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「好痛！」

我們都清楚，小學生的書包是雙肩背包，其中一條背帶上有報警器。這個報警器大多數時候可以拉響，但也可以在劇烈碰撞和撞擊的時候發出響聲。若是書包真的如周圍人所說是「自己滾落下河床」，那麼她們在當時追蝴蝶也不過跑出一百多米，警報聲完全聽得到。若是今泉百合聽到自己書包的警報聲，定然就會回頭搶救，不會像這樣追完蝴蝶力盡返回才發現情況不對。

「今泉小姐，容我說一句得罪的話。你或許直至今日，依然沒有看清你身邊的一些人的嘴臉。」

我所指的，就是嫉妒於今泉，並且有意製造了小學時這麼一場「偶然」事故的人。因為我能夠很確定地說，書包是不會無緣無故就翻滾到河床下的。

幼兒園時的課程自然沒有什麼太大的意義，教師大多數的時間精力還是花在了分頭管住和約束這一個班級的兒童。這些兒童來自不同的家庭，各自也體現著自身父母的不同教育理念。就比如說，今泉百合在讀幼兒園時，她的父母便經常給她買糖，並且經常在她上幼兒園的時候，往她的小書包里裝不少糖。這些糖果在培養出今泉百合至今不渝的糖果口癖之外，自然也引起了同班其他人的眼熱。

今泉百合帶著她特有的「隔三差五要發出一些語氣詞」的說話風格，向我講述了她的這兩段往事。而我在省去了她語句中諸多不必要的成分之後，形成了以上的記錄。從她的話語里，我認為今泉百合對這兩件事依然是持「過去的事情也就讓它過去」的態度。畢竟現在已過去十余年，彼時的人際都已荒廢，現在說起也並不會開罪于誰。但在我看來，這兩件事情的關聯，也並非就是靠「說明咬人的癖好」才聯繫在一起。

出於父母對子女的保護，在這段糾纏中，今泉百合的父母並沒有讓自己的孩子多受責備，hetubook.com.com這個君子與小人之道并行的打架辦法便被她沿用下來，並且在小學時也用過幾次，為她贏得了若干「武名」。進入小學的今泉，也已學聰明了，不再經常把糖帶到學校，只是十天半個月才在書包里出現那麼兩三塊糖，這樣誰也沒有話說。

我向今泉百合告罪后，說了我的分析和理由。在我說過之後，她默默點了點頭，認可了我的說法：

「是我從小就有的一個壞習慣。爸爸媽媽說過我很多次，可一直就沒辦法改正。」

對糖果這類甜東西抱有好奇和嫉妒心，這是那個年歲的孩童的天性。但今泉百合併不是個小氣鬼，她每次帶了糖果到班級里，也都會分給和她走得近，同樣愛吃糖的其他人。只不過今泉百合年紀也小，並不能記得全班這十六七個人，所以總也有一些人被她忽略。這些被忽略的人，有的人偷偷哭泣，等回家向父母抱怨後由父母為他買來同樣的糖果；也有的人向老師告狀，老師偶爾也會出面協調，讓這些人也得到一些分享的糖果。但還有一些人就非常不客氣了，他們見自己無份，便在某一天，今泉百合打開書包時，直接下手搶走了她的糖果。

今泉百合在小時候展現的是繪畫天賦，文化課成績很不理想，這一點之前已經說明。從這個發展來看，也可以順著推出她小時候受的文化課教育水平其實也很低，說白了就是「因為自己的糟糕成績，自然也只能去糟糕的學校」。從幼兒園到小學、國中，她都是在水平低劣的教育機構就讀的。這個「搶糖」的事情，是從幼兒園開始發端的。

今泉百合見到自己的書包不見當然著慌，其他同伴也幫著進行了搜索，當然很快就發現了這個結果。但護坡底聯通的是河床上沿，有欄杆阻擋人進入河床底，其他人事不關己，並不願跨過欄杆去ｗwｗ•ｈeｔuboｏｋ.coｍ•cｏｍ河床底部。今泉百合只好自己翻過欄杆后再緊握欄杆下沿，不斷用腳摸索著力點，總算是在找准方向後，今泉百合手一松，腳再一跳，順利滑落到了河床底部，撿回了書包。

