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衡平自然不知道這些。或者說，只要有8分美女在面前，管她是不是天然的，他都是舔狗：「你還不算學神？你去北大瘋人院轉幾圈，問問從本科生到博士生，有誰發過『四大』沒有？要是能超過一手之數，我現場給你表演拿大頂！」

衡平卻不認可：「你那是全靠自學，我就起到個擺度搜索的作用而已。不過話說回來，你的識人之明還挺厲害的。」

衡平對他的態度很是嘉許：「這就對了，寫論文就是要精益求精，力求完美，好的文章都是改出來的。而且發表的論文都是掛著咱們項目編號的，論文質量直接關係結項時的評價，馬虎不得。對了，那你改完準備投哪裡？」

徐生洲道：「就是那個博導任教十年，學生無一畢業？」

衡平突然有些不想說話：你都準備投「四大」了，還說差點意思，請問究竟是差哪點意思？是差我沒給你意思意思嗎？還是什麼意思？

徐生洲也非常識趣：「那您接著說。」

「寫、寫書？」衡平被驚住了，半晌才追問道：「你還會寫書？是哪一方面的？莫非是在寫網路小說？」

徐生洲接著又問道：「衡老師，你覺得博士生和碩士生有什麼區別？除了畢業之後安家費一個是5萬，一個是15萬。」

衡平馬上被新問題勾住：「證明-叢模空間退化的Seshadri－Nagaraj猜想那篇嗎？八月底投了《Alge Aietryiasia》，前幾天返hｅｔubook•com.com回審稿意見，兩個意見都是小修，現在正在修改，估計問題不大。你的呢？」

衡平回答道：「我曾經受過不同導師的指點，今年我也會招收碩士生，對於這個問題我確實有過思考。我們姑且不論一個老師接人待物、經費資源等方面的差異，僅從學術方面來考量，優劣首先體現在對待學術的態度上，好的導師對待學術很神聖，在浮躁的世風中依然踏踏實實，不會胡搞亂來；差的導師則視學術為牟利的工具、晉身的台階，只要能出成果，無所不用其極，自然學生也是他們的壓榨對象。」

徐生洲答道：「寫是寫好了，但總覺得還差點意思，我準備花一兩個星期再好好改改。」

徐生洲擺擺手：「怎麼可能！霍奇猜想那麼難，幾十年都沒動靜，我能幾個月就搞定？當我是牛頓轉世，還是有系統加身？其實就是上次我在學術會議上的報告，又陸陸續續添加了一些內容，篇幅超過了200頁，奧昆科夫覺得有點價值，可以出版出來。然後我就把書稿寄給了他。」

衡平大點其頭：「你算是說到了點子上。我真怕自己當了導師以後，眼光不準、識人不明，到最後誤人子弟，那就糟糕了！」

徐生洲也不藏私：「是關於霍奇猜想的。」

「大致就是這樣意思吧！」衡平喝了口水，「不過這隻是對於普通的學生而言，像你這樣的學神，從本科就開始寫論文、發『四ｈｔtps://m.ｈeｔｕboｏk•com.ｃoｍ大』，相當於是天生打獵技能拉滿，自然不用如此循規蹈矩。」

「……」

是的，他變強了，也變禿了。

辦公室的門敞開著，可以看見衡平和往常一樣，抱著筆記本在寫東西，甚至因為拿到了項目，精神、氣色都比前幾個月更好，只是少年弟子江湖老，他的髮際線隱隱有些鬆動。

「前不久你不是給院里介紹來一個學計算機的學生么？據張院長和其他幾個老師說，那個學生非常具有數學天賦，雖然是半路轉學，上個學期的成績已經穩居全年級第一。真是厲害！」說到此處，衡平突然猛一擊掌，「你既具有識人之明，對學術的眼光又那麼准，不如我今年招收的研究生，咱們一塊兒指導吧？我當正導師，你當副導師。」

徐生洲走進屋裡：「沒辦法，這不是因為還沒有修成博士果位嗎？」

學神級別的人物可能都在清華、北大這種Top2名校，但北京師範大學畢竟是985，在徐生洲身邊還是有很多學霸級大佬的，什麼一邊打遊戲一邊背單詞，輕鬆過專八啦；什麼一起翹課一起玩耍，最後獨自考了98啦；等等。所以徐生洲很清楚，如果不是系統大爺給自己加Buff，說自己是學渣，可能有些妄自菲薄，但最多最多也就是個學酥，不能再高了！

「噓……不可說、不可說！」衡平連忙止住徐生洲，「記住！血淚教訓，就是拿到畢業證、學位證之前，最好不https://www.hetubook.com.com要議論自己的導師，否則會死得很慘。」

