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性福女人

作者:紫夫
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第四章 現代房中術 一 「性」運指數

第四章 現代房中術

我們已經說了很多跟「性」有關但是又不是和純粹的性行為有關的話題,如果再不說點實質性的問題,就有點對不起讀者了。
但是談論這個實質性的問題,首先我不能說得太露,否則就成販「黃」了,其次我不能信口胡說,不然那些當醫生的要笑話我。所以,我只好廣泛地借鑒別人的著作了,俗話說「天下文章一般抄」,要是抄到哪位的大作上了,千萬別罵我剽竊。我很倒霉的,不是學醫的卻偏偏要寫這種跟醫學密切相關的東西,沒辦法,都是為了生活。
不過說到「性」和醫學密切相關,這點倒是一點也不用懷疑,所以大家要是在「性」上面有什麼問題的話,最好是去問醫生,千萬別信那些偏方和廣告,更別迷信別人的經驗之談,人和人之間不可能是完全一樣的。

一 「性」運指數

性的社會成熟的第三步,往往發生在個人開始進入戀愛和擇偶的時期以後。個人通過不斷地總結經驗和汲取教訓,逐漸學會了如何去遵循社會對於性|交往、性表現和性關係的種種規定。
在中國傳統社會看來,一個人性的社會成熟的最終標誌,是此人終於可以從事那種社會意義上的合格的性|交合。這種性|交合必須以傳統的性別角色為基礎,以婚內性關係為界限,以夫妻恩愛為調節,以生兒育兒為唯一價值目標,以節欲保身為評判標準。如果一個人按照這些準則去做了,那就說明他已經是社會成熟的了。
性的生命週期,也叫做性運週期。這是指:社會為個體在性方面的發展所設置的定軌。個體在性方面的發展與這個社會的定軌相互作用,就是性的社和*圖*書會化與個性化的過程。
在傳統中國,性的生命週期首先地和主要地表現為,大多數人都經歷了一個從無性到有性再到無性的人生歷程。
任何一個社會,都會做出種種具體規定,來制約個人在一生的不同時期中的性方面的發展。這些規定往往是根據個人的年齡來設置的,也就是在不同的年齡段裡,社會對於個人的性狀況和性發展有著不同的限制和引導。任何個人如果在生命的某一時期裡違反了社會所設置的這樣的定軌,就會受到社會的各種制裁。
到了婚戀時期,社會又對個人的所有擇偶行為做出了種種具體規定。它們的實質意思就是,可以求愛或者求婚,卻不可以尋求發生性行為。
這是社會對個人的性發育程度所制訂的一和*圖*書種判定標準。社會認為,一個人在性方面的成熟並不僅僅指生理功能的發育齊全,更是指個人在性方面的實踐中(包括獨自的性行為和自我性行為),通過學習和交流,已經獲知、理解和遵循了社會所制訂的最基本的性規範,已經逐漸在性心理和性行為方面建立起道德上的自控能力,已經具備了按照社會的要求去建立和維繫性關係的獨立能力。只有完成了這一程,社會才會承認此人已經在性方面達到了社會成熟。因此,人的性生理成熟程度雖然是性的社會成熟的前提條件,但是性生理發育的成熟程度卻並不能標誌一個人的性的社會成熟的水平。
到了青春期,人人都會出現種種性的生理發育與心理發育。社會不得不承認,從此時起,人開https://m.hetubook.com.com始有性了。但是社會創用了「性成熟」這樣一個社會意義上的概念,以便制約任何可能發生的「越軌行為」。
到了結婚以後,社會不僅承認人是有性的,而且鼓勵人們為了生兒育女而過性生活。但是人到老年,社會又規定個人應該重返無性狀態,至少是不再從事性|交合。
性的社會成熟的第二步,是個人在可能發生的各種獨自性行為(性夢、性幻想和手|淫)中,通過別人的反應和社會的灌輸,來學習社會對於性現象的基本態度和具體規範。在幾乎所有傳統社會裡,社會對獨自性行為都持有否定和貶低的態度。個人只有順從這種社會態度,才會被承認是成熟的。
對於性的生命週期的研究,是性社會學裡一個最基本和最重要的內容。
https://www.hetubook.com.com青春期之前的少兒被社會強制地規定為「無性人」。社會不僅拒不承認少兒也同樣可能出現性反應,可能做出性行為,而且把所有出現性反應和性行為的少兒統統視為「反常」,甚至認為是「思想品質問題」。
我們先從社會的角度把性這個問題做個概括的闡述吧,這些都跟醫學或者社會學有關,所以必須得借鑒專家的話,沒辦法,這些很科學的事我不敢胡說八道。
一個人的性心理和性行為總是受到社會規範的制約。當個人的性行為遵從社會的規則時,此人就很容易被社會承認為在性方面是成熟的。如果當事人不遵從社會的規則,甚至破壞某些社會規範時,儘管此人已經達到了性的生理成熟,但是卻很難被人們認為是社會成熟的。
性的社會成熟的具體內hetubook.com.com容和判定標準,總是隨著時代和社會的發展而不可避免地發生變化。如果社會處於轉型時期之中,這樣的變化往往會非常迅速,非常巨大。但是無論社會本身如何變化,它總是需要對個人在性方面的成熟做出種種規定,因為這種規定實際上是社會對個人的性活動進行管理的必要手段之一。
社會所規定的性成熟的第一步,就是人人都必須適應社會對性別特徵的規範,才能夠確認自我在社會中的位置與功能。例如,幾乎所有的傳統社會都把青少年當中存在的短暫的「男不男,女不女」的現象,視為在性方面嚴重不成熟的重要表現。因此,性的社會成熟的第一步完成後,個人就被培養成男女異性戀者。同時,個人只有學會按照社會所規定的男人角色和女人角色去為人處事,才會被認為是社會成熟的。
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