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「趙老師，光纖激光器、光纖放大器。」唐華又一次對趙忠堯說。

小禮堂里坐著要在今年畢業的物理系二十多個學生——現在清華物理系每屆學生不多，這一下差點就一網打盡了。

唐華看看在座的學生，示意他們淡定一些不要激動。「高能激光武器在未來是有可能成為現實的，但不是現在。激光要想武器化，還需要解決許多問題，有些問題，是要靠其他工業門類的技術逐漸發展和更新換代，甚至要等他們出現兩三代的技術革命，才可以做到的。現在我們先進行立即可以投入實際運用的激光種類，新中國首先要解決的是國計民生，因此國家的經濟建設、國防建設急需、而我們又可以在幾年之內做出來的東西，優先研究。較遠的未來才能實用化的東西，優先順序稍微靠後。」

國際關係學院出身、歷史系碩士畢業的羅申大使一直在絮絮叨叨地說著。作為一個文科生，此時他是真的激動了。其實豈止是文科生呢，他身邊的武官是蘇聯陸軍出身，剛才和羅申一起看完電影片段，也大吃了一驚。

激光公開演示的新聞沒有在報紙上公開報道，現在各行各業、群眾幹部的關注焦點也都在抗美援朝前線一個連一個的捷報中，激光就這麼低調誕生了。當然，從全國範圍看算是低調，但在清華、電子信息工業局，轟動效應還是不小。

把膠片裝好，羅申想了想，又拿過一張紙開始畫圖。他畫了清華物理系教學樓，畫出了報廢卡車的位置，畫了紀錄片電影機拍攝的位置，和圖書用紅鉛筆畫了一道從大樓射向卡車的激光。

兩腳架三腳架，那不真的成機槍了嗎？諸國禎和李慶忠一臉的疑惑。

「第三組，孫良方的4人小組，你們是光存儲組。其實你們跟第二組的研究方向有許多共同的地方，有時候不妨在一起學習和研究。你們……也是碩士-博士連讀。光存儲當然不是把激光作為信息存儲的載體讓他在空中以30萬公里/秒的速度亂飄，而是讀取和寫入信息的時候使用激光。這個同樣，也給你們六七年的時間。」

武官獲得總理的許可，從北京電影製片廠把激光武器試射的那段膠片要了個拷貝，帶回大使館。

……

趙忠堯、錢三強、唐華走進物理系小禮堂時，台下學生經久不息的掌聲，就證明前天晚上的「激光演出」有多震撼。

「其實，趙老師在二十年前就證明了，中國人有能力站在世界科學的最巔峰。中國人不比其他任何一個民族、一個人種差。前天激光的誕生又證明了，中國人不但在國外可以做頂尖的科學研究，在國內同樣也可以做出頂尖的科研成果，為全人類的科學進步做出我們的貢獻。」

「唐老師，那個……激光炮呢？」一個學生問道。其他學生也全都附和起來。

現在我說話還挺管用，指什麼方向就朝哪個方向走，幾乎沒有人發出疑慮，至少在科技領域是這樣……唐華想。

「周光召，你們的5人小組。」

掌聲……

「這是一種以前只在科幻小說里出現過的武器，它或許就是未來的武器。和_圖_書」羅申講膠片重新包裝起來，放進包裹箱，「在它面前，再堅固的裝甲也會化為液體，重型坦克和戰列艦都會成為廢銅爛鐵，天上飛行的飛機也全都成為活靶子，因為我們看到哪裡，激光就能命中哪裡。激光轉移火力只需要轉動稜鏡而不需要轉動火炮或者炮塔，比任何武器都要靈活。激光武器也不需要子彈或者炮彈，也沒有笨重的易磨損的炮管，只要有足夠粗壯的電纜，它就可以一直發射、發射、發射……」

「激光的基本理論我們掌握了，再研究各種種類的激光器不是難事。」趙忠堯笑著說，「幾年之後，這些科技投入應用，我們物理系在激光領域就枝繁葉茂了。」

唐華說了大半個小時，任務分發完畢。唐華說完，趙忠堯錢三強也和學生聊了幾句，回答了幾個學生的問題。

「枝繁葉茂，最後成長為參天大樹。」唐華說。

這一組的導師是趙忠堯。用激光傳遞信息可在試驗室做，而且可給後面的光存儲組共享技術。但真正的通信要等光學儀器廠建成，以光學玻璃製造設備為基礎升級做光導纖維；另外就是半導體激光器和光纖激光器。這兩個外部條件就位了，這一組人才能畢業……不過想想周光召手裡拿著一張亮閃閃的光碟，腳下是P上去的一座樓那麼高的書，照片旁白是「我手中的激光光碟存儲的信息和腳下的書一樣多」，挺有意思。

