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玫瑰與電擊，德爾塔的卡其和阿魏膠的氣味——在兒童還沒有學會說話以前，已經不可分離的結合在一起。但無言的制約是粗枝大葉的，整批傾銷的，不能把更為精緻的分別送到家，不能反覆灌輸更為複雜的行為模式。為了這個目的，必須語言，但又必須是無需理性的語言。簡言之，是催眠教育。

「一直到兒童的心就是這些暗示，這些暗示的總合就是兒童的心。不僅是兒童的心，成人的心也是——終生都是。那發出欲望、做判斷、下決定的心——就是由這些暗示組成。但所有這些暗示卻是我們的暗示！」主任幾乎是勝利的呼喊出來。「國家的暗示。」他在旁邊的桌子上砰的敲了一聲。「因而……」

育嬰室。新巴夫洛夫制約室，名牌上這樣寫道。

「妳說初步階級意識？讓我們把聲音從喇叭中放大一點。」在屋子的盡頭，一隻喇叭從牆上伸出。主任走過去，按一個開關。

「人類以前……」他猶豫著；血衝上面頰。「哎——他們以前是胎生。」

第二天早餐的時候，「湯米，」有一個聲音問道，「你知道非洲最長的河流是什麼？」搖頭。「但你不記得有句話開頭說：尼羅河是……」

主任又一次打開開關。

當主任進來的時候，護士們僵直的立正。

「當嬰兒傾倒出來……」

湯米哭出來。「我不知道，」他喊道。

她們匆促走出房間，一兩分鐘之內返回，每個人推著一個高高的旋轉架，架子上有幾個網籃，網籃裏各有一個八個月大的嬰兒，各個相像（顯然是波康諾夫斯基化群體），而所有的（因為是德爾塔階級）都穿卡其。

「有史以來最偉大的道德化與社會化力量。」

「一種廢棄的語言。」

突然產生猛烈的爆炸聲。尖銳——更尖銳的叫聲。警鐘瘋狂般的響亮。

主任沿著成排的小床慢慢走下去，八十個男童女童，小臉睡得紅撲撲。每個枕頭下面，都有耳語的聲音。主任停步，彎下腰來，注意聽小床舖發出的和_圖_書聲音。

「現在把孩子們帶來。」

「哪條河流最長，湯米？」

「現在，」主任吼叫道（因為噪音震耳欲聾），「現在我們要用溫和的電擊灌輸一課。」

（一個小男孩右側而睡，右臂伸出，右手柔軟的垂在床沿。一個圓形小盒子透出溫和的聲音。）

很顯然，這一聲哭叫讓最早期的研究者心灰意冷，實驗停止了。兒童睡覺的時候，再也不要教育他們哪一條河在非洲最長。完全正確，除非你把一門學問搞清楚，否則是學習不成的。

孩子們驚恐，尖吼起來；臉因恐懼而扭曲。

福斯特先生被留在傾倒室，主任和他的學生走入最近的電梯，直達十五樓。

當那孩子睡覺的時候，從倫敦發出的廣播突然在收音機出現；第二天早晨，使他的「咔喳」與「咔喳」（這時最大膽的幾個男孩互相獰笑）大為驚奇的，那小盧斌醒來的時候竟然把一個奇怪老作家的講稿逐字說出（「有作品傳到我們現代的極少數的作家之一」），這個老作家就是蕭伯納；按照權威考證的說法，那時他在講自己的天才。在小盧斌睡覺的時候，演講的內容當然是他完全不能了解的。他們以為小孩瘋了，帶他去找醫生。湊巧醫生懂得英語，聽出是昨晚蕭伯納的廣播，也明瞭這件事情的意義，就寫了一封信給醫學雜誌。

停了一刻，聲音又反覆出現。

主任耐心的解釋：讓孩子們見到玫瑰而驚叫，是為了高度的經濟政策。並不很久以前（大約一世紀左右），伽瑪，德爾塔，甚至愛普西隆都曾經被制約讓他們喜歡花朵——整個的野外自然，尤其是花朵。目的是讓他們一有機會就到鄉村，為的是強迫他們消耗運輸業。

學生們瘋狂的書寫。「催眠教育，第一次正式應用，在福特紀元二一四年。為什麼不在以前？原因有二。……」

「總之，」主任結論道，「父母就是父親和母親。」這種淫穢話原來真是科學，咔喳一聲打進男孩們沉默迴避的眼睛中。「母親，」主任大聲用科學的態度反覆道；然後，躺回他的椅背上，「這些，」他沉重的說，「是不愉快的事實，我明白。但歷史上大部分ｍ.ｈetｕbｏｏｋ•cｏm•ｃｏｍ的事實都是不愉快的。」

