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日本竄改歷史，企圖隱沒以往一切侵略罪行，這是不可饒恕的。其實，日本對自己這筆舊帳舊債，一貫態度就是別具用心。竄改歷史教科書，也不是第一次，只是從前受害人都不作聲，他們就更理「直」氣壯地改下去。

這件事，有人在香港報紙上報導過，可和圖書是，沒有引起什麼注意。日本青年一輩，從電視節目中，吸納了多少這類似的「教育」，我們還沒辦法一一查考和提出抗議。

歷來這慣技行得通，沒想到今次會惹來那麼高漲的反對浪潮，相信日本當局該有點意想不到。

教育下一代，教www.hetubook.com.com科書只是許多途徑中最簡便易見的工具，日本人不那麼笨，單用這工具。只要能教育下一代的方法，他們都不放過。舉個例說，一九八零年九月，侵華紀錄片《慘痛的戰爭》在日本放映。但在八月，日本電視台早就推出一連串特備節目ｈｔｔps://ｗww•heｔｕbooｋ•cｏm.cｏｍ，主要請來中日戰爭研究專家，歷史學者向服從專家意見的日本人說明：這是「偽造的紀錄」。於是，有人說片中的日軍面貌太像歐洲人，日軍軍服不似那年代的式樣，甚至說那些紀錄片可能是藏於外國圖書館檔案室的偽造資料，更有人說那是「和圖書反日映畫」，要求受害人拿出「實物」來，才算有力證據。

第二，歷史教科書事件只不過顯露野心的一點端倪，我們在抗議之外，還該努力自強，只有不斷的警醒，自強不息，才能抵抗無止息的侵略野心。

我們不是個記恨的民族，但必須是個守公義、原則，不受外侮的自強民族。和_圖_書嚴正對待日本竄改歷史教科書事件，只是努力的開始！

無論這次事件結果怎樣，我們都必須注意兩點：第一，日本人竄改的雖然只是侵華史實，但站在人類公義立場，和堅守歷史原則，任何國家都應提出抗議。