在她前言不合后語地表達完各式各樣的話語，包括對咬我手指的道歉、對找回手機的感謝、對我如何進入客房的疑惑等等。待她把這些瑣事都說過一遍，我的手指也在涼水裡緩了過來。於是，我到底還是把這句話問出了口：

上山容易下山難，在兩壁坡度更陡、無從借力的河床中上來就更加費力了。今泉百合在河床底下走了許久也不見上來的階梯或借力的把手，不由得大聲啼哭。其他人見勢頭不好，也紛紛託言「去幫忙找人」而溜得沒了影子。好在她當時求生慾望真的很強，總算給她找到一截又長又堅固，深入河床的藤蔓。她便用牙和手三個發力點輪流上攀，總算是爬了上來。這也再一次讓她意識到「好牙口」的利處。

我的一聲尖叫令迷迷糊糊的今泉百合猛然驚醒。睜開惺忪睡眼的她，忽地意識到周身的環境有了若干明顯的變化：首先是自己睡覺時亂攤在桌上，尚未收起的資料，已經大致收撿整齊；本來尚且開啟、顯示正在工作的電腦和數位板也已進入休眠狀態；自己身上已經加上了一層薄毯子，是有人擔心自己著涼而在自己睡覺時蓋上來的；這個蓋薄毯子的人，左手正被自己雙手牢牢抓緊，而伸出的食指卻被自己在夢裡當成什麼好吃的東西而死死咬住……

並且，還有最重要的一點：河床改道停工和足夠結實的茂密藤蔓，都說明那個時候應該是夏季。夏季可不是蝴蝶四處亂飛的季節啊。

所以，我便肯定這是一伙人在集中整她。其中有人攛掇追蝴蝶，有人提議放書包，有人在放好書包后刻意落後，摘去警報器再把它丟下和圖書河床，也有人負責吸引今泉百合的注意力。這麼些工作集中在三到四人的小團體里，我理由相信她們定然做了事前的分工，也才敢肯定這是有人在刻意報復。小學時的今泉百合已經收斂許多，不再頻繁帶糖到學校，在這時才認識的人不會生出對她的報復心。所以，定下這種對當事人敵意濃郁的行動計劃，定要出於極其熾盛的怨毒。今泉百合本就生得可人，又因為「吃了很多糖」而讓嘴非常甜，不至於在這方面得罪同齡人。這樣的怨毒從目前來看，也就只有在幼兒園時這一場令人不快的事件了。

我明白她的言下之意：今泉百合的成績一直都不理想，在老師眼中也會被視作麻煩和包袱。而在同學當中，也是成績更好的人更有發言權。即便是兩人做對，道義在今泉百合這邊，另一頭也能憑藉更多的信任和發言力，讓今泉百合陷入孤立。好在，她的家長終歸是一個信任她並且教育有方的人，總算沒讓這顆繪畫之星被應試教育的窠臼所埋沒。

在為她找回手機后，因為見到今泉百合的睡相可愛，我不由得伸指戳了戳她的睡臉。但她的反應更加出乎我意料：她彷彿在夢中把伸向她臉旁的手指當作什麼美味而一口咬住，得是我的呼痛才讓她驚醒。在忙不迭地向我道歉，並且手忙腳亂的誇張幅度把畫桌又弄得一團糟的時候，她覺得必須要表達的東西千頭萬緒，一時間不知道從哪裡開始才好。

今泉百合是個纖弱的女生，自然搶不過其他有準備的人；幼兒園質量既低，老師也不可能有多高的責任心，讓他講道理可以，但主持公道就會逃避了。這一天，是今泉百合為數不多的，記憶非常清晰的幼兒園的一天。這一天里，自己帶去糖被一群大言不慚的人搶走了一半，其他認為「你分給我們糖理所當然」的人要走了另一半，自己一塊糖都沒有剩下。