「激光是一項基礎物理的研究成果，當然，它不是理論，而是以一種實體來驗證了基礎物理理論。所謂的m.hetubook.com.com科技，包括了基礎科學、應用科學、工程技術，最後結出的成果是產品。現在我們通過基礎研究，解決了基礎科學的理論基礎，接下來要做的是迅速將基礎科學的突破轉化為應用科學，再由應用科學轉化為工程技術方案，並生產出一些能夠給我們的生活帶來革命性變化的產品。之前趙老師和錢教授已經給你們分好了組，那現在我們就——交待任務，然後分頭行動！」

「我同意，大使先生，幸好這種武器是我們的盟友最先發明，接下來，如果中國願意和蘇聯共享這項技術，我們就能對美國獲得極大的技術領先優勢。……甚至蘇聯向中國付出一些補償，也是十分值得的。」

但是，學生們聽完，仍然有幾人覺得似乎漏了些什麼。

唐華沒在講台，拽過一張桌子反過來，自己先坐下。

……

「你們要研製的是激光照射器。前天我看你們用來照地面的那個激光器，就挺不錯的，再做小一點就行了。大概……做到重量和一挺輕機槍差不多吧。功能也和前天晚上表演時一樣，發出一個低功率激光的光束，光電照在某個兩公裡外的東西上，如果能更遠就更好了。就是這樣。哦，激光照過去，光點應該比較穩定，不能亂飄，所以弄個兩腳架或三腳架是很好的。」

學生們「哦」地點頭。

「你們組不但免試攻讀碩士，還是碩士-博士連讀，為什麼？因為交給你們的東西不是三年就能完成的，只要在你們博士畢業之前做出來就行。你們……是激光通信組。激光ｈttps://ｍ.hetubｏok.ｃｏm.ｃom也是光，也是電磁波，和中波短波長波一樣。所以我要讓激光發生器接收器等等組成的一套設備，也能像無線電台那樣接收和發送信息。在碩士階段，你們可以先進行理論研究和驗證計算。」

「第六組，激光對抗……」

「詳細的我還不能跟你們講太多，做就是了。對了，這個估計幾個月你們就能完事，記著提醒我，做完這個我再給你們分配新任務。」唐華想，你們密級還是最初等那一檔，暫時還沒法了解全部計劃。

當然，科幻小說是安排在科學架構上的腦洞，作家才不會在小說里附帶工程設計圖。但發出一束光，pia地把人打死或者燒成黑炭，這似乎很符合未來高科技世界的武器特徵。

「同學們，」

唐華看向兩名現在就坐在一起的學生。

謝里夫搖搖頭，「看得不多，只看過一兩本凡爾納。」

看來12月31號晚上的激光表演，給他們震撼最大的就是最後那一炮。

1897年英國小說家赫伯特·喬治·威爾斯發表的小說《世界大戰》中，寫火星人乘坐著某種三隻腳的巨大機械入侵地球時使用了一種「熱力射線」（射線槍）。從威爾斯開始，類似的武器就在科幻作品里已多次出現。約翰·坎貝爾1930年的小說《黑星墜落》跟風威爾斯，坎貝爾大概也受到2，30年代原子物理和放射科學發展的熏陶，在書里明確地把威爾斯的熱力射線武器叫做射線槍。甚至蕭伯納都在1919年的劇本《傷心之家》里假想了一種能夠摧毀軍火的射線。

蘇和_圖_書聯駐華大使館。

最後，他在物理系教學樓前畫了個小圓圈，引出一條線寫上一行字：「我就在這裏！！！」

「第二組，……」唐華看著這個組的小組長的名字，咯噔了一下。

「第四組，激光測量組。」唐華看看組長楊楨，「近期你們的任務是測距儀和水平儀。激光測距儀調製激光的某個參數實現對目標的距離測量。激光水平儀不但要測量平面是否水平，還要測量平面是否凹凸不平或刮花……遠期的目標，是激光雷達。剛才我已經說了嘛，光也是電磁波，所以，造個雷達也是可以的。都是通過測量發送和接受到的脈衝信號的時間間隔來計算物體的方位、距離。」

禮堂演講/講課結束，激光家族的締造者們——二三十個大四學生三三兩兩散場。

周光召瞪大眼睛，看剛剛遞過來給他的「開題報告」（其實是資料和技術要求）。

「不可思議，太不可思議了。」羅申說，「謝里夫，你經常看科幻小說嗎？」

「第五組，李慶忠你們的工業激光組。研製任務很多，所以你們人數最多，6個人。切割、焊接、材料熱處理、激光醫療……你們組和前5組都不一樣，前面的小組並沒有利用激光的熱能效應，但你們要用到，你們小組是屬於高能激光範疇的。」

羅申又重看了一遍當天的試驗現場。

「再先說一句，你們在座的所有人都獲得免試攻讀碩士學位的資格。你們的碩士論文課題，就是一會兒我要分發的任務。把東西研製出來了，寫成畢業論文，答辯，完成。第一組，諸國禎，梁桂明。」