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之後在一代代師生的改造下，很多本地魔法植物被移植進了森林，同時也清理掉這片森林里所有令人不悅或者可能會造成危險的東西，在這樣建設了幾百年後，終於把這片原始叢林變成了一片美麗的魔法花園。

不過萊恩卻不認為這是因為自己天才，而是因為這個魔法釋放方式和維京魔法里的材料施法非常像，只不過把耗材變成了輔助施法道具。所以在掌握一心二用這個關鍵點后，只是嘗試了一兩次萊恩就學會了這個魔法。

這個時候他們完全沒有了剛才的高冷，一下子展露出拉丁美洲人民熱情的天性。很快，正在無聊的霍格沃茨二三年級學生也被吸引了過來。

因為地點改變，所以大家都急匆匆回宿舍換衣服。畢竟禮服長袍實在是不適合在那個半野外的花園裡活動的。

說完后大衛突然驚覺自己是在和外國學生交流，於是尷尬的對萊恩笑了笑，而萊恩也無奈地回了個微笑。他覺得這個學校的氛圍真的很適合韋斯萊雙胞胎兄弟，可惜這次他們沒來和-圖-書，實在是有些遺憾。

「好了，現在在腦海里按照這些魔力節點構築你的魔法，構築結束后念出魔咒調動魔力就可以了。」萊恩一邊說著一邊用魔杖在空中畫出示意圖。

只不過他們也承認這樣子施法很繁瑣，比如樹葉就只能針對木頭紙張一類東西變形，而如果是金屬杯子的話就需要各種石頭作為道具了。總之這種魔法上手更簡單些，但是通用性上是不如歐美的那些魔法的。

很快，周圍幾個低年級學生也聚集了過來，一張嘴說話萊恩就知道怎麼回事了。卡斯特羅布魯碩雖然號稱是雙語教學，但是因為英語是第二語言。各位教授為了教學效果還是會用本地流行的西班牙語講課。

但是出醜畢竟不是同學們的問題，除了像萊恩這種事先練過的開掛人員以外，其他學生怎麼可能就通過幾個小時的學習，就比那些至少從基礎學習了一年的本地學生在這種在文明體繫上就有所區別的魔法學習上水平更高呢。

很快在休息了一個小時后，所https://www.hetubook.com.com有人自覺地來到了休息室里開始討論今天遇到的問題，利用群策群力的辦法攻克那一個個難題。

萊恩看見旁邊的赫敏從剛才就一直被一個黑人女生教導著用其他物品施法，可惜她每次在施法時都會下意識忽略掉左手上的東西。這是因為長時間習慣養成后想要更改可沒那麼簡單。

因為作為選出來的學生代表整體水平都不錯，很快大家開始學術交流。由於低年級學生普遍理論學習上有許多不足，大家乾脆就拿出魔杖用實際操作來說明問題。

從廣場有一條圓石小路通往這個花園，順著這條小路繞過學院建築群后，大家終於看見了這座具有傳奇色彩的花園。

「哈，我成功了。」這位叫大衛的瘦高個三年級男生成功的把眼前的木頭杯子變成了錫制的杯子后歡呼道。「這樣下次去抓鳥的時候就不用因為帶著麻繩被教授們發現了。」

其中年齡越小的學生心情越糟糕，畢竟魔法力量學習殊途同歸，到高年級后總能通過豐ｗｗw•hｅtｕｂooｋ.coｍ.ｃｏm富的知識積累想出解決問題的辦法，但對低年級學生來說就免不了要出醜了。這對於在學校里成績領先的大家來說實在是個不小的打擊。

很快斯普勞特教授一臉笑容的從外面走進了休息室，從她的表情上就能看出作為草藥課教授在與這所草藥特長的學校的同行交流后收穫頗豐。

直到下午兩點五十的時候，凱特爾伯恩教授跑來通知大家需要去聯誼活動了，不過地點從禮堂轉到了學校後邊的花園裡。

在看見學生們情緒低落後，斯普勞特教授當即就明白了原因。她把手裡的花盆放在地上后說到：「我們交流的目的就是為了能和諸位同道取長補短，發現自己的不足不要緊，有問題就去改正，有不懂得就去問。想想你們可是霍格沃茨最頂尖的一批學生，怎麼可以輕易的認輸呢？」

不過萊恩在實驗了兩三次后就成功地用樹葉改變了面前木頭杯子的材質與花紋，這讓大衛很是吃驚，連連誇讚萊恩的悟性很好。

這就導致那些優秀的高年級學生出於國hetubook.com.com際交流的目的認真學習過英語可以交流，但低年級學生卻做不到。這也是他們為什麼剛才顯得很高冷的原因，聽不懂說啥，又被教授們叮囑過不許丟人。所以他們只能正襟危坐，自然顯得很高冷。

之後萊恩也在大衛的指點下學習這種藉助其他物品施法的技巧，這也並不簡單，至少在習慣只靠魔杖就能施法的英國巫師看來，需要分心兩用實在是有些困難。

像赫敏這種在快結束的時候能勉強學會使用這種利用輔助器材施法的技巧已經是很天才的表現了。哪怕她只改變了不到三分之一的杯子的顏色。

一個上午的時間很快就過去了，在中午吃完飯回宿舍午休的時候（巴西由於地處熱帶，這裏午休從十二點休息到下午三點避開最熱的時候。但是晚上課程結束的會晚一個小時）。萊恩發現所有人都情緒低落，看上去每個學生都在這裏感受到了挫敗感。

現在在發現萊恩這個掌握西班牙語的同齡人後，他們立刻圍了過來七嘴八舌的說著。看來剛剛這段聽天書時間對大家來說m.hetubook.com.com是比較痛苦的。

快速換上工作服后，所有人在兩位教授的帶領下前往花園。卡斯特羅布魯碩的花園在魔法世界也是非常有名氣的。最早的時候花園只是這塊小高地上的原始叢林，後來學校建立后整個高地被魔法保護了起來，自然也包括這一小片叢林。

萊恩在路過赫敏的房間往自己房間趕的時候，清楚地聽見赫敏在小聲抱怨這些不靠譜的南美人。的確對浪漫的南美人來說，一時興起臨時更改計劃是很常見的事情，但是這對古板的英國人來說實在是有些接受不了。

正好卡斯特羅布魯碩那邊也有個三年級原住民女生的英語很不錯，在兩個翻譯的幫助下，兩校的低年級學生終於可以開始自己的交流了。

在交流中他們得知，雖然卡斯特羅布魯碩的學生受到歐洲影響也使用魔杖。但是除了魔杖外他們還善於使用一些與神奇生物有關的施法器材。比如在演示中，他們通過左手握著不同顏色的樹葉改變面前杯子的材質和色彩，而不需要和萊恩他們那樣通過腦海里仔細構築魔力模型的辦法做到這點。