0%

懷着無可奈何的心情，用無可奈何的語氣，我願意代表千萬龍的傳人向中國的卡通家請教，中國、中華、宏廣、基甸、遠東等諸位公司，中元、有立、木材、金塗、明欽、承威等各位先生，一個也許沒有答案的問題。

但是對於未成年的觀衆來說，電視不僅是客廳裏的暴君，而且還是學樣的模範。

什麼時候呢？什麼時候我們可以解聘東洋和西洋的兒童教師？什麼時候，我們的孩子可以看自己的卡通片？

許多强迫中獎的社教節目，十有八九是關機或者上一號的時間是衆所周知不容諱言的事實。社教是社會教育的簡稱，以我們今天的電視節目來做一千多萬觀衆的老師，對於教與學雙方面ｍ•ｈｅｔuｂoｏk.coｍ•ｃom來說都是心不甘情不願的。

更何況『在克拉柏的一項研究中顯示，兒童在收視成|人|電視節目更可以使兒童過份早熟，過早和過於迅速的社會化，使兒童過於世故，而缺乏對於社會一種幻想或是英雄式的期望。這種早熟的性格對於兒童並不一定是有利的。』（楊孝濚，一九七九）

做爲一種大眾傳播媒體——電視，有知識、娛樂和教育三個特性。大家有目共睹，電視節目在發揮教育這個功用來說，是微乎其微而且問心有愧的。

荷包裡面的鈔票被東洋人賺去也就罷了，但是請東洋人來教育我們的孩子，這實在是一件千古的恨事。尤hetubook.com.com其許多好勇鬥狠，或者悲歡離合的情節和故事，是標準櫻花牌的哀愁，與古中國的溫柔敦厚，哀而不傷以及大團圓的結局不但大相逕庭，而且可以說是相去十萬八千里。

有人說今天的孩子與以前不一樣了，變得更爲精明和世故。爲什麽呢？答案很簡單，在父母和學校之外，他們多了一位老師：電視。

相信許多爲人父母者，都有這個經驗，孩子可以不吃飯，但是不能不看卡通片。所以美國兒童教育家洞燭機先，對症下藥，自一九六八年開始製作發行『芝蔴街』，曾經全美四〇五家以上電視台播映，觀衆超過一億人，成爲教育運用電視的里程碑，經調查研究該節目和-圖-書確實使兒童在心智和學習能力上獲得進步，更擦亮了萬千雙美國兒童受色情和暴力污染過的眼睛。

正因爲電視媒體的這種『易得性』，卡通影片對於兒童的吸引和影響力更大於其他的節目。小孩子爲什麽喜歡卡通呢？

因爲『少年在人格上無法劃分在校與校外的環境，彼等從不同的環境中求取對人生瞭解及學習所得之印證。現實、速成、官能之刺|激均造成受傳播之兒童在心理上之距離及困擾。』（王洪鈞，一九七五）

回過頭來，看看現在正坐在電視機旁邊的中國孩子，所有的卡通節目全是舶來品，也就是說孩子們的第一個最具有影響力的啟蒙老師不是東洋就是西洋人。

換一句話說，對於這個有hetubook.com.com聲有色，唱做俱佳的方盒子而言，受『惠』或者受『害』最烈的，就是小孩子了。

爲什麽我們要請外國的老師來教育我們的孩子呢？

想想眞是悲哀，而且會遺『禍』無窮。因爲孩子們是無辜的，腦袋瓜是一片空白，你給他的思想穿上和服或者西裝，他都是逆來順受毫不會反抗。

中國人的哲學體系以『仁』與『恕』爲本。我從小到大就是一個標準的卡通迷，在洋人的卡通裏面我很少看到『恕』這個字，因爲，在他們的字典裏面，許多中華文化的精金寶玉是沒有記載的。

世界上最可怕的事，往往是眼睛看不到的，我們的眼睛可以近視，但是我們的腦袋不能糊塗。

『（一）故事簡單。（二）誇張和滑稽。hetｕｂｏｏk.ｃom•ｃom（三）動物會說話。（四）自我中心。（五）卡通音樂美妙。（六）滿足好奇心。（七）體能活動。』（張慈涵，一九七五）

『電視給與兒童的影響，其幅度之廣、程度之深，並非一時卽可察覺的。經由電波播放出來的節目，猶如種子飛落在兒童幼稚的心田上。這些種子的本質，有優良的，也有惡劣的。種瓜得瓜，種豆得豆。將來時機一到，自會湧出表面，現於行爲，造成社會問題。』（張思恆，一九六八）

因爲它具有七個引『童』入勝的特性——

美國的Ａ．Ｃ．尼爾遜公司做過調查，今日的兒童在到達十八歲的時候，除了睡覺以外，花費時間最多的活動就是看電視，其中包括了大約有卅五萬則廣告和一萬八千件謀殺案。