其實他對這個問題還是挺困惑的，畢竟碩士只讀了半年，博士估計也差不多，而且基本上都是放養，沒有經過正規的學習培養，對於兩者之間的差別真是沒有多少認知。不像衡平，可是從碩士到博士一天一天、一點一點熬過來的，肯定有更切身的體會和感悟！

徐生洲有些好奇：「那咱們成……」

被張安平院長掃地出門之後，徐生洲按照慣例，轉到了衡平的辦公室。

徐生洲安慰他道：「不會的，你不是指導我指導得挺好嗎？」

「也不是懈怠，主要是在寫一本書。」

衡平羡慕得眼睛都有些發紅：「英文的？學術專著？」

徐生洲想了一下：「知識更先進，問題更前沿，充滿未知，需要探索？」

衡平從牆角的一箱礦泉水裡抽出一瓶，遞給徐生洲，然後開始念緊箍咒：「知道沒拿到博士帽，還不趕緊地寫論文？今年到現在還是顆粒無收吧？是不是拿到碩士學位就懈怠了？」

衡平頓時來了精神：「你要是說這個，我還真有點發言權！以前有個很形象的比喻，正好可以回答你的問題。什麼是本科生？就是老師上完打獵理論課，從籠子里放出一隻家養的兔子，讓你去捉。什麼是碩士生？是老師教完兔子生活習性、獵槍使用辦法等專業知識，然後告訴你對面山上有隻野兔子，那你想辦法拿槍去捉。什麼是博士生？則是老師帶著你一起學習了最先和-圖-書進的捕獵技巧，然後告訴你幾十公里之外有個從未有人到過的地方，裏面也不知道有沒有獵物，讓你去打個兔子。明白什麼意思了嗎？」

徐生洲笑道：「我還真不知道衡老師您居然有這項絕活。」

徐生洲大奇：「我什麼時候識過人？」

即便系統大爺給自己加了Buff，就像是給三蹦子裝上噴氣飛機的引擎，可以在高速公路上狂飆突進，但和真正的學神相比，還是缺少了名牌跑車的那種優雅、從容和底蘊，就好像同樣是8分美女，一個是天生的，一個是整容出來的，兩者之間的差距就不可以道里計！

衡平更加吃驚，差點沒跳起來：「你證明了霍奇猜想？」

徐生洲感慨道：「當學生難，當導師也不易啊！」

徐生洲還是禮貌地敲敲門：「衡老師，在忙吶？」

「就是對霍奇猜想前期的工作總結和對未來發展的一個展望，算不上學術專著吧？能不能出版出來還是個疑問呢！」徐生洲不想太糾纏這個問題，畢竟書稿已經屬於過去時，而出版屬於某種不確定的將來時，現在怎麼討論、焦慮都沒有意義，「你的論文寫得怎麼樣了？」

「不是我有這項絕活，而是我篤定他們沒這麼多人發過『四大』。只要你留心一下這些年的『四大』就會發現，來自咱們國家的作者數都數得過來，絕大多數作者都來自歐美數學強國，其中大多數又都是30歲左右的名校教師。像你這樣發表2篇以上的博士生不是說沒有，但絕不會很多。」htｔｐs://www•ｈetubｏｏk.cｏｍ.cｏm

衡平抬起頭，便看到笑嘻嘻的徐生洲站在門口：「喲，這不是徐博士嗎？不在南京的一畝三分地上作威作福，怎麼跑來北京受苦來了？」

衡平道：「據我所知，比這更狠的還有很多，比如系統性造假啦、批量式注水啦，等等。優劣其次要體現在識人之明上，就是要能辨別出哪些學生適合搞學術，哪些不適合；還要區分出這個學生適合搞這個問題，那個學生適合那個方向。為什麼都是院士，有的是桃李滿天下，有的則是矮子里挑將軍？除了本身格局問題，原因大半在此。」

徐生洲猶豫了一下：「還是投《Invent Math》吧！畢竟是月刊，又是熟人，審稿、見刊應該更快，看看能不能打破今年發文零進賬的慘劇。而且這篇能中的話，我也算完成了博士階段的任務，應該可以寫學位論文、準備論文答辯了。」

衡平道：「優劣的最重要一點，體現在學術的敏銳性上。還以剛才的比喻為例，有的導師敏銳性不行，以為對面的山上有兔子，讓學生去抓，結果千辛萬苦還是一無所獲；或者認為自己掌握的技巧最有用，結果都是落後淘汰的，根本抓不到兔子；又或者學生髮現了兔子，還發現了金絲猴的蹤跡，老師認為後者沒有價值，直接給放過了。學生跟著他們，往往是出力不出活，糟蹋了好苗子。」

徐生洲趕緊把話題扯回來：「那在你看來，研究生導師的優劣又體現在哪裡呢？」

徐生洲苦笑著搖搖頭：「我算哪門子的學神！」