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我一個國家隊,混娛樂圈很合理吧

作者:武劍仙
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第六百三十五章 「德」即智慧。

第六百三十五章 「德」即智慧。

學生們再次發出陣陣笑聲。
或是道聽途說,便向人推薦所謂的偏方,或是助力某些謠言的傳播。
「有時間的時候或許還有心情玩玩。」
但這也不是小事,一個不慎,確實容易翻車。
這反而是不好的。
李景霖並不要求學生們一定要善良,一定要有德行。
如果正義靠著這種途徑去實現,一定會導致更大的不正義。
對西方文化,該如何去篩選有用的,排除沒用的,這是屬於李景霖這樣的學者需要做的事情。
眾位教授想看到的是一種有理有據,具有邏輯與認知的否定,而並非是灌輸下的全盤無腦否定。
但這個過程中,由於起底是源自於根部邏輯,很容易造成學生們對於西哲的全盤否定。
以上種種,都可以統稱為「是非不分」。
「求同存異嘛,我覺得,大方向需要把控住,但細枝末葉的討論完全可以有。」
修鍊內力,端正己身。
但實際上,所蘊含的信息量是極大的。
張教授清清嗓hetubook•com.com子,開門見山的說起了正事兒。
整理起這節課所講述的內容。
任何事物走向極端,完全傾斜,其實都與華夏哲學思想完全不符,背離了中庸辯證。
關於藝術觀,哲學觀這些內容,看似沒什麼必要,但反而相當重要。
「嘿嘿,李主任,下課了?」
張教授的意思很明顯。
「進。」
雖然這節課的時間不算很長。
帶腦子的第一步,你得先學會審視你吸取到的知識。
「你們也是,與其聽那沒腦子的人說些沒營養的論點,不如回去多練練琴。」
站起身,便離開了辦公室。
「沒時間的話管那些幹什麼?」
老祖宗從未說過以德報怨,說的是「以直報怨,以德報德」。
能夠做到這些。
「唉,需要放入到教學任務中的內容還真不少。」
聽聞張教授的問話,李景霖挑了挑眉。
「嗯,你這麼說我就放心了。」
「我沒什麼看法,我認為這樣很好,任何www.hetubook.com.com真理都是需要在不斷爭論,爭辯,實踐的過程中落實的,哲學思想上如果完全出現一個聲音不見得是好事。」
揉了揉太陽穴,伸了個懶腰。
而是要學生們知道。
善良沒有牙齒,就變成了軟弱。
真的只是單純的告訴學生們。
就在此時,辦公室的門被敲響。
活的人間清醒。
才能夠說,自己修了從藝道路上的「德」。
張教授笑呵呵的走了進來。
盲目善良是無知愚昧。
但這甚至只是一個方面。
自己對於西哲的發難,這是很好的。
不就是那些不懂分辨信息真偽,不願考究信息來源,拿智商換取歸屬感的烏合之眾們嗎?
不能算是藝術的理論課,也不能算是什麼文史哲,更不算什麼愛國教育。
偏偏現在存在著超多善良到沒有底線的智障。
與其善良。
在面對一些道聽途說的事情后,便正義感爆棚,成為邪惡力量的幫凶。
整理好文件的李景霖,長長舒了一口和圖書氣。
大家都說學藝先修德,這個「德」到底是什麼「德」,卻不是一廂情願的「做個好人」就可以解釋的。
這些內容都需要進行系統,細緻的梳理,方便後續展開,進行更多課時的系統教學。
「哈哈哈哈!」
文化是否有侵略一說?
「經過我們的討論,專家組這邊,目前大體可以分為兩種聲音。」
甚至是互聯網上普遍存在的道德綁架,網路暴力等等。
這在藝術工作中,反而是最為重要的。
張教授笑呵呵的點點頭。
其實是沒有的。
對於搞藝術的人來說,善良是必備的,德行是必須的。
之所以要在這些根本的地方下足功夫,主要還是為了應付文化上的對抗。
能夠審視自己的認知,這會擊敗世界上百分之99的人,因為世界上絕大部分的人是不會審視自我認知的,哪怕審視了,也會因為信息繭房與知識的不完備導致自己輕易動搖。
這麼一閑聊,課後氣氛也更加放鬆了起來。
「一種是全力支持你hetubook.com•com對於哲學內容的根本解讀,一種則是認為,需要有選擇性的支持,不能完全一杆子打死,這種論點的教授們有些擔心,如果用力過猛,會不會造成傾斜。」
即「你必須要有個腦子」。
簡稱「聖母」。
這些教授們擔憂的其實很對。
熟練的坐在不遠處的沙發上,操作起茶几上的茶具。
說到底,仍然是為了讓學生學會「審視自己的認知」。
比方說高舉動物保護大旗的智障們成群結隊的去河裡放生陸龜,淹死一大批,不考慮環境放生毒蛇結果把人咬死,放生入侵物種導致生態被破壞。
無論是東方藝術與西方藝術的對比,還是東方哲學與西方哲學的本質衝突,亦或是基於立場的選擇與分析。
李景霖露出了一種頭疼的笑容。
沒腦子的善良比惡更惡,比善良更善良的其實是智慧。
這樣的人。
放在互聯網上。
「嗯,這個是需要考慮的。」
好人好心辦壞事的例子,這個世界上絕不少見。
笑聲里,李景霖輕輕撇www.hetubook.com.com了撇嘴。
因為西哲它確實和東方哲學有著本質的衝突,不僅不適合東方特殊環境,發展出的一些離譜思想與認知也與東方的價值觀勢如水火。
李景霖這一系列的課程。
自己是誰,自己屬於什麼,基於自身的立場而言,什麼才是正確的。
「我的看法?」
真的還不如閉嘴。
永遠是面對外來浪潮最好的應對措施。
「我過來是想問問你的看法。」
聞得此言,李景霖深以為然的點點頭。
只有先進文化取代落後文化,以及先進文化的相互融洽這一說。
和學生們聊了幾句后,李景霖便回到辦公室。
只不過,在取代融合這個過程中,一些落後文化正在進行臨死前的掙扎反撲罷了。
能幾十年堅持住的事情,何必等上幾百年的試錯與犧牲呢?
無知的人是沒有資格行善的,因為反而會助長邪惡。
說的不是審視別人的認知,以此獲取優越感,而是審視自己的認知,對自己不斷補完。
這樣的聖母文化,其實反而是外來思想,危害極大。
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