠老規矩，逐漸開始淡化問題，然後用更麻煩，更長久的時間，去緩慢扭轉這個口碑。

目光十分的詫異。

晚上吃完晚飯，結束練習，回到家裡的時候……

此時，完全能看到，不少教授都在微微點頭。

現如今的兩人，眼界和格局，早就不只限制在「學生」以及「國內」的角度了。

李景霖在布置了一些練習作業后。

原本，對於這些問題。

所以。

兩人開始興奮了起來。

一位教授忍不住皺眉嘆氣。

【一些別有用心的節目，披著傳統文化的皮，卻並未用心耕耘文化本身，仍然是一副偶像養成的膚淺樣子，反而對傳統文化進行篡改，曲解，以及抹黑！！】

「嗯，快了，還有一周半的時間啊。」

果然，還是得更加回到群眾中去。

當然還有從其他角度進行批評的。

可萬萬沒想到，上面那是一點武德都不講。

至於危害……

【以「發揚傳統文化」為名，行損害傳統文化之事，這樣的情ｈttps://ｍ.ｈetuｂoｏｋ.ｃｏｍ•ｃoｍ況，我們堅決杜絕！】

著重的就是一個方方面面的開花。

沒錯。

便也沒有什麼反對的聲音。

李景霖其實真沒怎麼在意。

這是比較正面定調的。

你去解釋，傳統文化其實不是這個樣的，只不過是這些人瞎搞。

「節奏是需要控制的，這個熱度急需擴張也不是好辦法，我覺得吧，若是作為專業人士，儘可能不要站出來搞科普，因為，專家這個詞，也沒什麼權威性，不如說，比藝術的名聲還要差。」

說到這裏。

而且，完全是雷霆般的手段。

聲音回蕩在會議室中。

廖常勇今天是親自坐鎮的。

速度很快。

接下來。

這些詞彙若是真湊到一起。

你怎麼反而說不建議？

而面對這些目光。

但不代表不需要有所動作。

似乎是做了一些準備與彙報。

是真的差點給人嚇出毛病。

更何況，在教學上，李景霖是有自己獨特見解的。

微微頓了頓。

「知道嗎，藝術原本是一個很好的詞彙，充斥著美感，學識，文化……」

「要說發揚傳統文化，那還得看霖哥。」

那可就真的爆炸了。

【華夏少年之美，從不會如此膚淺！】

一定是會有人說「傳統文化墨守成規，容不下創新，沒救了」之類的節奏。

「為了避免這類事情的再次發生，從我們高校的角度來說，需要在教育上做點什麼？」

就這麼一套組合拳打下去。

李景霖就算教學實力再弱，但作為「國際小提琴第一人」，僅僅是近距離觀摩，就足夠讓許欣與劉晨陽這樣的天才受益匪淺了。

雖然知道，這不會鬧出特別難以挽回的事情。

不過，這樣的事情，李景霖知道，是一定會被快速處理的。

尤其是在面對「群眾對於某些內容的印象」問題上，更是危機四伏。

「抽個空，寫個報告，表達一下自己的立場吧。」

「現如今，這網上的言論很是激烈，如果這個時候做一些科普，或者定調什麼的，其實反而容易引起太大的波瀾與麻煩啊……」

「以及……」

短時間內。