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過去我讀到的是刪節版的《金瓶梅》，把一些可能會造成「壞」影響的情節都刪掉了，反而刺|激我去幻想，簡單說就是「臉紅心跳」，只要看到一點點的暗示就緊張得要死。後來我買到日本出版萬曆本的全本《金瓶梅》，突然發現裡面最驚人的不是性的描述，而是冷冷的看著一個人把自己的生命玩到一種令人覺得難過跟噁心的程度，你沒辦法想像怎麼會把一個人綁在葡萄架上玩，怎麼會把人當作動物玩？我看完覺得很難過，而在難過後開始有了反省。

用「無知」和-圖-書是一個蠻重的字眼，但也反映問題的嚴重性和嚴肅性。人類的科學，文學、藝術都是在探索一個我們仍一無所知的領域，用各種方法讓「無知」變成一個清楚的、可理解的「有知」。文學裡的情慾世界也是如此，因為情慾仍然是人類一個巨大的無知地帶，存在太多我們自己造成的禁忌。面對它唯一的方法，就是知識，讓每個人對於自己的身體、自己的慾望有一個很合理的了解。

這是Ａ片裡面不會有的，Ａ片只著墨在動物官能的刺|激和滿足htｔｐs://m•hｅtubｏｏk•cｏm•ｃｏm，看完後會讓你想要尋求發洩，它引發的是感官的慾望；可是看完《金瓶梅》，你不會想這麼做，你會開始反省，開始思考，因為它是嚴肅的。

就像我跟學生上課討論到這件事時，學生說我們做|愛是為了傳宗接代，我會說：「你不要騙我，你如果已經做了避孕措施，接下來你就不是傳宗接代。」為什麼還要打迷糊仗呢？為什麼不能說：「我就是要做這件事」呢？要讓孩子從無知變有知，很多細節就要分析清楚，讓他了解當他發和_圖_書育到什麼樣的年紀時，身體會有哪些反應和變化，還有哪些慾望，那可能是與情愛無關、與傳宗接代無關的。

我較不能夠理解的是，到今天成人還是在禁止孩子看未刪情節版本的《金瓶梅》、《西廂記》、《查泰萊夫人的情人》，甚至是《紅樓夢》裡面描寫性的片段，這些都是最嚴肅的情慾書寫，孩子卻無法閱讀，而其中被視為禁忌的不只慾，連情的部分也是，我們不禁要問：孩子要讀什麼呢？這樣的文化最後會完成什麼樣的東西出來？

這不能怪他們，我相信他們的成和圖書長過程中，也都是靠自己摸索。我便是在無知的狀況下，自己去翻小說、看電影，慢慢了解了禮教跟情慾之間的關係。幸運的是，我讀到的是好的情慾文學作品，如果我的性知識是來自Ａ片，或是一些強調動物感官的色情文學，會是什麼樣的狀況呢？

誠如我一直強調的，如果不能以誠實做基礎，沒辦法談情慾問題，但誠實很難，因為這社會已經長期習慣分裂的狀態。我們小時候問媽媽，我從哪裡生出來？永遠得到一個錯誤的答案，它是避諱的、禁忌的，所以小孩子從來也沒有一個健康heｔuｂｏｏk•ｃｏｍ•ｃom的或者正確的知識來源。我曾經看到報紙上一個十七、八歲的女孩，寫信問醫生，他的哥哥洗完澡後，她繼續洗同一池的水，會不會懷孕？看到這樣的例子，就算是一個特例，都會讓我覺得緊張，我們越避諱談這件事，我們的孩子就越無知。

很多孩子不了解身體的慾望，是因為大人不敢說。我們的父母跟老師，未必能夠就「我從哪裡生出來？」這個問題提供一個正確答案。不是他們不知道，而是不敢說，這是一個態度的問題。

誰在負責教授我們的孩子性知識？如果是Ａ片，你又怎麼能怪他？