爆炸聲停止，鐘聲停止，尖叫聲沉落，變成寂靜。僵直扭曲的身體鬆弛下來，嬰兒瘋狂驚恐的叫聲寬鬆下來，變成普通的驚恐叫聲。

「我們制約大眾，使他們厭惡鄉村，」主任結論道。「但同時又制約他們，讓他喜愛鄉村運動。再者，我們也注意到，所有的鄉村運動都必須包括精美器材的應用。因此，他們不但消耗運輸業，因此還要消耗製造業。因此用這些電擊。」

「可是，如果他們從道德教育開始，」主任說，一邊帶著學生走向門口。學生跟在後面，氣急敗壞的拼命書寫，一邊走進電梯。「道德教育，卻不論任何情況下，都不是理性的。」

「我懂了，」那學生說，不勝讚嘆的沉默下來。

還在哭叫著的卡其嬰兒又被放回旋轉架上，推出去，留下吐奶的味遒，以及最受人歡迎的沉默。

「完全正確。」主任讚賞的點頭。

「他們會帶著心理學家所謂的對書與花朵『本能的』厭惡長大。這種反應已經無法改變的制約成功，他們終生都可以免於書本與植物了。」主任轉向護士。「把他們帶走。」

一陣噪音使他轉過身去。

「我們可以把整個地板通電，」主任吼著解釋道。「夠了，」他向護士長做手勢。

「尼羅河——是——非洲——最長——的河流——地球——所有的——河流中——位居——第二……」聲音這樣出來。「雖然——沒有……」

學生們把這句話記錄在小本子上。直接出自馬口。

「安靜，安靜，」當他們從電梯出來，落到第十四層，揚聲器傳出這種聲音，「安靜，安靜，」，在走廊中每隔一段，喇叭口就不倦的反覆這兩個字。學生們——甚至主任自己——都不知不覺的自動提起了腳尖。當然，他們是阿爾法；但即使阿爾法，也是經過良好制約的。「安靜，安靜。」整個第十四層的空氣中，都充滿了這種和緩但權威的無上命令。

一個學生舉手；雖然他很了解低等階級為什麼不能浪費社會的時間讀書，而且讀書又有反制約的危險，然而……好吧，他確實不能了解為什麼讓他們ｈtｔｐs://ｍ.ｈｅｔuｂｏｏｋ.ｃoｍ.ｃｏｍ厭惡花朵。為什麼費事讓德爾塔階級在心理上不能接近花朵呢？

主任搓手。「好得很！」他說。「簡直是特意安排的。」

「那些早期的實驗者，」主任說，「走錯了道路。他們以為催眠教育可以做為智性教育的工具……」

「看，」主任勝利的說道，「看。」

兩眼翻白。「我不知道。」

「他們消耗了嗎？」學生問。

站在屋子另一端開關屏旁邊的護士長，壓下一個小小的控制桿。

護士們沉默的遵從他的命令。在花束之間，書一本一本攤開——整排的四開本幼兒圖畫書，本本打開，書頁上印著野獸、魚類或鳥類的美麗彩色圖片。

他又把話題轉回小盧斌——那小盧斌有一天晚上，他的父親和他的母親（咔喳，咔喳！）把他留在屋子中，而收音機湊巧開著沒關。

「放在地板上。」

轉過來，嬰兒們立刻沉默，然後開始爬向那些彩色優美的花束和那些印在紙上的歡悅圖畫。當他們接近的時候，太陽剛從雲後躲了一刻出來。玫瑰花燃燒般的奔放，像內部有一種突然的熱情；書頁上似乎瀰漫著新而深刻的意義。那一排排爬過來的嬰兒，發散著興奮的小小叫聲，因快樂而咯咯發笑。

「啊，福特！」他聲音一變叫道，「我昏了頭，把孩子吵醒了。」

說像水滴，並不很像，雖然水滴石穿；寧可說是一滴滴的液體封蠟，把落在上面的東西粘起來，封起來，包起來，一直到那石頭變成了猩紅色的半流體。

踮著腳尖走了五十碼，來到一扇門，主任小心打開。他們越過門檻，走進拉著百葉窗的宿舍。八十個小床沿著牆跟排列。屋子中發散著規則的呼吸聲和連續不斷的低語聲，似乎是遙遠的耳語。

「阿爾法兒童穿灰的。他們比我們辛苦得多，因為他們聰明得可怕。我真是多麼高興自己是貝塔，因為我不必那麼辛苦。而且我們比伽瑪與德爾塔也好得多。伽瑪笨。他們都穿綠的，而德爾塔兒童穿卡其。噢，我不要跟德爾塔孩子玩。愛普西隆更壞。他們笨得連……」