「www.hetubook.com.com啊！對不起！」

自此以後，今泉百合不再帶糖到幼兒園。

這一咬，總算讓周圍人知道「今泉百合不再是個任人欺負的小女生」，但也讓自家背上了不小麻煩。在涉事的幾家人糾纏了幾個月之後，總算以各自畢業，進入不同的小學而告收場。

「這幾位當時的『朋友』，後來我也看清了她們的真面目。她們也全都是愛說閑話，編排人不是的人。」她搖了搖頭，又道：「畢竟，從幼兒園這麼過來，都是看成績說話的地方。成績越好才能越有發言權……」

「嘉茂同學說的也沒有錯，我這個壞習慣的確和我愛吃糖的特點有關，但也不是嘉茂同學說的這種關聯……」她頓了頓，然後道：「因為小的時候，其他人總是搶我的糖吃。」

「今泉小姐，你這是為什麼突然就咬上了我的手指呢？」

這個變故，讓周圍的人一致說起了她的壞話。那些本不從她這裏拿糖的人，現在說她家裡窮，沒有錢，連每天給她買糖都做不到；那些本來從她這裏拿糖的人，現在說她摳門小氣，自己躲在家裡吃糖，不再顧念她們這些交情。一斗米養恩人，一升米養仇人。這種斗恩升仇的故事我也並非第一次聽說。雖說我對改變這種現狀無能為力，但我總是很願意為處於這種困難下的人們支招的。

為了便於理解，我再這樣形容一下：這裡是一條原本的城市內河道，但因為河流改道而廢棄，露出了磚砌的河床。河道一岸是坡度甚陡的護坡，坡上是普遍使用的人行道，坡下便是河床的最上沿，每隔一段都有修好的水泥台階供人上下。護坡仍處於施工擱置的狀態，沒有鋪上草皮，大型的施工建材如水泥管也就這麼放在了現場。今泉這一行人看到蝴蝶，但不好把書包放在人多的地方，所以便挑了一段階梯下到護坡中央，將書包集中放在了一段橫躺水泥管的管芯中。但匆ｍ.ｈｅｔuｂooｋ.com•ｃoｍ忙之中，今泉百合的書包沒有完全放進、放穩，在她們追逐蝴蝶的時候，她的書包從水泥管中掉出到護坡上，又因為護坡的坡度一路向下滾，最終落在了無水的河床中。

但在這麼一天，她在與其他同伴一道放學的路上，忽然看到面前有幾隻看上去很漂亮的蝴蝶在飛。小女生的心性讓她們不由自主地便想上前捉住，但這時候的書包就成了累贅。也不知是誰起頭，這群人很快達成了默契：共同把書包放在河沿鮮有人路過的大水泥管中，然後一路跑下去追蝴蝶。但她們哪有蝴蝶的靈便呢？跑出一百余米，她們便氣喘吁吁，只好無功而返。但在各自查點領回水泥管中的書包時，今泉百合的書包卻在當時沒有放穩，在無人看管時滾落到了水泥管外的乾枯河道里。

然而，她這吃糖練出來的牙齒力道卻是實打實的厲害。聽她講完這個故事，我本來有些緩和的指尖又一次隱隱作痛，急忙又把它放進了冷水中。

然而，當時的今泉百合顯然和我沒有任何交集。當時的她在這些流言蜚語之下也在不斷積攢著負面的情緒，最終以這樣的形式爆發：她又一次開始將糖帶到學校，並且不分給任何人。這些嫉妒的人當然不樂意，便又一次來搶她的糖。而這一次，今泉百合沒有容讓，直接和搶糖的人動了手。小時候男女生之間的體能差別不大，所以糖很快便搶了回來，而對方的一記拳頭打向今泉，被她避過之後，她面對對方的右手，便順勢咬了下去。

「是因為長期吃糖形成的嗎？」我的第一反應是將這個「無意識咬東西」的習慣和她那三步不離糖的飲食愛好聯繫起來。雖說糖果的進食方式不同，但她既然已經因糖果而傷得牙疼，我便敢肯定她定然吃了不少需要咀嚼的軟糖，從而將她這個咬東西的習慣聯繫了起來。因為不同質地的糖果相比，咀嚼的軟糖要比含化的硬糖更加傷牙。