「擺書吧，」主任粗礪的說。

不安的沉默。幾個男孩臉紅了。他們還沒有學習到在污穢的東西與和-圖-書純粹科學之間那種清楚而巧妙的界限。最後，終於有一個大膽舉手。

「大量，」主任回答道。「可是沒有別的。」

（「你們必須記得，在父母生育的那種下流時期，孩子們都是由父母帶養的，而不是在國家制約中心。」）

「好，非洲最長的河流是什麼？」

主任打開一扇門。他們走進一間空蕩蕩的大屋子，非常明亮；因為整個向南的牆壁是一面大窗子。約有半打護士，穿著粘膠纖維的長褲與夾克制服，頭上戴著白色清潔罩，正在地板上安排長列的玫瑰花束。大花束，緊緊綁著花朵。千百片花瓣，艷紅粉細，就像無數個小天使的面龐。至於這些小天使的面龐，在明亮的日光中，卻並不都是粉紅的雅利安種，也有些明淨的中國種，也有墨西哥種，也有由於幸福的號角過度吹送而產生的癱瘓，也有死亡的蒼白，和死後大理石的瑩白。

書，噪音，花朵，電擊——這些在嬰兒的頭腦中已經匹配在一起。在這樣的課程反覆兩百次以後，就不可溶解的結合。人所結合的，大自然無力分開。

「但是，湯米，尼羅河。」

最快的嬰兒已經爬到了目標。小手不穩定的伸出來，觸到了，抓到了玫瑰，撕開了，變形了也把明麗的書頁揉皺了。主任等著嬰兒們都快樂的忙成一團，然後，「小心，看，」他說。然後他舉起手，發出訊號。

原理是發現了，但許多許多年，都未能有效的應用。

「而『父母』又是什麼呢？」主任問道。

「再把書和花朵拿給他們。」

「尼羅河是非洲最長的河流，地球所有的河流中，位居第二，雖然沒有密西西比─米蘇里那樣長，但以它盆地的幅度來說，卻世界第一，共佔緯度三十五度……」

這個方法找到了。

當他們進來，一個護士站起，在主任面前立正。

報春花和風景，他指出來，有一個嚴重的缺點：它們是單面的。愛好自然使工廠都不忙碌，因此決心掃除對自然的愛好，至少在低等階級如此；掃除對自然的愛好，但不掃除消耗運輸業的傾向。當然，他們一定要繼續前往鄉村——即使他們厭惡。重點是，在經濟上要找一個更正確的理由，來讓他們消耗運輸業，https://www.hetubook.com.com而不只是對報春花與風景的喜愛。

「……聰明得可怕，」那溫和的、緩緩推進的、不知疲乏的聲音說，「我真是多麼高興自己是貝塔，因為……」

「……都穿綠的，」一個溫和但清晰的半截句子從喇叭透出來，「而德爾塔兒童穿卡其。噢，我不要跟德爾塔孩子玩。愛普西隆更壞。他們笨得連讀書寫字都不會。還有，他們穿黑的，最可惡的顏色。我那麼高興我是貝塔。」

「『生』出來」主任更正道。

他又揮手，護士長壓下第二個控制桿。嬰兒的尖吼突然改變了音調，在他們痙攣的吼叫中有著致死的、幾乎瘋狂的成份。他們小小的身體扭曲僵直；四肢抽動，好像被看不見的鐵線猛拉。

「今天下午什麼課？」他說。

「小盧斌個案的發生只不過是在我們的福特第一輛Ｔ型汽車投入市場的第二十三年。」（這時主任在他的肚子上畫了一個Ｔ字記號，所有的學生都恭敬的隨他一同。）「然而……」

「把他們轉過來，讓他們看到書和花朵。」

「前四十分鐘初步性教育，」護士回答說。「現在已經打開初步階級意識的開關。」

「像法語和德語，」另一個學生賣弄的說。

「睡醒以前還要反覆四五十次；星期四再來，然後星期六。一次一百二十遍，一星期三次，連續三十個月。然後進一步課程。」

「睡眠教育——或催眠教育——原理，就這樣被發現了。」主任意義深長的沉默了片刻。

「哎，那麼，他們就是父母——當然，我不是指嬰兒；是指另外兩個。」那可憐的男孩已經心慌意亂。

嬰兒被卸下來。

主任把開關關上。聲音停止。只有那幽靈般的聲音從八十個枕頭下嗡嗡作響。

沉默；然後，清清喉嚨，「以前，」主任又開始說話，「當我們的福特仍舊在世的時候，有一個小男孩，名叫盧斌．拉賓諾維奇。盧斌的父母說波蘭語。」主任打斷自己的話，問道，「你們知道波蘭語是什麼嗎，我說？」

護士聽命；但在玫瑰接近的時候，在那美麗的彩色花貓、嗚嗚公雞、羋羋黑山羊剛出現在眼前的時候，嬰兒驚恐的退後，吼叫的音量增加。

「尼羅河——是——非洲——最長——的河流……」